Bạn đang xem: Phân tích truyện ngắn chiếc lược ngà của
Mục Lục bài viết:0. Dàn ý Phân tích truyện ngắn Chiếc lược ngà1. Phân tích truyện ngắn Chiếc lược ngà, mẫu 12. Phân tích truyện ngắn Chiếc lược ngà, mẫu 23. Phân tích truyện ngắn Chiếc lược ngà, mẫu 34. Soạn bài Chiếc lược ngà5. Sơ đồ tư duy Chiếc lược ngà6. Phân tích nhân vật bé Thu Chiếc lược ngà7. Phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật ông Sáu trong Chiếc lược ngà8. Cảm nhận tình cha con qua truyện ngắn Chiếc lược ngà
Đề bài: Phân tích truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng
Bài văn Phân tích truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng tuyển chọn
Từ đằng xa thấy ” một đứa bé độ tám tuổi, tóc cắt ngang vai, mặc quần đen, áo bông đỏ đang chơi nhà chòi ” ông Sáu đoán biết là con, không chờ xuồng cập bến ” anh nhún chân nhảy thót lên, xô chiếc xuồng tạt ra “. Linh tính của người cha cho ông biết đấy là con mình, trái tim người cha hướng ông mau mau chạy về phía con để ôm lấy cái hình hài máu mủ mà ông hằng thương nhớ trong bao năm xa cách. ” Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ con … giọng lặp bặp run run Ba đây con, ba đây con ! ” Những tưởng cha con ông sẽ ôm chầm lấy nhau trong khoảnh khắc sung sướng thì trớ trêu thay con bé không nhận ra ông, nó giật mình ” tròn mắt nhìn … ngơ ngác, lạ lùng “. Mặt Thu tái đi em kêu lên, bỏ chạy và cầu cứu ” Má ! Má “. Với ông Sáu thái độ của Thu khiến ông hụt hẫng, đau đớn. Nhưng với Thu đây là phản ứng tâm ý tự nhiên. Bởi từ khi em lớn lên, ông Sáu đâu có ở bên cạnh, chưa khi nào em được trông thấy cha bằng xương, bằng thịt. Hôm nay một người đàn ông lạ lẫm với ” vết sẹo dài đỏ ửng, giật giật, trông rât dễ sợ ” bất thần Open tự xưng là cha, làm thế nào em không sợ hãi ? Một nghịch lý trớ trêu, đau xót cho người cha, một sự ngỡ ngàng, lạ lẫm cho đứa con được Nguyễn Quang Sáng miêu tả thật sinh động, tài tìnhNhững ngày sau đó, đáp lại tình cảm nồng nàn của cha, bé Thu lại càng tỏ ra sợ hãi, nghi ngại. Trong ba ngày phép ngắn ngủi, ông Sáu càng vỗ về, Thu càng lùi ra xa, ông càng chiều thương, nó càng lẩn tránh. Ông chỉ mong được nghe tiếng Ba mà sao khó khăn vất vả đến thế. Khi phải gọi ông Sáu ăn cơm, dẫu được mẹ nhắc nhở, Thu vẫn chỉ nói trổng ” vô ăn cơm ” hoặc ” cơm chín rồi “. Đặc biệt trong một trường hợp tưởng chừng cô bé không hề ương bướng hơn được nữa vậy mà Thu vẫn kinh khủng. Đó là lúc nồi cơm sôi, một đứa bé không hề tự mình nhấc nồi để chắt nước. Tình thế đó cứ ngỡ rằng Thu sẽ ngoan ngoãn nhờ ba giúp. Nhưng không, ngay cả khi bác Ba mờ đường cho ” Cháu phải gọi Ba chắt nước giùm con “, phải nói như vậy “, Thu vẫn không cất tiếng dẫu mấy lần em tỏ ra lo âu bị mẹ đánh đòn nếu để cơm bị nhão. Bướng bình và bất cần, Thu tự mình