Review sách Tuổi Trẻ Đáng Giá Bao Nhiêu – http://wp.ftn61.com

Giới thiệu

Bạn hụt hẫng vì không chớp lấy lấy một thời cơ nào đó, chẳng có ai phải mất ngủ .Bạn trải qua những ngày tháng nhạt nhẽo với việc làm bạn chán ghét, người ta chẳng hề bận lòng .Bạn có chết mòn nơi xó tường với những tham vọng dang dở, đó không phải là việc của họ .

Suy cho cùng, quyết định là ở bạn. Muốn có điều gì hay không là tùy bạn.

Nên hãy làm những điều bạn thích. Hãy đi theo lời nói trái tim. Hãy sống theo cách bạn cho là mình nên sống .Vì sau toàn bộ, chẳng ai chăm sóc. ”

Nhận định

“ Tôi đã đọc quyển sách này một cách thú vị. Có nhiều kỹ năng và kiến thức và kinh nghiệm tay nghề có ích, những điều mới mẻ và lạ mắt ngay cả với người gần trung niên như tôi .Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu ? được tác giả chia làm 3 phần : HỌC, LÀM, ĐI .Nhưng tôi thấy cuốn sách còn biểu lộ một phần thứ tư nữa, đó là ĐỌC .Hãy đọc sách, nếu bạn đọc sách một cách bền chắc, sẽ đến lúc bạn bị thôi thúc không ngừng bởi ý muốn viết nên cuốn sách của riêng mình .Nếu tôi còn ở tuổi đôi mươi, hẳn là tôi sẽ đọc Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu ? nhiều hơn một lần. ”( Đặng Nguyễn Đông Vy, tác giả, nhà báo )

