Lịch sử hình thành và phát triển của Y học thế giới

Y học là một ngành khoa học liên quan đến chữa bệnh, chăm sóc và nâng cao sức khỏe cho con người. Lịch sử nền Y học thế giới có những giai đoạn hình thành và phát triển riêng biệt. Trong bài viết này hãy cùng chúng tôi tìm hiểu về lịch sử hình thành và phát triển của nền Y học thế giới.

1. Lịch sử hình thành và phát triển của nền Y học thế giới

Y học sinh ra tùy theo sự tăng trưởng về hình thái kinh tế tài chính xã hội của mỗi thời đại. Bệnh tật sinh ra, Y học cũng sinh ra, Y học sinh ra nhằm mục đích mục tiêu hủy hoại bệnh tật .
Lịch sử hình thành và tăng trưởng của Y học được những nhà nghiên cứu Y học trên quốc tế được chia thành 5 tiến trình : Giai đoạn Y học Tâm linh, quy trình tiến độ Y học kinh nghiệm tay nghề, tiến trình Y học Cổ La Mã và Hy Lạp, Giai đoạn Y học trở thành khoa học, quá trình Y học tân tiến .

1.1. Giai đoạn Y học Tâm linh

Giai đoạn Y học tâm linh là giai đoạn đầu tiên mà Y học manh nha xuất hiện. Lúc này thế giới quan Y học của con người còn ở dạng rất sơ khai, phần lớn đều theo các quan điểm đều mang nặng tính duy tâm, siêu hình.

Chẳng hạn như người ta cho rằng, con người mắc phải những loại bệnh tật là do chúa trừng phạt, hay bệnh tật là món quà của những vị thần đem đến cho con người. Không muốn những đau đớn dày vò, con người phải năng cầu thần thánh, những thế lực siêu nhiên giải thoát cho mình .
Năm 1500 TCN, tại vùng Lưỡng Hà, giáp với Ai Cập những thầy phù thủy lập thành một nhóm nhỏ chuyên giúp con người chữa bệnh. Cách chữa bệnh cũng không có gì quá đặc biệt quan trọng ngoài việc đúc những bức tượng, tượng trưng cho những vị thần. Những Shaman – người lên đồng khởi đầu thực thi những nghi lễ “ nhập thánh ” để tìm chiêu thức chữa cho người đang bị bệnh .
Những thầy phù thủy trong thời kỳ này đại diện thay mặt cho những thầy thuốc trong xã hội. Họ được hình tượng hóa một cách quá mức. Thậm chí còn được ví sánh ngang với thần thánh với những năng lực siêu phàm như : chiến đấu với quỷ dữ, chuyện trò với những thần, thực thi những nghi thức kỳ bí chống lại bệnh tật … ..

>>> Xem thêm: Thông tin tuyển sinh Trường Cao đẳng Y Khoa Phạm Ngọc Thạch

Con người tin rằng thần linh hoàn toàn có thể chữa những loại bệnh
Nhìn chung Y học trong tiến trình tâm linh tăng trưởng một cách vô cùng mơ hồ, rất ít những tài liệu hoàn toàn có thể dẫn chứng những giải pháp chữa bệnh cho quy trình tiến độ này là thực sự có hiệu suất cao .
Tiến bộ Y học trong quá trình này gần như không có, những di tích lịch sử về Y học chỉ toàn là những bức tượng không rõ hình thù .
Những tưởng cùng với sự tăng trưởng không ngừng của Y học sau này, Y học tâm linh sẽ bị xóa khỏi, nhưng trong thực tiễn nó vẫn còn chỗ đứng. Bằng chứng là ở Nước Ta, nhiều dân tộc thiểu số vẫn triển khai nghi thức “ cúng ma ” để chữa bệnh .
Nền Y học quá trình Tâm linh là một nền Y học khá mê tín dị đoan và dị đoan .

1.2 Giai đoạn Y học Kinh nghiệm

Giai đoạn Y học Kinh nghiệm là quy trình tiến độ mà thầy thuốc khởi đầu Open. Những yếu tố chữa bệnh bằng những chiêu thức tâm linh, siêu hình mở màn bị hạn chế .
Những thầy thuốc này chữa bệnh đa phần bằng kinh nghiệm tay nghề hoặc được truyền lại từ người này sang người khác. Phương pháp chữa bệnh trong tiến trình này đã Open những Dược liệu chữa bệnh .
Những thầy thuốc Open ở những vùng Trung Ấn là đa phần. Cụ thể ở những nền Y học sau :

• Y học kinh nghiệm cổ Ai cập

Xã hội Ai Cập thời Trung cổ mở màn kiến thiết xây dựng những khu công trình kiến trúc chọc trời, tai nạn đáng tiếc lao động xảy ra. Vì lẽ đó mà những thầy thuốc ở đây đã hình thành nhiều chuyên khoa chữa trị riêng với từng bộ phận trên khung hình con người .
Sự văn minh của nền Y học Kinh nghiệm cổ Ai Cập được ghi nhận bằng việc họ khởi đầu có những quan điểm riêng về khung hình con người, chữa trị theo những bộ phận .

