Soạn Sử 6 bài 1 Lịch sử và cuộc sống

Hướng dẫn soạn Sử 6 bài 1 trang 9, gợi ý vấn đáp những thắc mắc kỹ năng và kiến thức trong bài khám phá và làm quen với khái niệm lịch sử và môn học Lịch sử

Hướng dẫn soạn bài 1 trang 9 sgk Lịch sử và địa lí 6 – Lịch sử và cuộc sống theo chương trình sách giáo khoa soạn sử 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp các em hiểu đầy đủ về khái niệm lịch sử và môn học lịch sử trong nhà trường phổ thông.

Mục tiêu cần đạt:

• Nắm được khái niệm lịch sử và môn Lịch sử
• Hiểu và giải thích được lí do vì sao cần học môn Lịch sử

I. Trả lời câu hỏi phần kiến thức và kỹ năng mới bài 1 sách Kết nối tri thức

1. Câu hỏi trang 9 sgk Kết nối tri thức

• Khái niệm lịch sử được hiểu như thế nào? Nêu ví dụ cụ thể.

Gợi ý vấn đáp :- Về khái niệm lịch sử : Lịch sử là tổng thể những gì đã xảy ra và lịch sử còn được hiểu là một khoa học nghiên cứu và điều tra và phục dựng lại quá khứ .- Ví dụ :+ Quá trình hình thành và tăng trưởng của loài người ( từ vượn thành người )+ Lịch sử thiết kế xây dựng và tăng trưởng của quốc gia Nước Ta+ Các triều đại nhà Triệu, Đinh, Lý, Trần

2. Câu hỏi trang 10 sgk Kết nối tri thức

• Nêu ý nghĩa hai câu thơ của chủ tịch Hồ Chí Minh “Dân ta phải biết sử ta / Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”
• Theo em, việc biên soạn các tác phẩm như hình 2 có tác dụng gì?
• Vì sao phải học lịch sử?

Hình 2. Một số tác phẩm nghiên cứu lịch sử

Gợi ý trả lời:

• Giải thích ý nghĩa hai câu thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh:

“ Dân ta phải biết sử taCho tường gốc tích nước nhà Nước Ta ”Đây không chỉ là lời lôi kéo mà còn là chân lý, là khoa học, là mỹ học. “ Biết sử ta ” không phải chỉ đơn thuần là ghi nhớ 1 số ít sự kiện, một vài chiến công nói lên tiến trình đi lên của dân tộc bản địa hay ghi nhớ công lao của 1 số ít người làm ra sự nghiệp to lớn đó. Phải biết lịch sử một cách tường tận, rõ ràng, đơn cử : “ Cho tường gốc tích nước nhà Nước Ta ”, tiếp đón những nét đẹp của đạo đức, của đạo lý làm người Nước Ta – nền tảng của mọi sự nghiệp lớn hay nhỏ của dân tộc bản địa. Bác nói “ cho tường ” nôm na nhưng thật thâm thúy .

• Việc biên soạn như hình 2 giúp làm phong phú hơn về số lượng các tác phẩm liên quan đến lịch sử, dễ dàng tiếp nhận kiến thức, tạo ra nhiều lựa chọn hơn cho độc giả.
• Học lịch sử giúp chúng ta:

– Tìm hiểu quá khứ, tìm về cội nguồn của chính bản thân, mái ấm gia đình, dòng họ, … và rộng hơn là của cả dân tộc bản địa, trái đất .- Đúc kết những bài học kinh nghiệm kinh nghiệm tay nghề về sự thành công xuất sắc và thất bại của quá khứ để ship hàng hiện tại và thiết kế xây dựng đời sống mới trong tương lai .

II. Hướng dẫn trả lời câu hỏi Luyện tập và vận dụng

1. Câu hỏi rèn luyện 1 trang 10 sgk Kết nối tri thức

• Nhà chính trị nổi tiếng của La Mã cổ đại Xi-xe-rông đã nói: “Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”. Em có đồng ý với nhận xét đó không? Vì sao?

Gợi ý vấn đáp :Em đồng ý chấp thuận với nhận xét của nhà chính trị nổi tiếng La Mã cổ đại Xi-xe-rông : ” Lịch sử là thầy dạy của đời sống ” vì :- Lịch sử cho ta biết tổng thể những việc xảy ra trong quá khứ, cho tất cả chúng ta biết được tổ tiên ông cha ta đã sống và lao động như thế nào, cho ta biết về quá khứ của một dân tộc bản địa, nền văn hóa truyền thống và truyền thống lịch sử của một dân tộc bản địa, chủ quyền lãnh thổ của quốc gia. Qua đó nhắc nhở ta phải biết ơn những người đã tạo ra nó và biết quý trọng những gì mình đang có, phát huy truyền thống lịch sử văn hóa truyền thống tốt đẹp của dân tộc bản địa và đấu tranh bảo vệ quốc gia .