Đọc thử

“ Những thói quen tốt ta hình thành khi còn trẻ không tạo nên độc lạ nhỏ nào, đúng hơn, chúng tạo ra toàn bộ độc lạ. ” ( Aristotle )Không biết bao nhiêu lần tôi nghe những người trẻ quanh mình than buồn, chán, bảo không biết gì để làm. Và rồi không biết làm gì nên ta giết thời giờ với những nụ cười li ti, rong chơi cho qua ngày đoạn tháng, ngủ vùi lười biếng hoặc chìm đắm vào yêu đương .Nhưng khi đã đi qua gần hết thời đôi mươi, ngấp nghé ở ngưỡng ba mươi, nhìn lại tôi mới thấy hụt hẫng. Thấy giờ đây đời sống có quá nhiều thời cơ, nhiều điều phải làm, nhiều thứ để học, mà mình lại không có đủ thời hạn cho ngần ấy thứ. Nghĩ nếu mà mình biết những điều này khi còn đi học, khi mình còn trẻ tuổi, chắc rằng đời sống của mình sẽ khác, chắc mình sẽ bớt đi nhiều vật vã nguy hiểm .Ai có trải qua rồi mới hiểu, tuổi trẻ ngắn ngủi biết bao nhiêu. Thời gian một đi là không trở lại. Điều đáng quý nhất mà tuổi trẻ có được là thời hạn, nhưng rất nhiều người trẻ không biết làm gì có ích với thời hạn của họ. Trên thực tiễn, có rất nhiều điều để làm, khi người ta còn trẻ .Nếu hoàn toàn có thể quay ngược quá khứ, trở lại thời còn mười tám đôi mươi, tôi sẽ dành thời hạn để :1. Đầu tư cho sức khỏe thể chấtChạy bộ, đi bơi, đánh bóng bàn, tập yoga, học võ … Luyện tập thể dục thể thao không nhất thiết phải là mua một đôi giày hàng hiệu cao cấp giá hai ba triệu, mua bộ đồ giá mấy trăm nghìn, hay ĐK thẻ thành viên trung tâm thể hình sang trọng và quý phái phí vài chục triệu một năm. Giày Nước Ta chất lượng cao là đủ để chạy, vài chục nghìn đồng là có cái kính bơi. Chạy bộ trong khu vui chơi giải trí công viên không tốn tiền, đi bơi thì chỉ mười mấy nghìn đồng một vé, những lớp học võ ở TT thể thao quận huyện khoảng chừng một hai trăm nghìn một tháng, chịu khó tìm kiếm thì quanh bạn sẽ có không ít câu lạc bộ rèn luyện sức khỏe thể chất không lấy phí .Luyện tập thể lực trước hết là đem lại một sức khỏe thể chất tốt, giúp ý thức hưng phấn, đào thải chất độc bị hấp thụ từ thiên nhiên và môi trường sống ô nhiễm và thực phẩm ô nhiễm. Một khung hình lành mạnh là điều kiện kèm theo tiên quyết để có một đời sống tốt. Thêm vào đó, tương tác trong những hội đồng khác nhau giúp ta có nhiều mối quan hệ hơn, lan rộng ra tầm nhìn và quan điểm về cuộc sống .2. Đọc sáchPhần lớn tri thức trái đất đều nằm trong sách. Còn báo, tạp chí thường chỉ chứa thông tin, chưa kể báo mạng và mạng xã hội lúc bấy giờ đa số là tin rác. Vậy mà thời nay người ta đọc báo nhiều hơn đọc sách. Sự thật là sách giúp con người đổi khác cuộc sống. Những lúc niềm tin đi xuống, không muốn làm gì, tốt nhất là đọc sách. Vì sách không những nâng cao kiến thức và kỹ năng mà còn tạo động lực thôi thúc ta hành vi tốt hơn .Sách cũng không phải rẻ, nhất là với ví tiền mỏng mảnh của người trẻ. Nếu không có điều kiện kèm theo mua sách giấy thì lên mạng tìm những website đọc ebook không tính tiền như Sachvui. com. Nếu đã đọc ebook thì tốt nhất là tìm ebook nguyên bản tiếng Anh, vừa có kỹ năng và kiến thức vừa tăng thêm vốn từ vựng, một công đôi việc. Chỉ cần một tuần đọc một quyển sách. Một năm nhìn lại, thấy kỹ năng và kiến thức của mình đã dày hơn vài phần .Điều công minh nhất trong đời sống này là tất cả chúng ta đều có quyền lựa chọn và quyết định hành động con đường mình sẽ đi. Bạn sẽ vô vọng hay ở trên một con đường mới, bạn sẽ biến mình thành một kẻ thất bại thảm hại hay lột xác thành công chúa tự tôn ? Bạn sẽ là ai ? Cuộc đời bạn sẽ như thế nào ? Chẳng phải vì người đàn ông nào cả ? trước hết là do bạn !3. Học trực tuyến trên mạng .Các website MOOC ( viết tắt của từ Massive Open Online Course – Khóa học trực tuyến đại trà phổ thông ) được cho phép người dùng theo học trên mạng về nhiều đề tài khác nhau, như thẩm mỹ và nghệ thuật, lịch sử vẻ vang, thuật chỉ huy, kinh tế tài chính kinh doanh thương mại, cách dạy tiếng Anh, phong cách thiết kế, lập trình, thiên văn học, ngoài hành tinh, vân vân. Một số trang MOOC trọn vẹn không lấy phí như : www.coursera.org, www.edx.org, hay www.khanacademy. orgđược tạo ra bởi những trường ĐH khét tiếng của Mỹ, với giáo trình chuẩn và được soạn giảng bởi những giáo sư nổi tiếng. Người dùng chỉ cần ĐK thông tin tài khoản là hoàn toàn có thể mở màn học. Họ hoàn toàn có thể tranh luận những vướng mắc của mình với bè bạn cùng khóa, những giáo sư và trợ giảng trong forum của lớp học. Họ cũng làm bài tập về nhà, được kiểm tra kỹ năng và kiến thức sau mỗi tuần và thi kết thúc môn để kiểm tra trình độ .Trên quốc tế lúc bấy giờ, hình thức học trực tuyến qua MOOC đang ngày càng thông dụng. Nó bổ trợ, bù đắp và thay thế sửa chữa cho hình thức giáo dục truyền thống lịch sử. Hình thức này được những nhà giáo dục cho rằng sẽ trở thành mô hình giáo dục của tương lai, vì ta không phải tốn thời hạn chuyển dời, hoàn toàn có thể tự lựa chọn khung giờ học tương thích cho mình, học đồng thời nhiều chương trình khác nhau, hoặc bổ trợ những kiến thức và kỹ năng hái ra tiền mà không được dạy ở những trường ĐH. Với MOOC, người dùng từ khắp nơi trên quốc tế hoàn toàn có thể trau dồi kỹ năng và kiến thức và thoản mãn niềm khao khát học hỏi, bất kể họ đang ở độ tuổi, trình độ và khu vực nào .Thay vì ngồi thương khóc một mối tình đã chết, ĐK khóa học Apply to US Universities ( Nộp đơn vào những trường ĐH Mỹ ), rồi kiếm tấm vé đi du học Mỹ cho tình nhân cũ lé mắt, chẳng phải tốt hơn sao ?4. Cho dân du lịch bụi ở nhờ .Người trẻ lúc bấy giờ ngày càng nhiều người thích đi du lịch. Trong lúc chưa có thời hạn, hay chưa tích góp đủ tiền để đi, sao bạn không thử cho dân du lịch bụi ở nhờ nhà mình ? Các website như www. couchsurfing.com hay www.hospitalityclub.org chuyên liên kết người đi du lịch bụi và người bản xứ. Khi đi du lịch đến một vùng đất nào đó, ta hoàn toàn có thể xin ở nhờ nhà người dân bản xứ trọn vẹn không lấy phí. Khi ở nhà, ta cũng hoàn toàn có thể bày tỏ lòng hiếu khách bằng cách cho hành khách ở nhờ. Dân đi bụi chẳng cần gì sang chảnh. Họ chỉ cần một chỗ vừa đủ để đặt sống lưng buổi tối, một chiếc ghế sô pha, một phần giường còn trống, hoặc nhiều lúc chỉ là một sàn nhà thật sạch .Những thưởng thức như vậy thường đem lại cho đôi bên những kỷ niệm khó quên. Với người cho ở nhờ, chẳng cần đi đâu cũng sẽ có những câu truyện lữ hành từ khắp nơi trên quốc tế ở ngay ngưỡng của nhà bạn. Những san sẻ, kinh nghiệm tay nghề của người đi du lịch cũng hoàn toàn có thể truyền cảm hứng và chứa nhiều thông tin hữu dụng cho chuyến đi sắp tới. Chỉ cần ĐK thông tin tài khoản, viết thông tin cá thể, thế là bạn đã sẵn sàng chuẩn bị để liên kết với dân lữ hành toàn thế giới. Nếu không hề cho ở nhờ, thì cũng hoàn toàn có thể gặp nhau trò chuyện, dẫn khách du lịch đi du lịch thăm quan quanh vùng bạn ở, hoặc tham gia hoạt động giải trí của những nhóm thành viên tại địa phương .5. Đi du lịch bụi .Không cần nhiều tiền và thời hạn, nhiều tỉnh gần Hồ Chí Minh hoàn toàn có thể đi về trong ngày, chỉ cần đổ đầy bình xăng là mặc sức chạy. Rời khỏi thành phố nghẹt bụi để tìm đồng lúa bát ngát, mùi rơm rạ trên cánh đồng mới gặt, mùi khói đốt đồng, mùi hoa màu xanh tươi, chim cò vỗ cánh bay lên, đàn bỏ nhởn nhơ gặm cỏ. Nếu còn sinh viên, những tháng nghỉ hè hoàn toàn có thể gói đồ xuyên Việt, hoặc đi một vòng ba nước Đông Dương. Dư dả hơn, chỉ cần trong túi mười mấy triệu đồng là hoàn toàn có thể đi một vòng mấy nước Khu vực Đông Nam Á bằng đường đi bộ, từ Nước Ta đến Campuchia, Thailand, Malaysia, xuống Nước Singapore rồi quay trở về .Du lịch bụi không hề đắt đỏ như người ta tưởng. Trong quyển sách hướng dẫn du lịch bụi Ta balo trên đất Á của mình, tôi đã từng kể câu truyện người thật việc thật về cô bé sinh viên đã đi du lịch bụi qua Campuchia và Xứ sở nụ cười Thái Lan cả tháng trời chỉ tốn có hai triệu đồng, hầu hết bằng cách đi nhờ xe ( hitchhiking ) và ngủ nhờ nhà người dân bản xứ. Trường hợp như vậy trong giới du lịch bụi không phải là hiếm. Những chuyến đi đó không tốn nhiều ngân sách mà để lại những thưởng thức đổi khác đời người .Chìa khóa khi đi du lịch bụi không phải trong túi bạn có bao nhiêu tiền, mà là trong lòng bạn có bao nhiêu can đảm và mạnh mẽ. Can đảm để bước ra khỏi vùng bảo đảm an toàn của mình, can đảm và mạnh mẽ để làm điều mới. Can đảm để thưởng thức. Có nhiều cách để đi du lịch với ít tiền, thậm chí còn không có tiền. Có thể đi bộ, đi xe đạp điện, đi nhờ xe. Ở nhờ nhà người dân bản xứ qua www.couchsurfing.com như san sẻ ở trên, thao tác tình nguyện để đổi lấy nơi ăn ngủ trải qua www.idealist.org, hoặc www.workaway.info. Giúp đỡ người khác và đem lại giá trị trong lúc mình đi, hiểu đời hiểu người hơn sau mỗi chuyến đi .6. Làm hướng dẫn viên du lịch du lịch .Với những người trẻ thương mến thưởng thức du lịch, muốn thử sức trong ngành du lịch, hoàn toàn có thể thử làm hướng dẫn viên du lịch. Bạn không cần phải có bằng cấp về du lịch hay phải tốt nghiệp ra trường mới làm được. Sinh viên học viên vẫn hoàn toàn có thể làm. Vừa rèn luyện kỹ năng và kiến thức tiếp xúc và năng lực nói tiếng Anh, vừa có nhiều thưởng thức mê hoặc, vừa có thêm kinh nghiệm tay nghề thao tác và một chút ít thu nhập giàn trải đời sống .Hiện tại có khá nhiều mô hình câu lạc bộ, tổ chức triển khai du lịch để bạn ĐK làm thử. Ví dụ như www.triip.me, một website với những tour văn hóa truyền thống, siêu thị nhà hàng độc lạ do người địa phương tự phong cách thiết kế giúp hành khách có những thưởng thức nhiều mẫu mã hơn, hầu hết hướng dẫn viên du lịch là sinh viên. Một số tổ chức triển khai tương tự như là XO Tours, Back of the Bike Tours, Vietnam Vespa Adventures Day Tours, Saigon on Bikes, Hanoi Kids Tours, Hanoi Street Food Tour … Ngoài ra bạn hoàn toàn có thể làm hướng dẫn viên du lịch tình nguyện cho hành khách quốc tế qua những câu lạc bộ Saigon Lovers, Saigon Hotpot ( saigonhotpot.vn ), Hanoi Kids Club ( hanoikids.org ) hoặc Hanoi Free Tour Guides ( hanoifreetourguides.com ) .7. Làm những việc làm thiện nguyện .Trở thành một tình nguyện viên có rất nhiều cái lợi. Nếu bạn có những sở trường thích nghi, tham vọng nào đó, ví dụ tình yêu động vật hoang dã, hay thương mến tương tác với con người, hay thao tác với trẻ nhỏ, thì những việc làm tình nguyện tương quan đến những nghành nghề dịch vụ bạn hứng thú sẽ giúp bạn thỏa mãn nhu cầu sở trường thích nghi, hoặc tối thiểu giúp bạn biết được mình có thực sự thương mến nó không. Các hoạt động giải trí tình nguyện còn là thời cơ tuyệt vời để rèn luyện thêm những kiến thức và kỹ năng mềm và có thêm kinh nghiệm tay nghề rất có ích cho sự nghiệp sau này, cũng như thiết lập mạng lưới quan hệ tương hỗ trong việc làm và đời sống. Bạn hoàn toàn có thể tìm thấy những người thầy, người bạn đồng chí hướng cùng kiến thiết xây dựng hội đồng, xã hội tốt đẹp trong những tổ chức triển khai tình nguyện. Những người trẻ hay tham gia vào những hoạt động giải trí tình nguyện, từ thiện mà tôi thấy đều là những người dễ tương tác, có kiến thức và kỹ năng tốt, liên tục bộc lộ lòng biết ơn, tin yêu vào những điều tốt đẹp trong đời sống .Các tổ chức triển khai phi chính phủ và những câu lạc bộ tình nguyện như AIESEC, Operation Smile, LIN, Young at Heart Vietnam, Oxfam, Free Hugs Vietnam, Helping Hand Saigon … vẫn liên tục tuyển tình nguyện viên. Liên tục theo dõi tin tức của những website, facebook fanpage của những tổ chức triển khai này và tham gia hoạt động giải trí, không những giúp ta có nhiều kỹ năng và kiến thức hơn mà có khi còn kiếm được thời cơ việc làm chính thức sau đó .8. Làm thêm .Cùng với việc làm thiện nguyện, việc làm thêm trong những năm hai mươi hoàn toàn có thể giúp ích người trẻ rất nhiều trên con đường sự nghiệp. Hãy chọn làm thêm hoặc xin thực tập trong những ngành nghề mà mình hứng thú để giúp ích cho CV của mình. Nếu thích viết lách hoàn toàn có thể viết bài cộng tác cho những tờ báo dành cho tuổi trẻ. Sinh viên Nước Ta, Hoa Học Trò, Tuổi Trẻ, Thanh Niên … rất nhiều tờ báo cộng tác với học viên sinh viên vì sự tinh nhạy với những khuynh hướng hoạt động mới của thị trường, thời hạn linh động, năng lực sáng tác nhanh và nhiều của những bạn trẻ. Nếu thích kinh doanh thương mại hoàn toàn có thể khởi đầu bằng việc làm nhân viên cấp dưới bán hàng tại những shop kinh doanh bán lẻ. Làm ship hàng tại những quán cafe tuy đơn thuần nhưng cũng giúp ta tiếp xúc với nhiều người hơn, làm quen với việc tương tác người mua và tạo dựng mối quan hệ việc làm .9. Tự học những môn nghệ thuật và thẩm mỹ .Giáo dục đào tạo Nước Ta không có khuynh hướng dạy tất cả chúng ta về thẩm mỹ và nghệ thuật, cách làm nghệ thuật và thẩm mỹ và cách chiêm ngưỡng và thưởng thức nghệ thuật và thẩm mỹ. Do vậy, quãng đời hai mươi chưa nhiều vướng bận là thời gian tốt nhất để bạn tự trang bị cho mình những kiến thức và kỹ năng này. Hãy tập chơi một nhạc cụ nào đó ( ghita, violin, piano, trống, sáo … ) hoặc học vẽ tranh, khiêu vũ, múa … Các môn thẩm mỹ và nghệ thuật giúp cho đời sống niềm tin của ta thêm đa dạng và phong phú và vững chãi, tăng thêm trí mưu trí và khiến đời sống con người toàn vẹn không thiếu hơn. Đến một lúc nào đó trong đời, bạn sẽ thấy nghệ thuật và thẩm mỹ là một phần nhiều của đời sống, và sẽ thấy thật suôn sẻ là bạn đã không bỏ lỡ niềm vui đó .10. Dành thời hạn cho những hoạt động giải trí niềm tin .Phát triển bên ngoài không thể nào vững chắc nếu thiếu đi sự vững chãi bên trong, hay sự liên kết với phần niềm tin, tâm linh của con người. Tuổi trẻ thường hướng ngoại mà quên đi chăm nom nội tâm. Nhưng nhiều khi nó là nguyên do cho những khủng hoảng cục bộ trầm cảm, chỉ vì ta không nhận thức được rõ bản thân mình là ai, mình muốn gì thích gì. Vậy nên thời kỳ hai mươi cũng là thời gian tốt để khám phá về những hoạt động giải trí ý thức, tìm kiếm chỗ dựa vững chãi về tâm linh để không bị khủng hoảng cục bộ niềm tin sau này .Thời sinh viên không biết có bao nhiêu ngày tôi cảm thấy nhàm chán. Còn giờ đây khi đã đi làm, bị vướng bận và gò bó nhiều thứ, chỉ ao ước sắp xếp được thời hạn để tham gia một khóa thiền hay học hỏi thêm về tôn giáo, niềm tin mà không được. Có rất nhiều chương trình thiền khác nhau. Ví dụ, thiền Vipassana là một giải pháp được giảng dạy không lấy phí tại nhiều nơi trên quốc tế. Nếu hứng thú bạn hoàn toàn có thể xem thông tin tại trang www.dhamma.org .Người ta nói : Trẻ thì muốn làm mà không biết gì để làm, già thì biết mà không muốn làm. Tuổi trẻ còn dám thử dám làm, tận dụng thời hạn này để trau dồi kỹ năng và kiến thức và mài giũa kiến thức và kỹ năng sẽ giúp ích cho người trẻ rất nhiều trong tương lai. Nếu chịu khó rèn luyện bản thân, ta sẽ tự tin vững bước ra biển lớn, hòa nhập cùng quốc tế và bè bạn năm châu. Người trẻ hiểu biết thì dân trí sẽ nâng cao. Dân trí nâng cao thì chính quyền sở tại nâng cấp cải tiến. Chính quyền nâng cấp cải tiến thì quốc gia đi lên. Đất nước đi lên thì đời sau tăng trưởng. Do vậy, học tập và rèn luyện không chỉ là cho bản thân, mái ấm gia đình, mà còn cho xã hội, quốc gia, và cho cả những thế hệ tương lai .* * *