làm một việc làm nguy hại và quá sức. Nghĩa là nó không chịu thua, không chịu nhượng bộ. Song đỉnh điểm của sự ương bướng được biểu lộ khi Thu ” hất tung cái trứng cá to vàng ” mà ông Sáu gắp cho nó .Bị đánh, nhưng Thu không khóc, lẳng lặng gắp lại cái trứng cá rồi bỏ sang nhà ngoại. Lúc cởi dây xuồng, nó còn cố ý khua dây xích ” kêu rổn rảng ” để tỏ ý bất bình, có lẽ rằng nó muốn cho mọi người biết nó sắp đi để chạy ra dỗ dành. Một chuỗi những thái độ của Thu khiến ta hoàn toàn có thể cho Thu là một cô bé bướng bỉnh, cứng đầu. Nhưng xét căn nguyên sâu xa, không hề coi đó là biểu lộ cửa sự ương ngạnh, cứng đầu, hỗn láo. Trong thực trạng xa cách và trắc trở của cuộc chiến tranh, bé Thu còn quá nhỏ để hiểu được những tình thế khắc nghiệt éo le của đời sống, hơn thế nữa ba má bé Thu cũng không lường trước được vấn đề để lý giải cho bé rõ. Trong tâm lý non nớt của em, ông Sáu có vết sẹo đáng sợ ấy sao chẳng giống hình ba chụp chung với má. Mà đã không phải là cha thì không hề gọi tiếng ” ba “. Điều đó chi phối hàng loạt tâm lý, hành vi của em. Sự bướng bỉnh của Thu không hề hiểu là sự ương ngạnh của một đứa trẻ khó dạy mà là sự kiên trì của một cô bé có lập trường yêu ghét phân minh. Trong thái độ cứng đầu chứa đựng sự kiêu hãng dành cho người cha thân yêu. – người cha trong tấm hình chụp chung với má. Thế mới biết Thu là một cô bé có đậm chất ngầu. Điều mà ở những đứa trẻ bày, tám tuổi thường không có. Đó cũng là tiền đề tạo phẩm chất gan góc, gan góc của cô giao liên sau này .Tình yêu cha của Thu được biểu lộ ngay trong chính hành vi bướng bỉnh. Vì cha, Thu nhất quyết khước từ sự chăm sóc của ông Sáu, thương cha nên bao nhiêu yêu thương kính trọng được em giữ gìn trong tiếng Ba trìu mến. Với em, ba là duy nhất, không ai hoàn toàn có thể thay thế sửa chữa tình yêu ấy khiến em tỏ rõ thái độ chán ghét những gì em thiếu tín nhiệm là sự xâm phạm đến hình ảnh người cha yêu quý. Đó là nét đẹp phẩm chất nơi Thu khiến ta khâm phục. Nhưng khi được ngoại lý giải rõ về nguyên do vết sẹo, thì sự hoài nghi của em được giải tỏa ” ” Nghe bà kể, nó nằm im lăn lộn, nhiều lúc thở dài như người lớn “. Sự miêu tả nội tâm gian tiếp qua hành vi cho thấy những tình cảm, xúc cảm đang trào dâng trong lòng em – yêu thương cha xen lẫn nỗi ân hận .Hôm sau trỏ về nhà, nhìn mọi người vây quanh cha, vẻ mặt Thu buồn ràu ” Cái nhìn của nó không ngơ ngác, lãnh đạm, nó nhìn với vẻ nghĩ ngợi, sâu xa “. Và khi phát hiện ánh mắt của cha thì đôi mắt ấy như rối loạn. Cái ” rối loạn ” của đôi mắt như nói lên bao điều. Khi ông Sáu cất tiếng chào ” Thôi ba đi nghe con ” thì nỗi niềm trong nó bật tung thành tiếng ” Ba ……. a … a ” Tiếng kêu của nó như xé, xé sự lạng lẽ và xé cả ruột gan mọi người, nghe thật xót xa. Đó là tiếng ” ba ” mà nó cố