Soạn bài Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự lớp 6 dưới đây được Đọc tài liệu biên tập với mong muốn giúp các em chuẩn bị bài được tốt nhất trước khi đến lớp.
>> Xem lại kiến thức lí thuyết trong phần Soạn bài tìm hiểu chung về văn tự sự
Tóm tắt nội dung bài viết
Soạn bài Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự chi tiết cụ thể
I. Đề, tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự
1 – Trang 47 sgk
Bạn đang đọc: Soạn bài Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự lớp 6
Đọc các đề sau và vấn đáp thắc mắc ?( 1 ) Kể một câu truyện em thích bằng lời văn của em( 2 ) Kể chuyện về một người bạn tốt( 3 ) Kỉ niệm ngày thơ ấu( 4 ) Ngày sinh nhật của em( 5 ) Quê em thay đổi( 6 ) Em đã lớn rồiCâu hỏi :– Lời văn đề ( 1 ) nêu ra những nhu yếu gì ? Những chữ nào trong đề cho em biết điều đó ?– Các đề ( 3 ), ( 4 ), ( 5 ), ( 6 ) không có từ kể, có phải đề tự sự không ?– Từ trọng tâm trong mỗi đề trên là từ nào, hãy gạch dưới và cho biết đề nhu yếu làm điển hình nổi bật điều gì .– Có đề tự sự nghiêng về kể người, có đề nghiêng về kể việc, có đề nghiêng về tường thuật lại vấn đề. Trong các đề trên, đề nào nghiêng về kể việc, đề nào nghiêng về kể người, đề nào nghiêng về tường thuật ?
Trả lời
– Yêu cầu của đề ( 1 ) : kể chuyện ( hoàn toàn có thể về người hoặc vấn đề ), chữ kể trong đề văn cho biết khuynh hướng tự sự, cụm từ bằng lời văn của em cho biết nhu yếu về diễn đạt .– Các đề ( 3 ), ( 4 ), ( 5 ), ( 6 ) cũng là đề tự sự. Các đề này được diễn đạt như những nhan đề cho trước của một bài văn .– Các từ ngữ trọng tâm :+ ( 1 ) : câu truyện em thích+ ( 2 ) : một người bạn tốt+ ( 3 ) : kỉ niệm thơ ấu+ ( 4 ) : sinh nhật+ ( 5 ) : quê em+ ( 6 ) : lớn rồi– Đề ( 2 ), ( 6 ) nghiêng về kể người ; đề ( 3 ), ( 5 ) nghiêng về kể vấn đề ; đề ( 4 ) nghiêng về tường thuật vấn đề ; đề ( 1 ) tuỳ thuộc vào việc lựa chọn kể lại câu truyện nào .
2 – Trang 48 sgk
Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sựCho đề văn : “ Kể một câu truyện em thích bằng lời văn của em ” .Hãy tìm hiểu đề, lập ý và lập dàn bài theo các bước sau :a. Tìm hiểu đề : Đề đã nêu ra những nhu yếu nào buộc em phải thực thi ? Em hiểu nhu yếu ấy như thế nào ?b. Lập ý là xác lập nội dung sẽ viết trong bài làm theo nhu yếu của đề. Em sẽ chọn chuyện nào, em thích nhân vật, vấn đề nào ? Em chọn chuyện đó nhằm mục đích biểu lộ chủ đề gì ?c. Lập dàn ý : Em dự tính khởi đầu như thế nào, kể chuyện như thế nào và kết thúc thế nào ?d. Em hiểu thế nào là viết “ bằng lời văn của em ” ?đ. Từ các câu hỏi trên, em hoàn toàn có thể rút ra cách làm bài văn tự sự ra làm sao ?
Trả lời
a. Tìm hiểu đề :– Yêu cầu kể lại một câu truyện mà em thích .– Kể bằng chính lời văn của mình. Nghĩa là không sao chép của người khác .b. Lập ý : Chẳng hạn em chọn truyện Thánh Gióng. Truyện Thánh Gióng là hình tượng rực rỡ tỏa nắng của ý thức và sức mạnh bảo vệ quốc gia, đồng thời là sự biểu lộ ý niệm và tham vọng của nhân dân ta ngay từ buổi đầu lịch sử dân tộc về người anh hùng cứu nước chông giặc ngoại xâm .c. Lập dàn ý :– Mở đầu nên trình làng nhân vật : “ Đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão sinh được một đứa con trai, đã lên ba mà vẫn không biết đi, biết nói, biết cười. Một hôm có sứ giả của vua … ”– Kể chuyện bằng các ý :+ Thánh Gióng bảo vua cho làm ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt .+ Thánh Gióng ăn khoẻ lớn nhanh .+ Khi ngựa sắt và roi sắt, áo giáp sắt được đem đến, Thánh Gióng vươn vai lớn bổng thành người tráng sĩ, cưỡi ngựa, cầm roi ra trận .+ Thánh Gióng xông trận giết giặc .
+ Roi gãy thì lấy tre làm vũ khí.