SÁCH LÀ CẢ THẾ GIỚI
“Tôi luôn mường tượng rằng Thiên đường cũng từa tựa như một thư viện vậy.” (Jorge Luis Borges)

Nếu mượn được cổ máy thần kỳ của Doraemon, nếu được quay về quá khứ, nếu hoàn toàn có thể nhắn nhủ với tuổi trẻ của tôi một điều thôi, thì điều mà tôi lựa chọn là : Đọc sách nhiều nữa vào, đồ ngốc ạ !Vì cứ mỗi lần rời xa sách là tôi thấy đười mình đi xuống .Ngày xưa, lúc còn trẻ con, đời sống của tôi xoay quanh toàn là sách .Căn nhà cũ của ba má tôi chất đầy sách. Sách từ thời người trẻ tuổi của ba má, xếp dài trên cái kệ bự chảng choáng cả một bức tường trong phòng ngủ, vẫn không hết lại dồn thành đống chất vào những tủ trong nhà .Hồi đó nhà toàn sách cũ, đủ mọi thể loại trên trời dưới biển, tôi cứ đụng là đọc, chẳng cần biết sách loại gì, giá trị thế nào. Sách tuổi đời đã lâu nên long bìa sút chỉ, mỗi nơi mỗi xấp. Mỗi lần đọc chị em tôi phải tìm tờ ghép trang lại với nhau rất cực khổ. Đôi khi thiếu giấy nhóm bếp tôi và đứa em lại lên tủ sách lấy đại vài tờ. Sau này lục lại tủ sách của ông nội, mới giật mình phát hiện ra hai đứa đã đốt gần hết quyển Tám mươi ngày vòng quanh quốc tế mà không biết .Sách của ba má tôi rất nhiều quyển thuộc văn học cổ xưa, Truyện ngắn Chekhov, Bông hồng vàng, Tiếng chim hót trong bụi mận gai, Jane Eyre … Tôi cứ lần lượt ngốn hết, có cái hiểu có cái không, nhưng cứ thấy quyền nào là gặm quyển đó, đắm chìm trong những trang sách. Những kỷ niệm nho nhỏ với những quyển sách xưa ngô nghê mà chân thực. Nhớ một buổi trưa, tôi cố sống cố chết cày cho hết quyển Truyện ngắn Chekhov, đến chiều hai mắt sưng vù lên gật gà gật gù, nên bị má lôi ra mắng cho một trận vì bỏ ngủ trưa. Hay lần đọc Tiếng chim hót trong bụi mận gai, tới đoạn Meggie sinh đứa con đầu lòng ở một trang trại xa xôi, miệng không ngừng kêu tên cha Ralph, tôi vừa đọc vừa khóc thút thít, lòng xót xa tự hỏi tại sao yêu nhau nhưng không đến được với nhau .Hồi đó má tôi làm giáo viên ở trường cấp hai của xã. Ngoài những điểm bất lợi như luôn phải học giỏi thuộc bài để khỏi hổ danh làm con cô giáo, hay thi thoảng bị má kéo ra khỏi lớp dúi cho quả chuối vì đi học trễ quên ăn sáng, thì lợi thế lớn nhất là có sách để đọc. Lâu lâu, má mượn được của thư viện trường một chồng sách cũ, đem về cho hai con mọt sách ngấu nghiến. Bởi nên những mùa hè xưa bé của hai chị em tôi ngoài những trò bắt cua chăn vịt, thả diều câu cá thì còn có một nụ cười lớn khác là đọc sách. Nhưng quyển sách đong đầy kỷ niệm thơ trẻ, nào là Calich và Valia, Cuộc phiêu lưu của Mít Đặc và những bạn, Kho báu của vua Solomon, Tô-mếch và thủ lĩnh Tia Chớp Đen, Hoàng tử bé, Công chúa nhỏ, Cánh buồm đỏ thắm, Tuổi thơ kinh hoàng, Chiếc chìa khóa vàng hay truyện ly kỳ của Buratino, Tâm hồn hùng vĩ … Những năm tháng thơ bé trôi qua với những câu truyện trong trẻo và bình yên .Cứ như thế, quốc tế trẻ thơ của tôi được thiết kế xây dựng nên từ cái khoảng trống mộc mạc xanh tươi của vùng nông thôn yên tĩnh, của những nhân vật tuổi thơ đầy khí phách. Lòng tốt và sự nhân hậu, sự giữ lời hứa, lòng can đảm và mạnh mẽ, sự kiên trì, tính phiêu lưu mạo hiểm, ý thức vượt khó … Tất cả những nền tảng của đời sống, tôi và em tôi đã được học từ tuổi thơ của mình. Đôi khi trong đời sống hiện tại, tôi nghiệm ra rằng những rắc rối mà người ta gặp phải, hầu hết đều bắt nguồn từ sự quên béng những nguyên tắc cơ bản đó của đời sống. Mải mê chìm vào những giá trị hư ảo mà quên đi điều gì là cốt lõi của đời người .Sách tôi đọc chỉ là đống sách của ba má và những quyển má mượn thư viện, nên đương nhiên là không đủ, lâu lâu thiếu sách cứ phải đọc đi đọc lại như bò nhai lại cỏ. Sách mới thì đắt, nên thường nhà tôi chỉ dám mua quyển nào thật thiết yếu. Nhà tôi vốn có mấy cây xoài rất to, mỗi mùa ra bông gió thổi ào qua một lượt là cả sân tràn ngập bông rụng, quét đi quét lại rất mệt. Nhưng xoài ra trĩu cành, chấm với mắm ruốc ăn thì tuyệt vời. Năm tôi học lớp chín, tôi quyết định hành động luyện thi vào trường chuyên cấp ba của tỉnh. Một ngày trong mùa hè năm ấy, ba dành cả ngày trên cây xoài keo hái. Rồi sáng hôm sau ba má chở hai giỏ xoài bự xuống chợ ở thành phố ngồi bán tới tận chiều muộn, mỗi giỏ bằng cỡ cái cần xé trong miền Nam. Tiền bán xoài được đâu chừng năm chục nghìn đồng, má vào nhà sách mua cho tôi quyển Những bài văn hay lớp chín, mua xong là trong túi cạn luôn tiền. Tôi nhận sách, vừa quá bất ngờ vừa hờ hững, kiểu cũng tự kiêu mình đây văn hay chữ tốt, cần gì văn mẫu. Nhưng má thì vui lắm, bảo đây là quà chúc tôi thi tốt. Đã hơn mười năm trôi qua rồi mà tôi vẫn nhớ như in nét mặt của má khi đưa sách cho mình buổi chiều hôm đó. Vẻ mặt bừng sáng của niềm vui, hồ hởi và kỳ vọng. Hai giỏ xoài đầy đổi lấy một quyển sách. Nhớ lại mà nghẹn ngào nước mắt, một thời con nhà nghèo thiếu sách .Vào cấp ba, tiền học bổng mỗi tháng hình như khoảng chừng tám chục nghìn, mỗi lần má xuống thăm cho thêm hai chục nữa. Hầu hết đổ vào để mua sách tư liệu văn học, sách phê bình văn học, sách nâng cao, đủ thứ. Tiền thì ít mà sách cần mua thì nhiều, nên nhiều lúc quyển nào vừa lòng lắm tôi mới mua, còn đâu là vào thư viện tỉnh mượn về tra cứu. Thầy dạy văn bắt mỗi đứa phải có một quyển sổ tư liệu văn học. Tôi lấy một quyển tập giáo án thiệt dày của má để làm sổ tư liệu. Những ngày gò sống lưng trên thư viện chép những bài thơ lạ, những lời phê bình tâm đắc vào sổ, nhiều lúc nghỉ tay nhìn ra ngoài, thấy mấy chiếc lá me tây trong xanh rung rinh trong gió, trong lòng vừa nhẹ nhàng vừa vui sướng. Bây giờ nhớ lại, những buổi ngồi say sưa đọc sách hay ghi chép ở thư viện tỉnh là những khoảnh khắc niềm hạnh phúc nhất của tôi thời cấp ba .Rồi lên tới ĐH. Ta nói quãng đời ĐH là quãng đời ngu dại nhất của tôi. Mang tâm ý con nhà nghèo vào TP HCM trọ học, mấy năm sinh viên tôi chỉ chăm chăm làm thêm kiếm tiền, hà tiện đủ thứ kể cả tiền mua sách. Rồi cũng không biết đường lên mạng tìm ebook để đọc. Đôi khi đọc sách thì chỉ đọc những quyển vui chơi rẻ tiền. Sách có giá trị thì đọc mỗi năm chỉ vài quyển, cứ như thế mà ngu dần đi .Một lần đọc về tiểu sử cựu tổng thống Mỹ Bill Clinton, tôi thấy ông đọc đến vài trăm quyển sách trong suốt bốn năm ĐH. Nghĩ mà hụt hẫng không để đâu cho hết. Giá như thời đi học chuyên cần đọc như Clinton thì mặc dầu giờ đây không thành tổng thống chắc cũng không hổ thẹn mang danh “ làm trai đứng ở trong trời đất. ”Đi làm được vài năm, không hiểu được cơ duyên đưa đẩy trời Phật thương tình sao mà tôi khởi đầu đọc sách lại. Đọc không ngừng nghỉ. Sau một năm thấy kiến thức và kỹ năng của mình tăng lên đáng kể. Nhìn lại một chặng đường dài, thấy đời mình sang trang mới cũng là nhờ đọc sách. Tôi yêu quý sách bao nhiêu thì cũng biết ơn sách bấy nhiêu. Bởi nhờ có sách mà tôi mới trưởng thành hơn, tăng trưởng hơn, nuôi dưỡng lại tình yêu với nghiệp viết và mới trở thành tác giả, như tham vọng của tôi từ thuở bé .Không chỉ tôi mà rất nhiều người khác đã biến hóa nhờ sách. Lê Phương Anh Vũ, người sáng lập câu lạc bộ sinh viên vững mạnh, là một trong những người thuộc thế hệ 9X giỏi nhất mà tôi biết. Em kể với tôi rằng thời cấp ba em học tập không quá điển hình nổi bật, lúc vào ĐH cũng nhút nhát tự ti. Nhưng từ lúc em chịu khó đọc sách, rồi ra ngoài làm nhiều hơn, tự học, tự tăng trưởng chính mình, mà em trở thành một trong những người được biết đến nhiều nhất ở trường ĐH của em. Em dìu dắt những thế hệ, sinh viên đi sau, kiến thiết xây dựng những khóa huấn luyện và đào tạo kỹ năng và kiến thức và hướng dẫn nhiều người khác trong con đường tự học và tăng trưởng bản thân .Long Ứng Đài, Bộ trưởng Bộ Văn hóa Đài Loan, một nhà văn nổi tiếng, cũng từng viết cho con mình một lá thư dài về sách. Người con trai hai mươi mốt tuổi cảm thấy áp lực đè nén vì có cả cha lẫn mẹ đều là những người nổi tiếng, thành đạt. Cậu nói với mẹ : “ Mẹ phải đồng ý rằng con chỉ là một người thông thường, không có thành tựu gì điển hình nổi bật trong cuộc sống. ”Long Ứng Đài vấn đáp : “ Điều quan trọng nhất so với mẹ, không phải là con có thành tựu hay không, mà là con có niềm hạnh phúc hay không, trong đời sống tân tiến giờ đây, loại việc làm nào hoàn toàn có thể không ít đem lại cho con niềm niềm hạnh phúc ? Thứ nhất, nó cho con ý nghĩa, việc làm đó không điều khiển và tinh chỉnh con, không nhốt con như tù binh. Thứ hai, nó cho con thời hạn, nó cho con thưởng thức không thiếu trong đời sống. Ví dụ làm quản trị ngân hàng nhà nước ở Phố Wall, nhưng mỗi ngày vì tiền mà căng thẳng mệt mỏi, hoàn toàn có thể lại không bằng làm nghề nhân viên cấp dưới coi sóc vườn thú, hằng ngày tắm rửa cho voi hay đánh răng cho hà mã. ”Nữ nhà văn kể lại câu truyện lúc còn ở Đức, hai mẹ con họ gặp một họa sỹ tên là Timothy. Anh ta từ nhỏ đã yêu thích tranh, ở trong mạng lưới hệ thống giáo dục tự do, nên học tập không không thay đổi, lúc thì học ngoại ngữ để làm phiên dịch, lúc thì học làm thợ khóa, lúc học làm thợ mộc. Sau khi tốt nghiệp, anh không tìm được việc làm. Đến năm 41 tuổi anh ấy vẫn thất nghiệp như thế và vẫn ở cùng mẹ mình. Lúc không có việc gì làm, anh ta ngồi ở hành lang cửa số sát đường, vẽ hươu cao cổ. Trong những bức vẽ của anh, cổ của hươu thò ra từ đỉnh của xe buýt, xuyên qua trường bay, đi vào rạp phim. Nó mở to đôi mắt với lông mi dài, nhìn chằm chằm vào một đứa trẻ ngồi trên xa ba bánh .Long Ứng Đài bảo, bà sợ con thành người vẽ hươu cao cổ như Timothy, không phải vì anh ta không có tiền hay không có danh. Mà là vì anh ta không tìm được ý nghĩa đời sống .Cuối thư, bà viết : “ Mẹ nhu yếu con chịu khó đọc sách, không phải vì mẹ muốn con có thành tựu hơn người khác, mà là chính do, mẹ muốn con có nhiều hơn nữa quyền lựa chọn cho tương lai, lựa chọn có ý nghĩa, có thời hạn thao tác, chứ không phải là bị ép mưu sinh. ”Quả thật, cái mà con người ta cần nhất trong đời là quyền lựa chọn một đời sống được làm những điều có ý nghĩa. Và sách là một công cụ giúp ta đạt được điều đó .Sách cho ta kỹ năng và kiến thức, cho ta động lực, cho ta mơ về những nơi xa hơn. Sách giúp mở ra một quốc tế tốt đẹp hơn, những con người tốt hơn, và cả một phiên bản tốt hơn của chính ta. Nói không ngoa, sách là cả quốc tế .Ngươi trẻ ở thành phố thì quá nhiều sách để đọc. Còn mỗi lần về nông thôn thì thấy tụi nhỏ suốt cả mùa hè la cà chơi bời lêu lổng, thiếu sách trầm trọng. Những người trẻ được nuôi dưỡng rất đầy đủ, được cho ăn học đàng hoàng như tất cả chúng ta, hãy luôn nuôi dưỡng cho mình kỹ năng và kiến thức đọc sách, Và đừng quên gieo trồng thói quen đọc ở những đứa trẻ quanh mình, em mình, con mình, cháu mình …Để kỳ vọng rằng những hạt mầm tươi tắn mà ta gieo cho lũ trẻ thời nay, sẽ hình thành những Antonie de Saint-Exupéry hay Lucy Maud Montgomery của Nước Ta trong tương lai tương lai .– Antonie de Saint-Exupéry : phi công, nhà văn người Pháp, tác giả sách Hoàng tử bé– Lucy Maud Montgomery : Nhà văn người Canada, tác giả của hơn 20 tiểu thuyết, được biết đến nhiều nhất là Anne tóc đỏ dưới chái nhà xanh và Emily ở trang trại trăng non .* * *