đè nén trong bao nhiêu lâu nay, tiếng ba như vỡ tung từ nỗi lòng nó. Đọc truyện ta như thấy cách Thu thể hiện tình cảm với cha thật xúc động, là người ngoài cuộc ta cũng không khỏi nhói lòng. Yêu thương cha vô cùng nên em quyết định hành động lạnh nhạt với ông Sáu. Thương cha nên em không hề dành tiếng ” ba ” để gọi người lạ lẫm. Thế nhưng khi biết ngọn nguồn vết sẹo, biết đích xác là ba rồi, tình cảm nơi em vỗ òa, tức tưởi. Cũng như bao đứa trẻ khác có cha trên đời, em mong được cha chăm chút, yêu thương. Nhưng xấu số thay, em xa cha từ bé, em đã trông ngóng biết bao ngày cha về nhưng chỉ tại vết sẹo, mà Thu đã để mất ba ngày quý giá, làm tổn thương tình cảm cha mình. Chính do đó nên ta không lạ gì Thu ” ôm chặt lấy cổ ba nó … dang cả hai chân rồi câu chặt lấy ba nó. Nó hôn ba cùng khắp … hôn cả vết thẹo dài bên má của ba nó nữa “. Nếu như trước đây, Thu ghét ông Sáu bao nhiêu thì giờ đây tình cảm của em dành cho ông mãnh liệt bấy nhiêu. Ta nhận ra hai thái độ ấy tuy trái ngược này thực ra lại đồng điệu trong sự tăng trưởng tính cách – tính cách của cô bé dành trọn toàn bộ tình yêu cho người cha vô cùng kính mến. Có người cho rằng tác giả kiến thiết xây dựng hình tượng bé Thu hơi thái quá, tuy nhiên thiết nghĩ thái độ ngang ngạnh đó cũng vì xuất phát từ tình yêu thương cha mãnh liệt. Với sự am hiểu tâm ý trẻ thơ, ngòi bút miêu tả sinh động diễn biến tâm ý trẻ thơ của tác giả đã thiết kế xây dựng nên một cô bé Thu cứng cỏi, can đảm và mạnh mẽ, thâm thúy trong tình cảm. Tâm lý và hành vi của Thu được miêu tả sinh động, sát với tâm ý lứa tuổi của em. Điểm điển hình nổi bật gợi sự xúc động của em là một tình cảm chân thành, mãnh liệt mà thánh thiện dành cho cha .Trong Chiếc lược ngà, tình cảm của ông Sáu dành cho con cũng mãnh liệt, sâu nặng không kém. Tình cảm ấy được tác giả biểu lộ phần nào trong chuyến về thăm nhà và được miêu tả kỹ lưỡng hơn khi ông ở địa thế căn cứ kháng chiên .Sau khi chia tay với mái ấm gia đình, nỗi day dứt ân hận ám ảnh ông Sáu nhiều ngày là việc là ông lỡ tay đánh con. Nhớ lời dặn tha thiết của con, ông nghĩ đến việc làm một chiếc lược ngà nhỏ xinh Tặng con. Tìm được một khúc ngà voi quý hiếm, ” anh hớt hải chạy về, tay cầm khúc ngà đưa lên khoe … mặt hớn hở như đứa trẻ được quà “. ” Những lúc rỗi, anh cưa từng chiếc răng lược, thận trọng, tỉ mỉ và cố công như người thợ bạc “. Tại sao chiếc lược bằng ngà mà không bằng một vật tư gì khác ? Phải chăng là để biểu lộ tình yêu thương của ông so với con ? Chiếc lược ngà ấy rất quý, phải như thế mới xứng danh với đứa con gái nhỏ xíu của ông, với tình yêu ông dành cho nó. Từng chiếc răng lược dần hiện ra là từng niềm vui của ông. Bụi ngà rơi mỗi lúc một nhiều. Bao nhiêu bụi ngà rơi là bấy nhiêu tình cảm ông dành cho con. Trên