• Y học Kinh nghiệm vùng Lưỡng hà

Ở vùng Lưỡng hà, việc chữa bệnh bằng những giải pháp tâm linh đã được hạn chế. Thay vào đó, việc chữa trị bằng dược liệu đã khởi đầu được sử dụng .
Cụ thể người ta khởi đầu chữa bệnh bằng những Dược liệu đại trà phổ thông như : Tỏi, gừng, mướp đắng, … ..

• Y học kinh nghiệm Trung Quốc

Các thầy thuốc mở màn Open
Phải nói rằng, Trung Quốc Open rất nhiều thầy thuốc ( đại phu ) thời bấy giờ. Đất nước rộng, người Trung Quốc có rất nhiều những nguồn Dược liệu để khai thác. Các thầy thuốc hoàn toàn có thể tự bào chế Dược liệu theo nhiều chiêu thức .
Các chiêu thức sử dụng những đồ vật Y tế cũng khởi đầu được sử dụng. Các thầy thuốc triển khai những chiêu thức như bắt mạch, châm cứu, dùng những Dược liệu .
Nhiều thầy thuốc còn viết sách để lưu hành đại chúng những giải pháp chữa bệnh .

1.3. Giai đoạn Y học cổ La Mã, Hy Lạp

Trong thời kỳ này Open nhiều nhà Y học ở phương Tây, đơn cử là Châu Âu đặt nền móng cho sự tăng trưởng của Y học sau này. Đơn cử như :

Galenus, là một thầy thuốc, triết gia vô cùng nổi tiếng của La Mã. Ông là người đi đầu cho quan điểm giải phẫu Y học trên cơ thể con người trong giai đoạn này. Ông bắt đầu xây dựng các học thuyết giải thích về chức năng, cơ chế hoạt động của từng bộ phận trên cơ thể con người.

Ông lý giải được sự hoạt động giải trí của tim, tĩnh mạch, sự tuần hoàn của máu .
Đến năm 205 TCN, Open một nhà Y học khác là Galien, ông đưa ra những dẫn chứng, điều tra và nghiên cứu lý giải sự hoạt động giải trí của những cơ, mô, xương khớp, thần kinh … ..
Nền Y học tiến trình kinh nghiệm tay nghề Hy Lạp, La Mã đã mở màn manh nhanh đặt những viên gạch tiên phong cho sự hình thành và tăng trưởng của quy trình tiến độ Y học khoa học sau này .
Nhìn chung những học thuyết Y học trong thời đại này vẫn chưa được vận dụng nhiều vào thực tiễn .

1.4. Giai đoạn Y học Khoa học.

Đây là quy trình tiến độ Y học tăng trưởng mạnh nhất ở phương Tây. Quan điểm Y học trong thời đại này là bệnh tật Open do những hiện tượng kỳ lạ tự nhiên trên khung hình con người, không có một thế lực vô hình dung, siêu nhiên, thần thánh nào hoàn toàn có thể tác động ảnh hưởng .
Các nhà Y học đã khởi đầu lý giải những nguyên do gây nên những bệnh, mở màn định nghĩa cho những bệnh. Ví dụ như thuật ngữ “ Bác sĩ ” được sử dụng, những loại bệnh có tên gọi : Ung thư, vàng da, sốt rét, nhiễm trùng, thủy đậu, … ..
Trong tiến trình này, những Bác Sĩ đã dám vận dụng giải phẫu trên khung hình con người. Thuật ngữ “ phẫu thuật ” theo đó mà được sinh ra .
Các học thuyết chăm nom sức khỏe thể chất được kiến thiết xây dựng, những trường Đại học Y khoa mở màn được hình thành, … Thời đại Y học Khoa học đã khởi đầu lý giải những hiện tượng kỳ lạ Y học theo hướng khoa học, không còn những yếu tố duy tâm, siêu hình nữa .

Y học tân tiến với nhiều ứng dụng tiên tiến và phát triển

1.5. Y học hiện đại

Y học văn minh đang là hình thái Y học cao nhất của xã hội loài người .
Trong quá trình này con người đã điều tra và nghiên cứu được những cấu trúc gen, thiết kế xây dựng map gen của con người. Căn cứ vào những học thuyết, những trường huấn luyện và đào tạo ngành Y thiết kế xây dựng giáo trình để giảng dạy trong những trường Đại học, Cao đẳng .
Trong thời kỳ này, thời đại toàn thế giới hóa bùng nổ, những ứng dụng khoa học Y tế, những máy móc thiết bị tân tiến được vận dụng trong ngành Y tế. Ngành Công nghiệp Y tế sinh ra và tăng trưởng, những Bác Sĩ với trình độ, học hàm ngày càng cao, góp phần cho sự tăng trưởng chung của Y học .
Tuy nhiên những loại bệnh diễn tiến một cách vô cùng phức tạp, dẫn đến sự yên cầu ngành Y phải không ngừng biến hóa và tân tiến không ngừng. /

5

/

5
(
1
bầu chọn
)

Source: http://wp.ftn61.com
Category: Tin Tức