ĐỌC SÁCH NHƯ THẾ NÀO
“Bạn càng đọc nhiều, bạn càng biết nhiều.

Bạn càng học nhiều, bàn càng đi nhiều. ”( Dr. Seuss )Tại sao tôi lại nói nhiều về sách đến thế trong một quyển sách dành cho người trẻ ?Không phải là do tại tôi là một tác giả, tôi muốn hô hào cổ vũ fan hâm mộ đọc nhiều sách, để từ đó gián tiếp thôi thúc doanh thu bán sách của tôi. Hoàn toàn không. Tác giả viết về tự học mà mong sách hút khách thì chỉ là chuyện nằm mơ giữa ban ngày .Lý do là do tại, tôi thấy không biết bao nhiêu người trẻ quanh mình chưa nhận thức đúng tầm quan trọng của sách, cũng như không biết đọc sách thế nào cho đúng cách .Có hai loại phản ứng xấu đi tiêu biểu vượt trội từ người ít đọc khi được khuyên đọc sách nhiều hơn :“ Đọc sách đâu bảo vệ thành công xuất sắc. ” – Một câu ngụy biện tầm cỡ của những người lười đọc .“ Sách chỉ khiến người ta mơ mộng hão huyền phi thực tiễn. ” – Phát biểu từ một người thiếu hiểu biết về sách. Đối với họ chắc sách chỉ có mỗi thể loại tiểu thuyết diễm tình huyễn hoặc. Tôi không biết lần sau cuối họ cầm một quyển sách tử tế trong tay là khi nào .Rõ ràng là không phải ai đọc sách cũng thành công xuất sắc. Nhưng lại có một sự thực rõ ràng khác là những người thành công xuất sắc đọc rất nhiều sách. Một điều tra và nghiên cứu được triển khai trên 1.200 người giàu sang nhất quốc tế cho thấy : Điểm chung giữa những người này là họ tự giáo dục bản thân trải qua việc đọc sách. Bill Gates, Steve Jobs, Warren Buffet đều là những người đọc sách rất chịu khó. Đọc sách không chắc sẽ giúp ta thành đạt trên đường đời, nhưng không có nó phần nhiều ta không hề thành người .Warren Buffet từng vấn đáp trong một bài phỏng vấn rằng ông dành 80 % thời hạn trong ngày để đọc sách và tiếp thu kỹ năng và kiến thức mới. Không chỉ riêng ông, nghiên cứu và điều tra tiểu sử của những con người xuất chúng khác, ta sẽ thấy điểm chung là họ vui tươi và mê hồn đọc sách, ngay cả sau những giờ lao động mệt nhọc. Vì so với họ, đọc sách là một cách tự học. Và sự học là sự nghiệp cả đời .Nhưng sách thì có nhiều loại. Đâu phải sách nào cũng giúp mình tiếp thu kỹ năng và kiến thức .Vậy nên đọc sách như thế nào ?Sau một thời hạn mày mò khám phá trên con đường tự học, tôi đã tìm được cách đọc sách thích hợp nhất cho mình. Giờ đây, tôi xin hoan hỉ san sẻ lại cho những bạn đọc giải pháp đọc sách của mình .Đầu tiên là về số lượng, cần đọc tối thiểu 50 quyển sách một năm. Có thể vài người sẽ nói : Như thế là quá nhiều, coi chừng ngộ chữ. Xin thưa là không nhiều chút nào. Năm mươi quyển sách mỗi năm, chia ra là mỗi tuần một quyển. Sách có nội dung tốt độ dày trung bình thường khoảng chừng 200 – 300 trang. Tức mỗi ngày chỉ cần đọc 40 – 50 trang sách. Nếu tập trung chuyên sâu thì chỉ mất khoảng chừng một giờ đồng hồ đeo tay cho việc đọc mỗi ngày. Cứ siêng năng ngày nào cũng vậy, là mỗi năm sẽ triển khai xong được từ 50 quyển sách trở lên. Chứ vài tháng mới đọc hết một quyển, thì cũng không ích lợi bao nhiêu .Cách đọc sách của tôi là cân đối giữa sách hư cấu và phi hư cấu. Mỗi khi đọc một quyển thuộc thể loại này, tôi lại đọc một quyển thuộc thể loại kia. Mục đích là để cân đối giữa thực tiễn và tưởng tượng. Tôi đọc nhiều sách về tăng trưởng bản thân, rèn luyện kiến thức và kỹ năng và truyền cảm hứng, những sách về lịch sử vẻ vang, văn hoá, ý thức, kinh doanh thương mại. Đối với thể loại hư cấu, tôi chọn những tác phẩm văn học tầm cỡ và có chiều sâu, bộc lộ tâm ý con người hay phác hoạ toàn cảnh lịch sử dân tộc xã hội của một thời kỳ, và có giá trị trị lâu dài hơn. Những quyển như Kiêu hãnh và định kiến, Tiếng chim hót trong bụi mận gai, Cuốn theo chiều gió, Jane và Eyre … thay vì những loại sách chỉ nói về tình cảm nam nữ yêu đương thuần tuý .Tôi tránh xa thể loại tiểu thuyết diễm tình như một người lành mạnh tránh xa dịch bệnh. Những sách ấy không phải tổng thể chỉ toàn rẻ tiền bỏ đi. Nhưng dù cho tác giả viết hay, dù văn chương bay bổng, cảm hứng ngất trời thì cũng không có ích lợi nhiều cho con đường tự học. Dù có đọc đến hàng trăm quyển ngôn tình đi nữa, thì xong rồi cũng không đọng lại bao nhiêu kỹ năng và kiến thức, càng gây tâm ý uỷ mị hoang đường, xa rời thực tiễn. Thu Giang Nguyễn Duy Cần, một trong những học giả kỳ cựu bậc nhất Nước Ta giữa thế kỷ 20 có viết : “ Kẻ nào đọc những loại tiểu thuyết nhảm sẽ làm mất thời giờ rất quý báu của họ. Và đáng ân hận hơn, là rồi họ sẽ mất dần óc phán đoán và quân bình của tâm tình họ nữa. ”Sách dở đọc chỉ tốn thời giờ. Tôi thường lựa chọn đọc sách nào được nhìn nhận cao, tác giả nổi tiếng, giá trị của tác phẩm đã được thử thách qua độ bền của thời hạn .Vậy làm thế nào để biết quyển nào hay dở thế nào ?Bí quyết của tôi là : www.goodreads.com. Đây là một trang mạng xã hội về sách và là công cụ hữu hiệu để chọn sách dành cho dân ghiền đọc. Trang này tổng hợp những nhận xét, phản hồi, xếp hạng sách của người dùng, và dựa trên những nhìn nhận sách trước đó của người dùng mà gợi ý những quyển sách khác cùng thể loại cho họ. Những người bạn phương Tây của tôi trước khi quyết định hành động mua một quyển sách nào đó thường vào Goodreads đọc toàn bộ những phản hồi khen chê những kiểu, rồi mới quyết định hành động mua hay không .Goodreads dù đa phần là nhận xét nhìn nhận sách nhưng vẫn tàng trữ một số ít ebook có sẵn để người dùng đọc trực tiếp trên trang. Đa phần là những tác phẩm tầm cỡ như Bàn về tự do của John Stuart Mill hay Gió qua rặng liễu của Kenneth Grahame. Goodreads hoạt động giải trí rất mạnh và link với nhiều tác giả. Những tác giả nổi tiếng quốc tế như Paulo Coelho hay Elizabeth Gilbert thường có những chương trình giao lưu với fan hâm mộ, vấn đáp thắc mắc và đưa ra lời khuyên về viết văn trên trang này .Cứ mỗi năm mới đến tôi sẽ đặt tiềm năng năm nay cần đọc bao nhiêu quyển sách. Đọc xong mỗi quyển thì lên trang Goodreads nhìn nhận và ghi lại cảm nhận quan điểm của mình. Nếu có thời hạn thì tóm tắt về quyển sách vừa đọc. Đến cuối năm Goodreads tổng hợp lại thành một trang Your year in books ( tạm dịch : Năm của bạn qua những quyển sách ). Nhìn lại một năm mình đã đọc được khá nhiều, thấy vui vui hay hay vì đã đạt được một thành tích nho nhỏ cho bản thân. Ngày tiên phong ĐK Goodreads tôi đã chẳng biết nó sẽ đến đâu, chẳng biết có quyền lợi gì, chỉ nhìn nhận sách vì thích. Đến khi đã trở thành tác giả, được trang bán sách trực tuyến Tiki mời viết phân mục Người nổi tiếng đọc gì, tìm lại nhìn nhận sách của mình trên Goodreads, tôi mới à lên, giờ đã thấy chúng hữu dụng. Ngẫm ra sự đời có những chuyện ta làm mà ai biết được tương lai. Cứ để niềm yêu quý dẫn dắt, rồi cũng có khi nào đó có ích .Một tuyệt kỹ khác nữa là mỗi khi đọc sách, tôi thường để bên mình một quyển sổ nhỏ. Sổ được chia trang theo nhiều chủ đề, ví dụ : Thành công, Kinh doanh, Viết lách, Thái độ sống, Thay đổi bản thân. Khi đọc, thấy câu nào tâm đắc thì ghi vào sổ, kèm với những cảm nhận của mình tương quan tới câu đó hoặc cách diễn dịch diễn giải nếu có. Sau này mỗi lần cần đọc lại để tạo động lực hay cần tư liệu để dẫn chứng, chứng tỏ khi trò chuyện, viết lách thì tôi lại lấy sổ ra tìm lại. Em trai tôi cũng có một quyển sổ trích dẫn từ sách và phim, nhưng với mục tiêu khác. Nó dùng đó như thể nguồn tư liệu để “ chém gió ”, nó bảo thấy lời nói của mình có chiều sâu và sức mạnh hơn hẳn khi trích dẫn mấy câu nói vui nhộn hay ho .Tôi đọc nhiều sách của những tác giả quốc tế, hầu hết là tác giả Anh, Mỹ, và ưu tiên đọc nguyên tác bằng tiếng Anh : Nhà giáo dục tiên phong trong thời kỳ Minh Trị là Fukuzawa Yukichi, đã vận dụng chiêu thức đọc sách nguyên bản này vào ngôi trường ĐH tư thục văn minh tiên phong của Nhật Bản, do ông sáng lập nên. Ông dồn tiền mua sách nguyên bản từ Mỹ về, cho học trò đọc. Quan niệm của ông là khi đọc sách nguyên bản ta được đọc nguồn trực tiếp. Còn sách dịch đôi khi không được dịch sát nguồn. Đọc sách dịch là đọc lại qua một nguồn thứ cấp, theo cách hiểu chủ quan của người dịch .Nhà văn J.K Rowling từng có lời khuyên cho người viết trẻ rằng nếu muốn viết tốt, hãy đọc càng nhiều càng tốt. Đọc mọi loại sách hoàn toàn có thể. Đọc nhiều thì bạn sẽ phát hiện ra phong thái mà mình yêu dấu, và tránh được những thể loại sách mà bạn cho là rác rưởi. Nên so với những người ấp ủ tham vọng làm nghề viết, nhà văn, nhà báo, copywriter … thì việc đọc chịu khó là không hề thiếu .George R.R Martin thì có câu nói “ Người đọc sách sống một nghìn đời sống trước khi anh ta chết, còn người không đọc sống chỉ một đời. ” Những ai đọc sách thì biết thêm được nhiều cuộc sống khác, nên coi như là sống nghìn đời sống chỉ trong một kiếp người. Sách thật kỳ diệu .Bởi vậy không đọc sách mỗi ngày là một thiệt thòi lớn .* * *

ĐỪNG DỰA VÀO TRƯỜNG HỌC
“Ai cũng là thiên tài. Nhưng nếu bạn đánh giá một con cá qua khả năng leo cây của nó thì nó sẽ sống cả đời tin rằng mình là kẻ ngu ngốc.” (Albert Einstein)