sống sống lưng lược, ông còn gò sống lưng, tẩn mẩn khắc từng nét ” Yêu nhớ Tặng Ngay Thu con gái của ba “. Bao trìu mến thân thương toát lên từ hai chữ ” Yêu nhớ “, bao nồng nàn, thấm đẫm nhớ nhung, yêu thương con của ông Sáu chứa đựng trong những chữ ” Thu con của ba “. Cây lược ngà ấy chưa chải được mái tóc của con, nhưng nó tháo gỡ được phần nào tâm trạng của anh. ” Có cây lược, ông càng mong được gặp con để trao tận nơi cho nó nhưng éo le thay, cuộc chiến tranh đã vô tình cướp đi của ông khoảng thời gian ngắn vui mừng trao cho con cây lược. Giây phút cuối, tình cảm cha con trong ông vẫn da diết, trước lúc nhắm mắt, dòng suy tưởng của ông vẫn nhớ về con mình. TRút hơi thở sau cuối, ông Sáu chỉ kịp gửi lại chiếc lược ngà cho đồng đội. Lần tiên phong một người chiến sỹ trở thành một nghệ nhân phát minh sáng tạo tài tình dù chỉ phát minh sáng tạo một mẫu sản phẩm duy nhất Chiếc lược ngà. Người mất nhưng kỷ vật còn. Chiếc lược ngà là gạch nối giữa cái mất mát và sự sống sót, nó vẫn còn mãi, là kết tinh của tình phụ tử mộc mạc, đơn sơ mà đằm thắm, kỳ diệu, là hiện hữu củatình cha con bất tử không khi nào chết được .Bản thân là người Nam bộ, là người lính từng chiến đấu xa nhà nên hơn ai hết Nguyễn Quang Sáng hiểu được tình cảm mái ấm gia đình so với người lính sâu đậm biết chừng nào. Kết cấu truyện với nhiều trường hợp giật mình đã làm điển hình nổi bật vẻ đẹp tính cách của những nhân vật, gây xúc động thâm thúy cho người đọc .Chuyện được ghi theo lời kể của một chiến sỹ cách mạng – người bạn thân thiện của ông Sáu, khiến chuyện càng trở nên đáng đáng tin cậy, trung thựcTruyện Chiếc lược ngà là bài ca đẹp về tình cha con. Trong thực trạng éo le của cuộc chiến tranh, tình cảm thiêng liêng ấy càng cao đẹp và càng ngời sáng. Truyện không riêng gì nói lên tình cảm cha con thắm thiết sâu nặng mà còn gợi cho ta tâm lý thấm thía về những éo le, đau thương, mất mát mà cuộc chiến tranh gieo rắc cho bao nhiêu con người, bao nhiêu mái ấm gia đình. Ta càng thấm thía rằng tình cảm mái ấm gia đình là sức mạnh, niềm tin để con người hoàn toàn có thể vượt qua tổng thể, ngay cả cái chết. Ta hiểu ” Nếu trên đời có những nguồn vui chân chính và niềm niềm hạnh phúc thật sự, thì nó sẽ nằm trong tổ ấm mái ấm gia đình ” .
3. Phân tích truyện ngắn Chiếc lược ngà, mẫu số 3:
Nguyễn Quang Sáng là nhà văn trưởng thành trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ. Các sáng tác của ông tập trung chủ yếu về cuộc sống và con người Nam Bộ trong hai cuộc chiến cũng như sau hòa bình. Chiếc lược ngà là một trong những tác phẩm nổi tiếng của ông được sáng tác năm 1966. Tác phẩm để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc về tình cảm cha con sâu nặng trong hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt.
