[SGK Scan] ✅ Thao tác lập luận phân tích

Xem thêm các sách tham khảo liên quan:

Thao tác lập luận phân tích –
Nắm được mục tiêu, nhu yếu của thao tác lập luận phân tích. Biết phân tích một yếu tố xã hội hoặc văn học. Mỗi vấn đề, hiện tượng kỳ lạ bao giò cũng được tạo bởi nhiều yếu tố. Các yếu tố này không sống sót độc lập mà có mối liên hệ, tác động ảnh hưởng qua lại lẫn nhau trong một chỉnh thể thống nhất. Trong quy trình nhận thức, việc chia nhỏ đối tượng người tiêu dùng thành nhiều yếu tố để đi sâu xem xét một cách kĩ càng nội dung và mối quan hệ bên trong cũng như bên ngoài của chúng gọi là phân tích. Đọc đoạn trích sau và thực thi những nhu yếu nêu ở dưới. Nhưng trong xã hội này, nhơ bẩn và bần tiện thì có lẽ rằng không ai bằng Sở Khanh. Trong những nghề bất chính thời xưa, có một cái nghề rất tồi tàn là nghề sống bám những thanh lâu, nghề làm chồng hờ của gái điếm. Nhưng trong cái bọn tồi tàn ấy cũng rất ít ai tồi tàn như Sở Khanh. Sở Khanh vờ làm nhà nho, làm hiệp khách và Sở Khanh vờ yêu để kiếm chác, để đánh lừa một người con gái. Người ấy lại là người vì hiếu thảo mà rơi vào chốn lầu xanh, lại là người đã tỏ ra rất tin, rất đội ơn Sở Khanh. Và Sở Khanh lừa người ta là để người ta bị đánh đập tơi bời, bị ném vào kiếp lầu xanh không cách gì cưỡng lại. Cho nên lúc Tú Bà đuổi tới nơi và Sở Khanh rẽ dây cương biến mất, tâm lí của bất kỳ ai, dầu hiền lành đến mấy, khi đọc tới đó là : giá có cách gì tóm được Sở Khanh thì cái việc tiên phong là phải đánh cho một trận. Nhưng cái tàn tệ và Uô liêm sỉ của Sở Khanh không phải chỉ có thế. Hắn còn đi xa hơn nữa. Sau đó, hắn còn dẫn mặt mo đến, mắng át Kiều và toan đánh Kiều nữa. Cái trò lừa bịp và lừa bịp xong là trở mặt này lại không phải là chuyện ngẫu nhiên, chuyện một lần. Theo Mã Kiều thì cái chuyện này hắn đã diễn ra không biết lần thứ mấy, hắn đã thành tay nổi tiếng bạc tình. Nhân vật Sở Khanh hoàn thành xong bức tranh về những nhà chứa. Nó là cái mức cao nhất của tình hình đồi bại trong xã hội này. ( Hoài Thanh toàn tập, tập II, NXB Văn học, TP. Hà Nội, 1999 ) 25. Xác định nội dung quan điểm nhìn nhận của tác giả so với nhân vật Sở Khanh. Để thuyết phục người đọc, tác giả đã phân tích quan điểm của mình như thế nào ?. Chỉ ra sự phối hợp ngặt nghèo giữa phân tích và tổng hợp trong đoạn trích. Kể thêm một số ít đối tượng người dùng phân tích trong những bài văn nghị luận ( xã hội và Văn học ). 5. Anh ( chị ) hiểu thế nào là phân tích trong văn nghị luận ? Những nhu yếu của thao tác này là gì ? II – CÁCH PHÂN TÍCHra – – – – l 1 ܓܝ ∎ ܂ ܢLܝ ܓu. ܢܝ — ܡ ܶ ܢܝ ܚ ܺ ܝܩܝrā ܕܝ — Lܥ : A ܓܝ ܐLܢ – Lܠܫ ܢ l – ( 1 ) Nhưng nói đến những lực lượng bạo tàn của số mệnh, không hề không nói đến thế lực của đồng xu tiền. Trong xã hội “ Truyện Kiều ”, đồng xu tiền đã thành một sức mạnh tác quái rất ghê. Nguyễn Du không phải không nhắc đến công dụng tốt của đồng xu tiền. Có tiền ThúcSinh, Từ Hải mới chuộc được Kiều, Kiều mới cứu được cha và sau này báo được ơn cho người này, người nọ. Đó là những khi đồng xu tiền nằm trong tay người tốt. Nhưng đa phần Nguyễn Du vẫn nhìn về mặt mối đe dọa. Vì Nguyễn Du thấy rõ cả một loạt hành vi gian ác bất chính đều là do đồng xu tiền chi phối Quan lại vì tiền mà mặc kệ công Tú Bà, Mã Giám Sinh, Bạc Bà, Bạc Hạnh vì tiền mà làm nghề buôn thịt bán người ; Sở Khanh vì tiền mà táng tận lương tâm ; Khuyển, Ung vì tiền mà làm những điều đại ác. Cả một xã hội chạy theo tiền. lí • cai nhưa trì tiền mà ra rấóa chưa rora Vương Ông ; Máu tham hễ thấy hơi đồng thì mê, Đồng tiền cơ hồ đã thành một thế lực vạn năng. Tài hoa, nhan sắc, tình nghĩa, nhân phẩm, công lí đều không còn có nghĩa gì trước thế lực của đồng xu tiền. Tài tình, hiếu hạnh như Kiều cũng chỉ còn là một món hàng, không hơn không kém. Ngay Kiều