Nói chuyện với đứa em đang học cấp ba. Nó gặp khó khăn vất vả nghiêm trọng với môn văn, yếu tố muôn thuở của mấy thằng con trai khô khan yếu những môn xã hội. Ngồi một hồi để tư vấn cho nó vài lời khuyên, tôi nhớ lại câu truyện ngụ ngôn về trường học loài vật mà tôi từng đọc được. Câu chuyện được cho là của tác giả George Reavis .Truyện kể rằng một hôm, những loài quái vật quyết định hành động rằng chúng phải làm gì đó thật vĩ đại để xử lý những yếu tố mà quốc tế đang đương đầu. Và thế là chúng mở ra một trường học .Tất cả loài vật đã trải qua một chương trình giảng dạy gồm có : leo cây, chạy, bơi và bay. Để việc quản trị chương trình được thuận tiện hơn, mọi loài vật đều phải tham gia tổng thể những môn học .Và rồi :Con vịt rất xuất sắc trong môn lượn lờ bơi lội, thậm chí còn là còn giỏi hơn cả thầy giáo. Nhưng nó chỉ đủ điểm đậu trong môn bay và rất tệ trong môn chạy. Vì vịt chạy rất chậm, nó phải ở lại trường sau giờ học và phải bỏ luôn cả bơi để rèn luyện môn chạy. Việc này tiếp nối cho đến khi màng chân của nó bị rách toạc khiến vịt chỉ đạt điểm trung bìnhbtrong môn bơi. Vì ở trường, điểm trung bình là gật đầu được, nên chẳng ai lo ngại về điều đó trừ vịt .Con ngựa đứng vị trí số 1 lớp trong môn chạy, nhưng nó gặp khó khăn vất vả lớn vào những giờ học leo cây .Sóc thì rất giỏi trong môn leo cây, nhưng nó lại thất bại trong môn bay, khi thầy giáo nhu yếu phải bay từ dưới đất lên thay vì từ ngọn cây xuống. Nó bị chuột rút vì phải cố gắng nỗ lực quá sức và sau đó bị bốn điểm trong môn leo và hai điểm trong môn chạy .Đại bàng là một đứa trẻ hư đốn và liên tục bị kỷ luật nặng nề. Trong giờ học leo trèo, nó vượt qua tổng thể những học viên khác và leo đến ngọn cây sớm nhất nhưng khăng khăng đòi sử dụng cách riêng của nó để đến đích chứ không phải dùng chân bám và leo từng bước như hướng dẫn .Kết thúc năm học, bạn đoán xem con vật nào có tổng điểm trên cao nhất ? Đó là lươn, một con vật rất là kỳ dị. Dù chẳng học môn nào xuất sắc, nhưng nó hoàn toàn có thể bơi, chạy, leo và bay mỗi thứ một chút ít, nên nó đạt điểm trung bình môn cao nhất và trở thành thủ khoa .Loài cầy thảo nguyên phản đối mạng lưới hệ thống huấn luyện và đào tạo này vì ban quản trị nhà trường khước từ thêm môn đào hang vào chương trình giảng dạy. Chúng quyết định hành động không tham gia vào trường học và cho lũ con học việc ở chỗ của một con lửng. Những con cầy sau đó hợp tác với lũ chim và chuột túi, mở một trường học tư nhân, và đạt được thành công xuất sắc vang dội .Câu chuyện này tiếp tục được những nhà giáo dục phương Tây sử dụng để minh họa cho sự phiến diện của giáo dục chính quy trải qua trường học. Các trường học chính quy từ cấp một đến cấp ba thường xếp lớp dựa trên tuổi tác và giảng dạy một số ít môn nhất định. Theo nhà giáo dục người Mỹ Leo Buscaglia, giải pháp này có không ít hạn chế. Một mặt, việc xếp lớp dựa trên độ tuổi không đem lại quyền lợi cho mọi học viên, vì sự tăng trưởng về sức khỏe thể chất và niềm tin của con người là khác nhau dù cùng chung độ tuổi. Mặt khác, sự nhìn nhận dựa trên 1 số ít môn học trong nhà trường không phát huy được thế mạnh của mỗi cá thể và làm hạn chế sự tăng trưởng tổng lực của con người .Tại Nước Ta, giáo dục nhà trường còn nhiều chưa ổn vì phải chạy đua theo thành tích. Nhìn lại bản thân mình, tôi thấy điều này để lại những hậu quả nặng nề .Thời mới vào cấp ba, tôi ĐK thi chuyên văn vì hồi đó với tôi học văn dễ như uống nước. Mỗi đề bài đều tìm ý hay ý mới để viết, nên điểm văn cấp hai lúc nào cũng cao nhất lớp. Đậu vô trường chuyên, cứ tưởng học mà như chơi, ai ngờ tan tành giấc mộng .Chương trình học nhồi nhét kinh khủng, lớp 10 thì học chương trình lớp 11, lớp 11 thì học tiếp chương trình lớp 12, rồi 12 thì ôn lại những bài cũ. Ngày nào cũng có vài đề bài văn phải làm. Mỗi bài thơ truyện ngắn là ba, bốn bài tập làm văn khác nhau, hết đề này tới đề khác. Ý tưởng đâu mà đẻ ra liên tục như vậy, nên không còn cách nào khác tôi đành xào nấu những bài cũ, cắt xén ý này ý nọ lắp ghép vào với nhau. Thầy dạy môn chuyên ( thành thật xin lỗi những thầy ) lên lớp giảng bài theo từng ý, cứ như vậy mà chép vô như rô bốt. Bởi vì học là để thi, mà thi thì chấm bài theo ý. Nên ngay cả môn văn thầy cũng phải dạy theo sức lực lao động sao cho học viên thi đậu, đủ ý đúng ý của người ra đề, chỉ biết chạy theo thôi chứ biết làm thế nào .Cả năm học cứ chạy theo những kỳ thi, hết thi chuyên đề, lại thi đội tuyển trường, rồi thi học viên giỏi tỉnh, đến thi Olympic 30/4, đến thi vương quốc. Mỗi lần gần tới kỳ thi, tôi toàn thức dậy lúc 2 giờ sáng để học bài. Nhiều khi mệt quá học không nổi, nên lên lớp kiểm tra đành nộp giấy trắng. Bây giờ đã qua mười mấy năm mà đôi lúc nằm mơ vẫn thấy mình trễ thi, tới lộn phòng thi, không mặc quần áo đi thi, thật là ác mộng. Sau ba năm học chuyên văn, tôi thấy mình tàn tạ như giẻ rách, tình yêu với môn văn tan tác như lá nát sau mưa dông. Tôi trở nên thù ghét văn chương, và chuyển hướng sang học kinh tế tài chính .Ba năm cấp ba tôi chẳng nhớ gì nhiều, chỉ nhớ mãi một điều. Đó là hồi học đội tuyển vương quốc, được học một người thầy đặc biệt quan trọng. Nghe đồn thầy là một trong sáu thầy giáo dạy văn hay nhất Nước Ta một thời. Học thầy đâu có vài ba buổi mà tôi nhớ suốt đời. Thầy bảo khi nghiên cứu và phân tích một bài văn bài thơ nào đó mình phải chọn một con mắt. Con mắt đó là điểm ưng nhất trong bài văn bài thơ, không cần theo ý ai, chỉ cần bản thân mình thấy thích là được. Phải tập trung chuyên sâu làm rõ, nghiên cứu và phân tích nó, diễn giải tại sao mình thấy chỗ đó hay chỗ đó đẹp. Rồi từ đó lấy nó làm cái hồn, làm sợi chỉ xuyên suốt, lan tỏa nó ra, để biến nó thành điểm nhấn, đem sức sống cho bài viết của mình. Thầy thời xưa học cùng thời với Lê Anh Xuân, Hoàng Nhuận Cầm và nhiều thi sĩ khác. Mỗi lần giảng tới bài thơ bài văn nào là thầy kể giai thoại về người đó, lũ học trò chúng tôi ngồi nghe như nuốt từng lời, ghi chép không nhiều mà cứ nhớ như in .

Bởi vậy, tôi thấy điều đầu tiên và quan trọng nhất để học tốt (mà các thầy cô lại thường bỏ qua) đó là cảm thụ. Như dạy văn, thì người dạy phải truyền cho học sinh cái tình yêu con chữ, cái hay cái đẹp của văn chương, cái chân thiện mỹ mà mỗi con người đều hướng tới, cái sinh động đầy màu sắc mà văn học phản ánh từ cuộc sống con người. Hay dạy toán, thì cái cần làm là nuôi dưỡng niềm đam mê logic, ứng dụng của toán học vào thực tế, vẻ đẹp của toán học. Nhưng thử hỏi có mấy ai làm được vậy. Vất vả với lương giáo viên ba cọc ba đồng, vừa dạy ở trường vừa lo dạy thêm, rồi vắt óc với các thành tích chỉ tiêu, phải nâng điểm cấy số ảo để có bảng điểm đẹp đặng báo cáo với cấp trên. Đó là chưa kể thời xưa “chuột chạy cùng sào mới vào sư phạm”. một số thầy cô không đủ điểm vào trường khác nên mới học sư phạm chứ đâu phải là vì tình yêu bục giảng và tâm huyết với sự nghiệp giáo dục. Có người bạn bảo thấy tôi viết còn hay hơn cô giáo dạy văn. Tôi cười nghĩ, vì mấy cô giáo mà bạn thấy không có đủ tình yêu với văn chương đó thôi. Hoặc tình yêu đó vốn không hề tồn tại, hoặc tình yêu đó bị bào mòn bởi thực tế khắc nghiệt của cuộc sống. Không có tình yêu thì làm sao viết hay giảng hay, không có tình yêu thì làm sao truyền thụ được tình yêu tới lũ học trò. Bởi vậy có không biết bao nhiêu đứa học trò như tôi, theo đuổi vì sở thích, mà từ bỏ vì kiệt quệ và vỡ mộng. Những ngày trong nhà trường không những không bồi đắp tình yêu với văn chương mà còn tàn phá nó nữa.

Nghĩ lại, đó chính là điểm yếu của mạng lưới hệ thống giáo dục hiện thời. Thay vì ươm mầm tình yêu với tri thức cho học trò thì lại hủy hoại nó. Thay vì nuôi dưỡng sự phát minh sáng tạo thì lại bóp chẹt cho nó chết đi. Nhà giáo dục người Mỹ Neil Postman từng nói : “ Trẻ em đến trường với những dấu chấm hỏi và ra trường với những dấu chấm hết. ” Trường học truyền thống lịch sử đôi lúc làm thui chột đi năng lực tò mò, và lòng ham hiểu biết. Ở Nước Ta tình hình càng bi đát hơn. Từ nhỏ học trò đi học đã được dặn dò phải học giỏi đặng sau này mới có công ăn việc làm, để lo cho mái ấm gia đình phụng dưỡng cha mẹ. Chẳng thấy ai dặn hãy học vì tình yêu tri thức. Tốt nghiệp cấp ba thi vào ĐH cứ chọn đại ngành nào dễ kiếm việc làm. Rồi học xong bốn năm ĐH cũng chẳng biết mình thích gì muốn gì, tự hỏi ta sẽ làm chi đời ta. Rồi đâm đầu đi làm kiến ăn qua ngày. Rồi lấy vợ lấy chồng, sinh con đẻ cái, rồi già đi. Rồi nằm trên giường bệnh nghĩ lại thời trai trẻ, nhớ ôi ta cũng đã một thời ước được làm kỹ sư nông nghiệp, ta đã một thời mơ mộng làm nhà văn, ta đã một thời muốn làm nhạc sĩ, vũ công, làm thợ chụp ảnh, làm đầu bếp … Rồi lại tự hỏi : ta đã làm chi đời ta. Thế rồi cũng chết đi. Than ôi, kiếp người thử hỏi chỉ như vậy thôi sao ?Mỗi kỳ thi ĐH đến, tôi lại thầm chúc những em sĩ tử chân cứng đá mềm, chúc những em kiên cường dũng mãnh. Đường đời còn rộng và dài lắm. Đậu ĐH chẳng khẳng định chắc chắn được gì, rớt ĐH biết đâu là điềm phúc. Đừng học vì trào lưu, hãy học vì ham thích. Theo đuổi tri thức đích thực, mày mò đam mê bản thân. Chú ý tới những điều mà xã hội và mái ấm gia đình vẫn hay khuyên bảo, chưa chắc chúng là tốt nhất cho em. Hãy bảo trọng !* * *

HỌC HAY LÀ KHÔNG HỌC
“Bất kì ai dừng học tập đều già, dù anh ta ở tuổi hai mươi hay tám mươi.” (Henry Ford)

