Tóm tắt nội dung bài viết
- Soạn Bài Chương Trình Địa Phương Phần Văn Lớp 9 Trang 175, Soạn Bài Chương Trình Địa Phương Phần Tiếng Việt
- Soạn văn lớp 9 trang 175 tập 1 bài Chương trình địa phương phần tiếng việt ngắn gọn hay nhất
- Câu hỏi bài Chương trình địa phương phần tiếng việt tập 1 trang 175
- Sách giải soạn văn lớp 9 bài Chương trình địa phương phần tiếng việt
- Trả lời câu 1 soạn văn bài Chương trình địa phương phần tiếng việt trang 175
- Trả lời câu 2 soạn văn bài Chương trình địa phương phần tiếng việt trang 175
- Trả lời câu 3 soạn văn bài Chương trình địa phương phần tiếng việt trang 175
- Trả lời câu 4 soạn văn bài Chương trình địa phương phần tiếng việt trang 176
- Điều hướng bài viết
Soạn Bài Chương Trình Địa Phương Phần Văn Lớp 9 Trang 175, Soạn Bài Chương Trình Địa Phương Phần Tiếng Việt
Sách giải những cấp : 1,2,3 > Sách Cấp 2 > Soạn văn lớp 9 bài Chương trình địa phương phần tiếng việt ngắn gọn hay nhất
Soạn văn lớp 9 bài Chương trình địa phương phần tiếng việt ngắn gọn hay nhất : Câu 2 (trang 175 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1): Cho biết vì sao những từ ngữ địa phương như ở bài tập 1.a không có từ ngữ tương đương trong phương ngữ khác và trong ngôn ngữ toàn dân. Sự xuất hiện những từ ngữ đó thể hiện tính đa dạng về điều kiện tự nhiên và đời sống xã hội trên các vùng miền ở đất nước ta như thế nào?
Soạn văn lớp 9 bài Làng
Soạn văn lớp 9 bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận
Bạn đang đọc: Soạn Bài Chương Trình Địa Phương Phần Văn Lớp 9 Trang 175, Soạn Bài Chương Trình Địa Phương Phần Tiếng Việt
Soạn văn lớp 9 trang 175 tập 1 bài Chương trình địa phương phần tiếng việt ngắn gọn hay nhất
Soạn văn lớp 9 bài Chương trình địa phương phần tiếng việt ngắn gọn hay và đúng nhất
— — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — –
Câu hỏi bài Chương trình địa phương phần tiếng việt tập 1 trang 175
Câu 1 (trang 175 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):
Tìm những từ ngừ địa phương trong phương ngữ mà em đang sử dụng hoặc trong những phương ngữ khác mà em biết .
Đang xem : Soạn bài chương trình địa phương phần văn lớp 9 trang 175
a ) Chỉ những sự vật, hiện tượng kỳ lạ, … không có tên gọi trong những phương ngữ khác và trong ngôn từ toàn dân .
b ) Giống về nghĩa nhưng khác về âm với những từ ngữ trong những phương ngữ khác hoặc ngôn từ toàn dân .
Mẫu :
Phương ngữ Bắc Bộ | Phương ngữ Trung Bộ | Phương ngữ Nam Bộ |
cá quả | cá tràu | cá lóc |
lợn | heo | heo |
ngã | bổ | té |
c ) Giống về âm nhưng khác về nghĩa với những từ ngữ trong những hương ngữ khác hoặc ngôn từ toàn dân Mẫu :
Phương ngữ Bắc Bộ | Phương ngữ Trung Bộ | Phương ngữ Nam Bộ |
ốm: bị bệnh | ôm: gầy | ốm: gầy |
Câu 2 (trang 175 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):
Cho biết vì sao những từ ngữ địa phương như ở bài tập 1. a không có từ ngữ tương tự trong phương ngữ khác và trong ngôn từ toàn dân. Sự Open những từ ngữ đó bộc lộ tính phong phú về điều kiện kèm theo tự nhiên và đời sống xã hội trên những vùng miền ở quốc gia ta như thế nào ?
Câu 3 (trang 175 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):
Những từ ngữ nào và cách hiểu nào được coi là thuộc về ngôn ngữ toàn dân.
Xem thêm : bài tập trắc nghiệm lịch sử dân tộc 12 bài 1
Câu 4 (trang 176 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):
Chỉ ra những từ ngữ địa phương có trong đoạn trích. Những từ ngữ đó thuộc phương ngữ nào ? Việc sử dụng những từ ngữ địa phương trong đoạn thơ có công dụng gì ?
— — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — —
Sách giải soạn văn lớp 9 bài Chương trình địa phương phần tiếng việt
Trả lời câu 1 soạn văn bài Chương trình địa phương phần tiếng việt trang 175
a, Môi : chỉ cái muôi, thìa múc canh
Nhút : chỉ món ăn làm từ xơ mít
Bá : người anh / chị lớn tuổi hơn cha mẹ mình .
b, Đồng nghĩa, khác âm
Phương ngữ Bắc bộ | Phương ngữ Trung | Phương ngữ Nam |
Dứa | Thơm | Thơm |
Bố | Bọ/ ba | Ba |
Mùi tàu | Mùi tàu | Ngò gai |
Lạc | Lạc | Đậu phộng |
c. Giống âm khác nghĩa với phương ngữ khác hay ngôn từ toàn dân .
– Miền Bắc : Hòm làm bằng gỗ hoặc sắt kẽm kim loại có đậy nắp .
Xem thêm : Tiêu Chuẩn Diện Tích Nhà Vệ Sinh Công Cộng Đạt Tiêu Chuẩn, Kích Thước Nhà Vệ Sinh Công Cộng Đạt Tiêu Chuẩn
– Miền Trung và Miền Nam : Hòm là quan tài
Trả lời câu 2 soạn văn bài Chương trình địa phương phần tiếng việt trang 175
– Những từ ngữ địa phương Open ở địa phương này, nhưng không Open ở địa phương khác
– Sự Open từ ngữ địa phương cho thấy Nước Ta là quốc gia có sự độc lạ giữa những vùng, miền, tự nhiên về tâm ý, phong tục tập quán
Trả lời câu 3 soạn văn bài Chương trình địa phương phần tiếng việt trang 175
Phương ngữ Bắc bộ dùng thông dụng trong ngôn từ toàn dân
Vì thế từ : ngã, ốm là hai từ thuộc về ngôn từ toàn dân
Trả lời câu 4 soạn văn bài Chương trình địa phương phần tiếng việt trang 176
– Từ ngữ địa phương có trong bài Mẹ Suốt : chi, rứa, nờ, tui, cớ răng, ưng, mụ .
Những từ này thuộc phương ngữ Trung, chủ yếu sử dụng ở vùng miền Bắc Trung Bộ
– Việc sử dụng từ ngữ địa phương khắc họa được hình ảnh mẹ Suốt trở nên chân thực, sinh động, đậm chất Trung Bộ
— — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — –
Xem thêm bài viết thuộc chuyên mục: Phương trình
Điều hướng bài viết
Source: http://wp.ftn61.com
Category: Hỏi Đáp
Để lại một bình luận