– Lịch sử còn để đúc kết những bài học kinh nghiệm về sự thành công và thất bại của quá khứ để phục vụ hiện tại và xây dựng cuộc sống mới trong tương lai.

2. Câu hỏi rèn luyện 2 trang 10 sgk Kết nối tri thức

• Các bạn trong hình dưới đây đang làm gì? Theo em, việc làm đó có ý nghĩa như thế nào?

Gợi ý vấn đáp :Các bạn trong hình đang chăm nom, lau dọn lại những phần mộ liệt sĩ tại một Nghĩa trang Liệt sĩ. Theo em, việc làm đó đã bộc lộ sự biết ơn và trân trọng những tấm gương thế hệ cha ông đã quả cảm hi sinh trong công cuộc kiến thiết xây dựng và bảo vệ tổ quốc .

3. Câu hỏi vận dụng 3 trang 10 sgk Kết nối tri thức

• Hãy chia sẻ với thầy/cô giáo và các bạn các hình thức học lịch sử mà em biết; cách học lịch sử nào giúp em hứng thú và đạt hiệu quả tốt nhất.

Gợi ý vấn đáp :Các hình thức học lịch sử mà em biết :- Đọc sách giáo khoa sau đó tự tóm tắt kiến thức và kỹ năng chính vào vở- Tìm xem những video, phim tư liệu nói về sự kiện lịch sử cần học và chớp lấy diễn biến chính- Ghi những sự kiện vào giấy nhớ và dán lên khu vực bàn học ( giải pháp dùng sketch note )- Xâu chuỗi những sự kiện, vẽ sơ đồ tư duy, chỉ ghi ý chính, hoàn toàn có thể diễn đạt bằng hình ảnh- Ghi âm lại bài giảng của thầy cô ( nếu được phép ) sau đó nghe lại và tưởng tượng- Học nhóm cùng bạn hữuCác em tự liên hệ bản thân cách học nào giúp em hứng thú và đạt hiệu suất cao tốt nhất .

4. Câu hỏi vận dụng 4 trang 10 sgk Kết nối tri thức

• Em hãy điều tra xem trong lớp có bao nhiêu bạn thích học môn Toán, môn Ngữ văn và môn Lịch sử. Theo em, các bạn thích học những môn khác có cần biết lịch sử không? Vì sao?

Gợi ý vấn đáp :Theo em, ai cũng cần biết lịch sử bởi tầm quan trọng và ý nghĩa của lịch sử trong đời sống, đặc biệt quan trọng so với học viên. Lịch sử giúp ta nhìn lại quá khứ, biết ơn người đi trước và phấn đấu cho tương lai .Có thể kể đến 4 lí do cốt yếu nhất để học viên phải học lịch sử đó là :- Kiến thức lịch sử là cơ sở để hoạch định đường lối chủ trương tăng trưởng quốc gia tương thích với quy luật khách quan của lịch sử .- Tri thức lịch sử phân phối cho tất cả chúng ta những bài học kinh nghiệm kinh nghiệm tay nghề vô giá trong kiến thiết xây dựng và bảo vệ quốc gia thời kỳ hội nhập .

– Tri thức lịch sử trang bị cho chúng ta những kiến thức tinh hoa của văn hóa nhân loại, của dân tộc để học hỏi, giao lưu, hội nhập.

– Kiến thức lịch sử có công dụng to lớn trong giáo dục những thế hệ người Nước Ta, đặc biệt quan trọng là thế hệ trẻ truyền thống cuội nguồn, truyền thống dân tộc bản địa để không bị hòa tan khi hội nhập với quốc tế, khu vực .- / –

Các em vừa tham khảo nội dung chi tiết bài hướng dẫn soạn sử 6 bài 1: Lịch sử và cuộc sống thuộc bộ sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống. Hi vọng tài liệu sẽ giúp các em có thể hiểu và nắm chắc nội dung bài học hơn thông qua những lời giải chi tiết cụ thể. Chúc các em học tốt !

Source: http://wp.ftn61.com
Category: Tin Tức