Minh gửi tin nhắn cho tôi, sự hoảng sợ hiện lên trong câu chữ. Em chán ngán chương trình học ở trường, chẳng có hứng thú với bất kể môn học nào. Bỏ bê việc học một thời hạn, em thấy vừa tội lỗi vừa căng thẳng mệt mỏi, vì không có bất kể động lực nào để học tiếp. Em muốn nghỉ học ở trường để thao tác khác .Minh không phải là trường hợp hiếm gặp. Từng làm công tác làm việc tư vấn hướng nghiệp cho nhiều bạn trẻ, tôi gặp không ít bạn trẻ như Minh. Họ thấy việc học ở trường không có ý nghĩa gì, nên chán nản bỏ học, hoặc bảo lưu hiệu quả học tập .Điểm chung mà tôi nhận thấy ở những người trẻ này là gì ?Đó là sự mất niềm tin vào mạng lưới hệ thống giáo dục. Chương trình huấn luyện và đào tạo nhàm chán, không có ứng dụng thực tiễn, học xong không biết để làm gì. Kết quả là có không ít người bỏ học giữa chừng. Người học dở nghỉ học cũng có mà người học giỏi nghỉ học cũng không thiếu. Đôi khi tôi cũng không khỏi tự hỏi, thời xưa tốt nghiệp đúng hạn, được cấp bằng ĐH, hóa ra là do mình hèn, không dám bỏ học, hay vì mình đã đủ kiên trì để theo đến cùng ? Hay là, vì mình luôn giữ được niềm tin ngây thơ vào nền giáo dục nước nhà ?Nói về bỏ học giữa chừng, ai cũng nhắc đến Bill Gates và Steve Jobs, hai lịch sử một thời từng bỏ lỡ việc học ở những trường ĐH khét tiếng. Với 1 số ít người bạn từng bỏ lỡ việc học quanh tôi, nếu họ cứ liên tục đi học làng nhàng như bao người, chưa chắc gì giờ đây họ đã thiết kế xây dựng được những cái mà học đang có. Nhưng, nói đi thì cũng phải nói lại, mỗi năm trên quốc tế có không biết bao nhiêu triệu sinh viên bỏ học, mà số lượng làm ra sự nghiệp lẫy lừng như Bill Gates hay Steve Jobs thì chỉ đếm được trên đầu ngón tay. Bạn bè tôi cũng thế, để được như giờ đây, họ cũng đã trải qua những quãng thời hạn nhiều chông gai khốn khó .Tôi không hề phản đối việc bỏ học ở trường. Theo cuốn sách Bàn về tự do của John Stuart Mill, mỗi người đều có quyền sống theo ý thích của mình, miễn sao không tác động ảnh hưởng đến quyền sống của người khác. Việc bỏ học hay liên tục hoàn tất chương trình học tập là quyết định hành động cá thể của mỗi người. Nhưng không phải cứ thấy người này nghỉ học tạo ra sự nghiệp lớn thì mình cũng sẽ làm được như vậy. Cũng như không phải trường học này tốt cho người này thì cũng tốt cho người kia. Không phải cái gì hợp với người ta cũng hợp với mình. Cho nên khi gặp những trường hợp cần tư vấn về học tập, so với bạn này thì tôi gật gù, có lẽ rằng điều này là tốt nhất cho em. Còn so với bạn kia thì tôi nhắn ngược lại : “ Điều quan trọng so với em giờ đây là tốt nghiệp ĐH. ” Quyết định bỏ lỡ việc học là một việc đầy can đảm và mạnh mẽ và đi kèm rất nhiều khó khăn vất vả sau đó, nên ta phải xem xét rất kỹ trước khi triển khai .Nhưng làm thế nào để biết lúc nào là nên nghỉ học khi nào thì không ?Bỏ qua tầm quan trọng của tấm bằng trong một xã hội trọng bằng cấp như Nước Ta, thì có nhiều điều ta cần xem xét trước khi quyết định hành động bỏ học .Đầu tiên, quyết định hành động nghỉ học thường xuất phát từ việc quá chán nản với chương trình học ở trường. Một số bạn thấy mình không hứng thú gì với ngành học của mình và quyết định hành động nghỉ. Mặc dù họ chưa có dự tính rõ ràng sẽ làm gì khi nghỉ học. Hoặc có dự tính mơ hồ rằng nghỉ để làm điều mình thích, hoặc dành thời hạn cho việc khác ưu tiên hơn. Nhưng sau khi nghỉ học ở trường, với khoảng chừng thời hạn trống bất ngờ đột ngột như vậy, có bao nhiêu người tận dụng một cách tốt nhất thời hạn của họ, hay lại sa đà vào ngủ nướng, chơi game, facebook, và những việc vô bổ tốn thời hạn khác. Rồi sau cuối kế hoạch đặt ra thì không tới đâu mà đến cả tấm bằng cũng không có. Những người như Bill Gates, Steve Jobs, Warren Buffet, Mark Zuckerberg … đều bỏ học ĐH, nhưng họ bỏ sau khi đã xác lập được hướng đi cho mình. Do vậy, với những trường hợp muốn nghỉ học chỉ đơn thuần vì chán, mà không có một dự tính đơn cử rõ ràng, thì tôi cho rằng không nên bỏ hẳn việc học chính khóa .Một số bạn khác mà tôi gặp nghỉ học để thi lại, chuyển học lại một ngành khác, một nghành khác mà họ thấy hứng thú hơn. Người đang học báo chí truyền thông thích nhảy qua học làm phim. Người đang học y dược muốn chuyển sang tìm hiểu và khám phá về góp vốn đầu tư ngoại hối. Một em đang học kế toán nhưng thích làm du lịch. Còn em khác đang năm nhất sư phạm lại muốn học kinh doanh thương mại. Tất cả họ đều có chung một câu hỏi : Có nên chuyển sang học ngành yêu dấu không ?Điều đó cần xác lập là : Ngành mà họ muốn chuyển qua có thực sự tương thích với họ không ? Hay đó chỉ là ý thích, là xúc cảm bồng bột nhất thời. Giả sử nghỉ học chỗ này nhảy qua chỗ khác, thì có chắc gì mình sẽ thích học hơn và theo đuổi đến cùng không. Hay lại chán nản rồi muốn nghỉ tiếp, để rồi rơi vào một cái vòng luẩn quẩn không lối thoát .Một cách đơn thuần để phần nào hiểu được mình có tương thích với ngành học mới không, là hỏi. Tìm kiếm những người hiện đang học ngành đó, hoàn toàn có thể là bạn mình, bạn của bạn mình, con cháu của bạn của cha mẹ mình, hay bất kể người nào đang học ngành đó mà bạn biết. Hãy hỏi xem giáo trình của họ gồm những môn gì. Họ thích và không thích chương trình học chỗ nào. Cảm nhận của họ ra sao. Họ nghĩ để học tốt ngành đó cần những tiêu chuẩn gì. Và xác lập xem mình có những năng lực, sở trường, tính cách gì tương thích với ngành học mà mình muốn theo đuổi. Sau khi khám phá xong thì ta sẽ có được chút thông tin để xác lập rằng mình có sẵn sàng chuẩn bị theo học ngành đó hay không .Điều xích míc ở đây, là nhiều người trong tất cả chúng ta tuy chán nản và mất niềm tin vào trường học, nhưng trong tiềm thức vẫn quá nhờ vào vào giáo dục truyền thống lịch sử .Chúng ta vẫn giữ tư duy rằng phải đi học ở trường học, phải có bằng cấp chứng từ, phải được giảng dạy chuyên nghiệp và bài bản thì mới hoàn toàn có thể làm được trong một ngành nào đó. Và cũng vì sai lầm đáng tiếc đó, nên học viên sinh viên thì chỉ chăm chăm tìm mọi cách làm thế nào để học thật giỏi ở trường. Còn cha mẹ thì tìm hết thầy này đến lớp nọ để cho con đi học thêm, cũng chỉ với mục tiêu đạt điểm thật cao ở lớp chính khóa. Thời gian học ở nhà cũng chỉ để bổ trợ, Giao hàng cho việc học ở trường .Vậy nên hễ nhắc tới việc bỏ học là nhiều người nhầm tưởng rằng toàn bộ sự học kết thúc ở đó. Nên cũng phát sinh tâm ý sau khi tốt nghiệp sinh ra là thở dài hân hoan, quăng hết sách vở vào góc nhà, nhảy ra đi làm. Sáng mở mắt ra đi, tối về lăn ra ngủ, dừng việc bổ trợ kỹ năng và kiến thức, nên ngày càng thụt lùi. Và rồi tất cả chúng ta hụt hẫng trước thực tiễn phũ phàng rằng hiệu quả học tập xuất sắc chẳng mấy tương quan tới thành công xuất sắc trong sự nghiệp. Chúng ta ngỡ ngàng nhận ra bằng cấp không phải là tấm vé thông hành trên chuyến tàu đi đến cuộc sống mơ ước .Chúng ta hay nhầm lẫn rằng giáo dục truyền thống cuội nguồn trải qua nhà trường là con đường duy nhất. Trên trong thực tiễn, nó là cách phổ cập nhất, nhưng không phải là duy nhất, càng không phải là cách tuyệt vời nhất. Việc học chính khóa ở trường không phải là tổng thể sự nghiệp học tập. Giáo dục đào tạo truyền thống cuội nguồn có điểm lợi nhưng cũng có điểm bất lợi. Điểm lợi của giáo dục truyền thống cuội nguồn từ nhà trường là ta sẽ được huấn luyện và đào tạo một cách chuyên nghiệp và bài bản có mạng lưới hệ thống, với nhiều triết lý, thiết kế xây dựng nền tảng vững chãi và từ từ đi lên như quy mô kim tự tháp. Bất lợi lớn nhất của nó là hạn chế sự tăng trưởng tối đa tiềm năng của mỗi cá thể .Trường học không phải là quy mô giáo dục hoàn hảo nhất. Ngày càng có nhiều cá thể, mái ấm gia đình và tổ chức triển khai khác nhau trên quốc tế tìm hiểu và khám phá những giải pháp giáo dục thay thế sửa chữa cho giải pháp truyền thống lịch sử trải qua nhà trường. Có thể kể đến những chiêu thức như tự học, học ở nhà, thoát trường học, giáo dục cấp tiến. Phương pháp giáo dục mở trải qua những website MOOC cũng khá phổ cập ở quốc tế phương Tây, nhưng vẫn chưa được người Việt ta chăm sóc quan tâm. Là một người tự học, tôi nhận thấy điểm mạnh của chiêu thức này là tiết kiêm được thời hạn, học những gì mình thích và thực hành thực tế theo ý mình. Người tự học đôi khi không học rộng mà học sâu. Nếu thích, họ hoàn toàn có thể bỏ lỡ những bước giảng dạy cơ bản, và đào sâu vào một mảng mình chăm sóc rồi tự thực hành thực tế để nâng cao kiến thức và kỹ năng. Nhưng bất lợi của nó là yên cầu kỷ luật bản thân, mình tự dạy mình, cần sự dữ thế chủ động từ chính mình rất lớn chứ không phải tiếp thu kỹ năng và kiến thức thụ động như giáo dục truyền thống cuội nguồn .Thực tế ngày này không ít người tự học, tự dạy mình một nghành nghề dịch vụ mới và kiếm sống tốt bằng nghề đó, mặc dầu nó trọn vẹn không tương quan gì đến chuyên ngành giảng dạy của mình. Kiến Long, một người bạn tôi tốt nghiệp thạc sĩ viễn thông ở Pháp nhưng muốn làm giáo dục nên về Nước Ta mở trường chuyên dạy kiến thức và kỹ năng mềm cho trẻ nhỏ. Một người bạn khác, học quản trị kinh doanh thương mại xong chuyển sang làm quay phim chụp ảnh, vừa học vừa làm. Trang, một cô bé dễ thương và đáng yêu học kinh tế tài chính giờ tự phong cách thiết kế cắt may quần áo và bán đồ mình may được. Tôi học ngoại thương xong giờ làm nghề viết. Những trường hợp như thế tôi kể hoài cũng không hết .