nữa, cái việc khù khờ nhất, tội lỗi nhất trong suốt đời nàng, cái việc nghe lời Hồ Tôn Hiến khuyên Từ Hải ra hàng, một phần cũng bởi xiêu lòng vì ngọc vàng của Hồ Tôn Hiến. Cho nên nói đến đồng xu tiền, phần lớn Nguyễn Du có giọng rất hằn học vàkhinh bỉ. Ngay khi đồng xu tiền có công dụng sắp xếp vụ án Vương Ông, Nguyễn Du vẫn mỉa mai chua chất : Trong tay đã sẵn đồng xu tiền, Dầu lòng đổi trắng thay đen khó gì. Họ Chung ra sức giúp Uì, Lễ tâm đã đặt, tụng kì cũng xong. ( Hoài Thanh toàn tập, tập II, Sđd ) ( 2 ) Từ giữa thế kỉ XX, dân số quốc tế tăng với nhịp độ chưa từng thấy. Năm 1950, dân số quốc tế là 2,5 tỉ người và đến năm 1980, sau 30 năm đã lên tới 4,4 tỉ người, năm 1987 là 5 tỉ. Nếu cứ theo vận tốc ngày càng tăng của những năm 80 của thế kỉ này ( thế kỉ XX ) thì đến giữa thế kỉ XXI ( năm 2050 ), dân số quốc tế sẽ đạt số lượng gần 9 tỉ người. Dân số ngày càng tăng đã tác động ảnh hưởng rất nhiều đến đời sống của mỗi cá thể, mỗi dân tộc bản địa cũng như toàn thể hội đồng. Những ảnh hưởng tác động đó là : không có đủ lương thực, thực phẩm cung ứng cho bữa ăn hằng ngày, từ đó dẫn đến cảnh đói nghèo, tình trụ க ூ ா 1A. ச ி க ி ự suy thoái và khủng hoảng sức khoẻ giống nòi không những không tăng trưởng mà còn thuận tiện bị thoái hoá. Dân số tăng, trong khi việc làm, cơ sở sản xuất hạn chế dẫn đến thiếu việc làm, thất nghiệp ngày càng tăng, dân số tăng càng nhanh thì chất lượng đời sống của hội đồng, của mái ấm gia đình và cá thể sẽ giảm sút. o o. ( Dân theo Nguyễn Minh Thuyết ( Chủ biên ), Tiếng Việt thực hành thực tế, NXB Đại học Quốc gia TP.HN, 1996 ) Nhìn chung, phân tích là chia nhỏ đối tượng người tiêu dùng ra từng yếu tố, từng góc nhìn theo những tiêu chuẩn, những mối quan hệ nhất định để khám phá cặn kẽ, thâm thúy đối tượng người tiêu dùng. – Hãy lần lượt phân tích cách phân loại đối tượng người dùng trong mỗi đoạn trích trên. – Chỉ ra mối quan hệ giữa phân tích và tổng hợp được biểu lộ trong mỗi đoạn trích. GHI NHỞ • Mục đích của phân tích là làm rõ đặc thù về nội dung, hình thức, cấu trúc và những mối quan hệ bên trong, bên ngoài của đối tượng người dùng ( sự vật, hiện tượng kỳ lạ ). • Khi phân tích, cần chia, tách đối tượng người tiêu dùng thành những yếu tố theo những tiêu chuẩn, quan hệ nhất định ( quan hệ giữa những yếu tố tạo nên đối tượng người dùng, quan hệ nhân quả, quan hệ giữa đối tượng người tiêu dùng với những đối tượng người tiêu dùng tương quan, quan hệ giữa người phân tích với đối tượng người dùng phân tích, … ). • Phân tích cần đi sâu vào từng yếu tố, từng góc nhìn, tuy nhiên cần đặc biệt quan trọng quan tâm đến quan hệ giữa chúng với nhau trong một chính thể toàn vẹn, thống nhất. 27 TCòn rất nhiều câu hoàn toàn có thể tiêu biểu vượt trội cho lối xúc cảm riêng của Xuân Diệu. Tôi hướng dẫn một thí dụ này nữa. Trong bản dịch “ Tì bà hành ” của Phan Huy Vịnh có hai câu : Thuyền mấy lá đông tây lạng lẽ, Một vùng trăng trong vắt lòng sông. tả cảnh chung quanh thuyền sau khi người tì bà phụ vừa đánh đàn xong. Một cái cảnh lặng lẽ, lạnh nhạt ẩn một mối buồn bí mật, kín kẽ. Thế Lữ có lẽ rằng đã nhớ đến hai câu ấy khi viết : Tiếng diều sáo mao mao trong vắt, Trời quang mây xanh ngắt màu lơ. Mặc dầu hai chữ “ nao nao ” có đưa và g câu thơmột chútrung động, ta vẫn chưa xa gì cái không khí bình yên trên bến Tầm Dương. Với Xuân Diệu cả tình lẫn Cảnh trở nên rối loạn vô cùng. Người kĩ nữ của Xuân Diệu cũng ! hư người tì bà phụ. Nhưng nàng không lặng lẽ buồn, ta thấy nàng run lên vì đau khổ : Em sợ lắm. Giá băng tràn mọi nẻo ; Trời đầy trăng lạnh lẽo suốt Xương da. ( Hoài Thanh – Hoài Chân, Thi nhân Nước Ta, NXB Văn học, 1988 ) 2. Phân tích vẻ đẹp của ngôn từ nghệ thuật và thẩm mỹ trong Tự tình ( bài II ) .

Source: http://wp.ftn61.com
Category: Tin Tức