Xem thêm: Diện Tích Hình Bình Hành Lớp 4, Toán Nâng Cao Lớp 4
Xem thêm: Điều Trị Hôi Miệng Dứt Điểm Tại Nhà
Tác phẩm xoay quanh trường hợp truyện éo le : Ông Sáu sau tám năm xa nhà đi kháng chiến, ông được nghỉ ba ngày phép về thăm nhà, thăm con. Trước nỗi xúc động và tình cảm yêu dấu của ông, bé Thu – đứa con gái ông yêu quý, mong nhớ suốt tám năm trời đã không nhận ra ông là ba. Ngày ông phải trả phép về đơn vị chức năng cũng chính là ngày con bé nhận ông là ba. Ở đơn vị chức năng, ông Sáu dồn toàn bộ tình yêu, nỗi nhớ, nỗi ân hận vào việc làm chiếc lược ngà để Tặng con. Nhưng chưa kịp trao cây lược cho con thì ông đã hi sinh trong một trận càn lớn của Mỹ. Từ trường hợp truyện, tác phẩm tôn vinh, ngợi ca tình ca tình cha con sâu nặng, đồng thời tố cáo tội ác cuộc chiến tranh .Truyện xoay quanh hai nhân vật chính là bé Thu và ông Sáu, trải qua trường hợp truyện éo le, mỗi nhân vật thể hiện tính cách, phẩm chất của mình .Trước hết về bé Thu, em là con của ông Sáu nhưng từ nhỏ đã phải xa cha do ba vào mặt trận. Sau tám năm xa cách, Thu được gặp lại ba, những tưởng đó sẽ là cuộc đoàn viên đầy niềm hạnh phúc, nhưng trái ngược với ông Sáu hoan hỉ lao về phía em thì Thu dửng dưng, thậm chí còn tá hỏa gọi Má. Má. Những ngày sau đó, dù ông Sáu hết lòng chăm nom nhưng bé Thu vẫn lạnh nhạt, thậm chí còn xa lánh, ngang ngạnh cự tuyệt ông Sáu. Dù ông đã làm hết cách nhưng bé Thu vẫn không gọi ông là ba. Những lúc gặp khó khăn vất vả, nguy cấp Thu chỉ gọi trống không, không nhận được sự trợ giúp của ông Sáu, nó cũng loay hoay tự làm một mình. Trong bữa cơm, ông Sáu gắp cho nó cái trứng cá, Thu gạt ra, bị ông Sáu đánh, cô bé lập tức bỏ về nhà bà ngoại. Nguyễn Quang Sáng đã miêu tả thật đúng mực thái độ, hành vi khác thường của bé Thu. Bởi trong thực trạng cuộc chiến tranh quyết liệt em không hiểu những éo le mà cuộc chiến tranh gây ra, nên chỉ vì một vết thẹo trên mặt ông Sáu em nhất quyết không nhận ba. Điều đó cũng cho thấy Thu là đứa trẻ bướng bỉnh, đậm cá tính nhưng đằng sau sự phủ nhận đến cứng đầu đó là tình yêu thương thắm thiết Thu dành cho ba mình .
Phân tích truyện ngắn Chiếc lược ngà, văn mẫu tuyển chọnBé Thu cứng đầu chối từ sự ân cần của cha bao nhiêu thì tích tắc nhận ra cha lại mãnh liệt, xúc động bấy nhiêu. Sau khi nghe bà ngoại lý giải, bé Thu đã trở lại nhà trong sáng ngày ông Sáu lên đường về đơn vị chức năng. Con bé đã biến hóa trọn vẹn thái độ trong sự ngỡ ngàng của ông Sáu và mọi người, tiếng gọi ba của Thu là tiếng gọi kìm nén suốt tám năm, tám năm yêu thương, đợi chờ ngày ba về. Không chỉ gọi, con bé con lao tới, nhảy lên người ba và hôn khắp cùng, hôn mặt, hôn má, và hôn cả vết thẹo dài trên mặt ba, vết thẹo đã khiến con bé bướng bỉnh không nhận ba. Thu ôm chặt anh, quàng cả chân vào người anh Sáu, bởi nó sợ buông lơi anh Sáu sẽ đi mất, cái ôm cái hôn ấy còn như muốn bày tỏ toàn bộ tình cảm Thu dành cho ba. Trong khoảnh khắc đó, ai cũng như lặng người đi vì xúc động. Với lối miêu tả chân thực, giàu cảm xúc tác giả đã cho thấy tình yêu thương sâu nặng Thu dành cho ba, dù có những lúc gan góc, bướng bỉnh nhưng em rất giàu tình cảm và dễ xúc động .Về phía ông Sáu, trong ba ngày về nghỉ phép, ông dành trọn yêu thương cho đứa con gái bé nhỏ. Thuyền chưa