Trong chương trình Ngữ văn THCS thơ trữ tình Trung đại chiếm một vị trí khá quan trọng trong chương trình Ngữ văn 7 kì I, bao gồm bộ phận thơ trữ tình trung đại Việt Nam và khá nhiều bài thơ trữ tình đời Đường của Trung Quốc.
Xét về mặt nội dung và nghệ thuật và thẩm mỹ, những bài thơ trữ tình trung đại này có nhiều điểm tương đương. Các tác phẩm đều phản ánh một cách tổng lực xã hội đương thời, bộc lộ ý niệm nhận thức, tâm tư nguyện vọng, tình cảm của con người một cách thâm thúy. Nội dung đa dạng và phong phú được bộc lộ bằng hình thức thơ hoàn mỹ. Đặc biệt là những bài thơ Đường, đó là sự thừa kế và tăng trưởng cao độ của thơ ca cổ xưa Trung Quốc mà những phương diện của thi pháp thơ cổ xưa của Trung Quốc vốn rất tiêu biểu vượt trội. Các tác phẩm thi ca Nước Ta thời kì này cũng chịu ảnh hưởng tác động can đảm và mạnh mẽ bởi nghệ thuật và thẩm mỹ của thơ Đường, thi pháp thơ rất phong phú, đa dạng chủng loại, phức tạp và thâm thúy : ngôn từ rất hàm súc, nói ít gợi nhiều, ý tại ngôn ngoại, vừa có tính ước lệ, cổ kính, trang nghiêm, vừa có tính ngặt nghèo niêm luật của thể loại. Hiểu được những bài thơ này một cách thấu đáo đã là khó, việc giảng dạy như thế nào để học viên cảm thụ được còn khó khăn vất vả hơn rất nhiều. Thiết nghĩ, đó là yếu tố mà rất nhiều giáo viên đứng lớp rất trăn trở .
Trước tình hình ấy, để khắc phục những khó khăn đó và đáp ứng yêu cầu giảng dạy, giáo viên phải tìm hiểu kĩ chương trình, bổ sung thêm kiến thức từ các sách nghiên cứu, đi sâu tìm hiểu, lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp ,vừa sức với học sinh, giúp các em vượt qua những khó khăn trên để cảm nhận được cái hay, cái đẹp của tác phẩm thơ này. Tiếp nhận thơ trữ tình trung đại đối với lứa tuổi học sinh trung học cơ sở, đặc biệt học sinh lớp 7 quả là điều không hề đơn giản. Chính vì vậy người giáo viên phải là chiếc cầu nối giúp các em cảm nhận được thơ ca trung đại, đặc biệt thơ Đường – một thành tựu của thơ ca nhân loại.
Source: http://wp.ftn61.com
Category: Tin Tức
Để lại một bình luận