+ Thắng giặc, Gióng bỏ lại áo giáp, cưỡi ngựa bay về trời .– Kết thúc : Vua nhớ công ơn, phong là Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay ở quê nhà .d. Viết bằng lời văn của em là : tâm lý kĩ rồi viết ra bằng chính lời văn của mình, không sao chép của người khác, bất kể là ai .đ. Cách làm bài văn tự sự :– Tìm hiểu đề : Tìm hiểu kĩ lời văn của đề để nắm vững nhu yếu của đề bài .– Lập ý : xác lập nội dung sẽ viết theo nhu yếu của đề, đơn cử xác lập : nhân vật, vấn đề, diến biến, hiệu quả và ý nghĩa của câu truyện .– Lập dàn ý : sắp xếp việc gì kể trước, việc gì kể sau để người đọc theo dõi được câu truyện và hiểu được dự tính của người viếtViết bài theo bố cục tổng quan ba phần : Mở bài, Thân bài, Kết bài .
II Luyện tập
Hãy ghi vào giấy dàn ý em sẽ viết theo nhu yếu của đề tập làm văn trên ?
Trả lời
Lập dàn ý đề văn : Kể lại truyện “ Sơn Tinh, Thủy Tinh ” .1. Mở bài :– Vua Hùng kén rể cho con gái Mị Nương– Sơn Tinh và Thủy Tinh đến cầu hôn và thi tài2. Thân bài :– Giới thiệu năng lực của hai vị thần– Vua Hùng ra sính lễ– Sơn Tinh đến trước lấy được Mị Nương– Thủy Tinh tức giận dâng nước đánh Sơn Tinh– Kết quả Sơn Tinh thắng, Thủy Tinh thua3. Kết bài : Hằng năm Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh, nhưng đều thất bại .
Soạn bài Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự ngắn nhất
Bài 1 trang 47 SGK Ngữ văn 6 tập 1- Lời văn đề ( 1 ) đưa ra nhu yếu kể chuyện, những chữ cho biết điều đó “ kể ”, “ Câu chuyện ”- Các đề ( 3 ), ( 4 ), ( 5 ) không có từ kể và đều là văn tự sự. Các từ quan trọng : kỉ niệm, ngày sinh nhật, thay đổi, đã lớn .- Những đề kể việc :
- Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em
- Ngày sinh nhật của em
- Quê em đổi mới
– Những đề kể về người :
- Kể về một người bạn tốt
- Em đã lớn rồi
Bài 2 trang 48 SGK Ngữ văn 6 tập 1
a. Tìm hiểu đề: đề yêu cầu em kể lại một câu chuyện em thích. Cần đọc kỹ, suy nghĩ để định hướng đúng nội dung tự sự.
b. Lập ý: hình dung nội dung viết có những ý nào.
c. Lập dàn ý: trình bày theo một trật tự phù hợp.
d. “Viết bằng lời văn của em” là viết bằng sự nhớ lại của em về câu chuyện.
đ. Cách làm bài văn tự sự: Xem Ghi nhớ (SGK – trang 48).
Bài rèn luyện trang 48 SGK Ngữ văn 6 tập 1
Lập dàn ý đề văn: Ông lão đánh cá và con cá vàng
1. Mở bài :
- Giới thiệu hoàn cảnh, các nhân vật chính
2. Thân bài : Kể lại diễn biến câu truyện theo trình tự- Ông lão đánh cá ra biển 5 lần theo nhu yếu của mụ vợ :
- Lần 1: Mụ đòi cá giúp chiếc máng lợn mới
- Lần 2: Mụ vợ quát to hơn, đòi một cái nhà rộng
- Lần 3, mụ vợ “mắng như tát nước” vào mặt ông lão, đòi ông xin cá vàng cho mụ làm nhất phẩm phu nhân
- Lần 4, mụ vợ “nổi trận lôi đình” đòi cá cho làm nữ hoàng
- Lần 5, mụ đòi làm Long Vương, bắt cá hầu hạ
3. Kết bài : Kết thúc câu truyện, mụ vợ trở về ngồi bên cạnh chiếc máng lợn cũ rách nát .
Kiến thức cần nhớ
– Khi tìm hiểu đề văn tự sự thì phải tìm hiểu kĩ lời văn của đề để nắm vững yêu cầu của đề bài.
– Lập ý là xác định nội dũng sẽ viết theo yêu cầu của đề, cụ thể là xác định nhân vật, sự việc, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của câu chuyện.
– Lập dàn ý sắp xếp việc gì kể trước, việc gì kể sau để người đọc theo dõi được câu chuyện và hiểu được ý định của người viết.
– Cuối cùng phải viết thành văn theo bố cục tổng quan 3 phần : Mở – Thân – Kết .Tham khảo ngay : Kể tóm tắt truyện Sơn Tinh – Thuỷ Tinh để củng cố nội dung cho bài tập làm văn này em nhé !
Trên đây là phần soạn bài tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự lớp 6 để giúp các em chuẩn bị bài trước khi đến lớp qua những gợi ý trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa. Để tìm hiểu thêm các nội dung bài học tiếp theo các em có thể tham khảo soan van 6 hay được Đọc tổng hợp em nhé!
Hướng dẫn soạn bài Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự cụ thể nhất
Xem thêm:
Bài trước : Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sựBài sau : Soạn bài Sọ Dừa
Source: http://wp.ftn61.com
Category: Tin Tức
Để lại một bình luận