cập bến ông đã hấp tấp vội vàng nhảy lên bờ, chạy về phía con, đôi bàn tay sẵn sàng chuẩn bị dang ra chờ đón đứa con sà vào lòng. Nhưng trái ngược với điều ông tưởng tượng, bé Thu cự tuyệt, lảng tránh, điều đó làm ông rất là đau lòng, hai tay ông buông thõng như bị gãy. Khuôn mặt ấy thật đáng thương biết bao, ông không biết làm thế nào để hoàn toàn có thể xóa nhòa khoảng cách thời hạn và khoảng trống ấy. Để bù đắp cho con, ba ngày nghỉ phép ông không đi đâu, chỉ quanh quẩn bên con, yêu thương, ân cần bên con mong Thu sẽ biến hóa. Trước sự cứng đầu của Thu, ông chỉ khẽ phủ nhận, chứ không hề trách mắng con. Chỉ đến khi ông gắp thức ăn cho nó bị Thu bỏ ra, bao nhiều buồn đau dồn nén lâu nay ông đã đánh Thu, điều ấy đã làm ông ân hận mãi về sau. Khoảnh khắc niềm hạnh phúc nhất mà cũng đau lòng nhất của ông chính là được nghe tiếng gọi ba thiêng liêng, nhưng đó cũng là lúc ông phải chia tay con quay trở lại đơn vị chức năng. Một người lính từng trải, gan góc trên mặt trận lại khóc bởi tiếng gọi đầy thân thương. Những giọt nước mắt không hề kiềm chế, cứ thế trào ra. Trong những ngày ở mặt trận ông ân hận vì đánh con, không quên lời hứa, ông dồn tận tâm vào làm chiếc lược ngà. Ông chi chút, tỉ mẩn mài từng chiếc răng lược cho nhẵn bóng. Thậm chí, cái chết cũng không cướp đi được tình yêu thương con của ông Sáu. Vết thương nặng trong một trận càn khiến ông kiệt sức, không trăng trối được điều gì nhưng ông vẫn dồn hết tàn lực móc cây lược trao cho đồng đội và gửi gắm đồng đội mình qua ánh mắt đây yêu thương. Cây lược ấy đã được người đồng đội trao lại cho bé Thu. Tình cha con đã không chết, nâng đỡ cô bé trưởng thành, vượt lên mọi đau thương mất mát. Ông Sáu là hình tượng cho tình yêu thương, sự ân cần và che chở của người cha dành cho con mình. Qua đó ta thấy được sự bất tử của tình cảm cha con trong thực trạng cuộc chiến tranh .Tác phẩm đã kiến thiết xây dựng được trường hợp truyện độc lạ, giật mình qua đó biểu lộ chủ đề của tác phẩm. Nghệ thuật phân tích tâm lí nhân vật tinh xảo, thâm thúy, tương thích với lứa tuổi. Lối kể chuyện chân thực, tự nhiên, giàu xúc cảm. Hình ảnh đơn giản và giản dị, mà giàu giá trị, ý nghĩa hình tượng, kết tinh trong hình tượng chiếc lược ngà. Ngôn ngữ đậm giản dị và đơn giản, đậm chất Nam Bộ .Câu chuyện đã tái hiện thành công xuất sắc tình cha con sâu nặng của bé Thu và ông Sáu. Từ đó, tác giả cho thấy sự tàn tệ của cuộc chiến tranh ; những thảm kịch cùng tình cảm mái ấm gia đình đẹp tươi trong thời chiến. Đồng thời tác phẩm cũng ca tụng tình cảm phụ tử thiêng liêng trong thực trạng cuộc chiến tranh quyết liệt .—————— HẾT ———————–
Ngoài nội dung ở trên, các em có thể tìm hiểu thêm phần Phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật ông Sáu trong truyện Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng nhằm chuẩn bị cho bài học này.
Xem thêm: Trị Hôi Miệng Bằng Mẹo Dân Gian
Ngoài ra, Cảm nhận tình cha con qua truyện ngắn Chiếc lược ngà là một bài học quan trọng trong chương trình Ngữ Văn 9 mà các em cần phải đặc biệt lưu tâm.
http://wp.ftn61.com/phan-tich-truyen-ngan-chiec-luoc-nga-cua-nguyen-quang-sang-40746n.aspx
Chuyên mục: Chuyên mục : Kiến thức mê hoặc
Source: http://wp.ftn61.com
Category: Tin Tức
Để lại một bình luận