Để quy đổi thành công xuất sắc, chúng tôi tự dạy mình ngành nghề mới, tự học lấy nghề, tăng trưởng kinh nghiệm tay nghề bằng cách thử làm. Sau một thời hạn kinh nghiệm tay nghề vững, đó là lúc triển khai cú nhảy rẽ ngang làm theo đam mê của mình. Hoàn toàn không đợi phải học theo chuyên nghiệp và bài bản, hay học từ nhà trường .Nhị Đặng, cô bạn tôi quen trong một chương trình cho người trẻ, san sẻ về quy trình triển khai “ cú nhảy đam mê ” của mình. Là một designer có tiếng, Nhị hiện đang thao tác tự do đa phần dựa trên kiến thức và kỹ năng chụp ảnh và làm phim. Nhưng cô bạn này vốn tốt nghiệp ngành Marketing, ĐH Kinh tế. Từ nhỏ bạn đã mê những hoạt động phim hoạt hình, phim ảnh. Đến năm thứ ba ĐH thì bạn quyết định hành động tự học về phong cách thiết kế để thỏa niềm yêu dấu. Sau đó bạn tự mày mò, lên những trang mạng về phim ảnh, tìm hiểu và khám phá về cách dựng video, hiệu ứng. Bạn vẫn tốt nghiệp Kinh tế để hoàn thành xong bằng ĐH, nhưng sau đó quyết định hành động theo con đường mình đã chọn. Bạn vừa làm vừa học bằng cách nhảy vào nghành nghề dịch vụ phong cách thiết kế với nhiều việc làm cho những tạp chí khác nhau như Elle, F fashion, Soul Academy, Womanhealthtrong suốt mấy năm liền. Công việc không hạn chế thời hạn và khu vực cố định và thắt chặt nên Nhị vừa làm vừa hoàn toàn có thể đi du lịch nhiều nơi trên quốc tế. Trong thời hạn vừa làm vừa đi du lịch, bạn quen thêm nhiều người nổi tiếng trong giới dựng phim cùng chung sở trường thích nghi về phim ảnh và du lịch. Từ đó, kinh nghiệm tay nghề của bạn ngày càng được nâng cao, và bạn kiến thiết xây dựng được một nền tảng vững vàng với đam mê của mình. Phim ngắn Lost in Indonesia do bạn làm được lọt vào Staffpick của website san sẻ video nổi tiếng Vimeo và nhận được sự chăm sóc của rất nhiều hành khách quốc tế .Mark Twain từng viết rằng : “ Một số người có được nền giáo dục mà không cần đi học. Những người khác thì có được nó sau khi đã ra khỏi trường. ” Còn Haruki Murakami thì viết : “ Trường học là thế đấy. Điều quan trọng nhất ta học được ở trường là cái thực sự rằng những điều quan trọng nhất ta lại không học hỏi được ở trường. ” Bạn đọc thân mến, xin bạn đừng nghĩ rằng tôi có thù hằn truyền kiếp với trường học hay là một kẻ học tập không ra gì nên mới chán ghét trường học đến thế. Thực tế trọn vẹn ngược lại, nếu theo như câu truyện về trường học loài vật, thì từ nhỏ tới lớn tôi luôn là một con lươn được rất nhiều huy chương. Tôi chỉ muốn nhấn mạnh vấn đề một điều rằng : Trường học trên thực tiễn không góp phần nhiều vào việc giáo dục cho con người như tất cả chúng ta vẫn tưởng .Một điều khác tôi muốn nhấn mạnh vấn đề là : Những người xuất sắc đều là những người tự học. Họ hoàn toàn có thể được giảng dạy chuyên nghiệp và bài bản trong một chừng mực nào đó, nhưng họ toàn đào sâu nỗ lực mày mò tìm kiếm, tự bổ trợ kiến thức và kỹ năng cho những gì mình còn thiếu, chứ không ỷ lại, phụ thuộc vào vào giáo dục nhà trường. Điển hình của những người tự học là Abraham Lincoln, Michael Faraday, Charles Darwin, Thomas Edison và Leonardo da Vinci. Họ không quan trọng mình có bằng cấp hay không. Họ tự học, tự tăng trưởng bản thân suốt cả đời mình. Với kiến thức và kỹ năng tự học xuất sắc và năng lực chớp lấy yếu tố một cách nhanh gọn, họ không mất quá nhiều thời hạn để có được kỹ năng và kiến thức sâu rộng .Do vậy, liên tục hay bỏ lỡ việc học ở trường không phải là điều quan trọng. Mấu chốt mà ta cần ghi nhớ là luôn dữ thế chủ động và tích cực trong việc tiếp thu, trau dồi tri thức, kể cả có học ở trường hay không. Bỏ học không quyết định hành động thành công xuất sắc hay thất bại của bạn. Nhưng nếu bạn không biết tự học cả trong và sau khi rời khỏi ghế nhà trường thì bạn sẽ cầm chắc thất bại .* * *1. ĐIỀU ĐƠN GIẢN GIÚP TÔI SỐNG TỐT HƠN“ Hãy làm điều gì đó có ích thay vì chỉ giết thời hạn. Bởi vì thời hạn đang dần giết bạn ”( Paulo Coelho )Gia nhập vào hội đồng của những người tự học, ta sẽ thấy họ có nhiều mẹo vặt được gọi là life-hack, những cách khác nhau để tiếp thu kiến thức và kỹ năng, tận dụng thời hạn và tăng trưởng bản thân. Bản thân là một người tự học, tôi cũng có một số ít giải pháp của riêng mình. Sau đây tôi xin san sẻ với bạn đọc một số ít mẹo vặt đơn thuần, giúp đời sống của tôi được cải tổ tốt hơn .1. Nói không với ti vi .Có một câu nói vui nhộn của Groucho Marx là : “ Tôi thấy ti vi mang tính giáo dục rất cao. Mỗi khi có ai đó bật ti vi lên, tôi liền đi qua phòng khác và đọc một quyển sách. ”Nhà góp vốn đầu tư người Mỹ James Altucher có một câu nói khác : “ Bật ti vi lên là tắt cả quốc tế. ”Tiểu thuyết gia Stephen King thì lại nói : “ Để trở thành một nhà văn tốt, thì hãy rút phích cái ti vi của bạn, quấn dây quanh TV, và quẳng nó vào nhà kho. ”Một số điều tra và nghiên cứu khoa học đã chỉ ra rằng việc xem ti vi quá nhiều làm chậm đi hoạt động giải trí của bộ não con người và làm giảm mức độ thỏa mãn nhu cầu trong đời sống. Từ lâu tôi đã vô hiệu ti vi ra khỏi đời sống của mình .Vấn đề của những chương trình ti vi hiện giờ là quá nhiều quảng cáo, thừa mứa vui chơi và quá ít kỹ năng và kiến thức. Không phải ti vi không có những chương trình có ích. Nhưng điểm bất lợi của nó là ta phải sắp xếp thời hạn để xem chương trình mình thích, thay vì xem vào lúc rảnh rỗi. Và sau khi chương trình đó kết thúc, theo quán tính, ta rất dễ ngồi lì ở đó và chuyển hết kênh này đến kênh khác để xem tiếp. Thế là vài giờ đồng hồ đeo tay mỗi ngày đi tong. Ta đi học, đi làm, về nhà, ăn tối, ngồi trước ti vi đến khi mắt díu lại, rồi đi ngủ. Bảo sao người ta không có thời hạn để làm những điều mình thích .Tôi từng đọc được một câu thế này : Khoảng thời hạn từ 8 giờ tối đến 10 giờ tối mỗi ngày sẽ quyết định hành động tất cả chúng ta trở thành người như thế nào. Cho nên tôi không hề bỏ thời hạn đó ra chỉ để xem TV, nó quá tiêu tốn lãng phí. Tôi vẫn xem những chương trình truyền hình nào mình thấy hữu dụng. Nhưng tôi không dành thời hạn cố định và thắt chặt để nghênh đón những chương trình đó trên ti vi, mà lên mặng xem khi nào tôi rảnh .2. Đi ngủ trước nửa đêm .Dân Mỹ thường truyền tai nhau câu nói : Nothing good happens after midnight – chẳng có gì tốt đẹp xảy ra sau nửa đêm, phỏng lại câu thoại : Nothing good happens after 2 A.M. trong loạt phim truyền hình nổi tiếng How I met your mother .Thực tế là không có điều gì tốt đẹp xảy ra sau nửa đêm, cả bên ngoài lẫn bên trong khung hình. Sau 12 giờ đêm, kẻ xấu thường tận dụng thời cơ triển khai mưu đồ của mình, cướp của, giết người, bắt cóc … Còn bên trong khung hình, thì lúc này đầu óc con người đã mụ mẫm và thân thể đã đờ đẫn, hoạt động giải trí không còn được sáng suốt, và lại dễ phát sinh những tâm lý u tối .Các nhà khoa học đã chỉ ra rằng từ khi sinh ra con người đã có một số lượng tế bào thần kinh nhất định, và chúng chỉ giảm đi theo thời hạn chứ không tăng lên. Việc thức khuya lâu dài hơn làm chết những tế bào thần kinh, gây giảm trí nhớ và là nguyên do cho những chứng bệnh khác .Do vậy, ngay từ nhỏ, tôi đã được má mình tập cho thói quen đi ngủ sớm. Hồi còn ở chung với ba má, ăn cơm xong, làm bài tập về nhà, khoảng chừng 9 giờ tối là tôi lên giường đi ngủ. Cho nên giờ đây tôi thường đi ngủ rất sớm. Cứ 8 giờ tối là ngáp ngắn ngáp dài, 9 giờ tối là mắt nhắm mắt mở, 10 giờ tối là đã nằm yên vị trên giường. Bạn bè thường trêu chọc khi nào gà lên chuồng là tôi cũng lên giường. Kệ, giấc ngủ là quan trọng, cái gì còn lại thì để mai tính .3. Thức dậy lúc bình minh .Bởi vì tôi ngủ lúc 10 giờ tối, nên tôi thường dậy vào 4 giờ sáng. “ Trời, làm gì thức sớm vậy ? ” bạn hoàn toàn có thể hỏi. À, có nhiều việc để làm lắm .Từ 4 giờ tới 6 giờ sáng là những giờ rất linh tôi dành cho chính mình. Tôi ngồi thiền, đọc sách, viết lách, nghiên cứu và điều tra tài liệu hoặc xem những thông tin truyền cảm hứng và ý tưởng sáng tạo cho bản thân. Sáng sớm là khoảng chừng thời hạn yên tĩnh mà ta không bị làm phiền hay phân tâm bởi những thứ xung quanh. Đầu óc con người cũng thường hoạt động giải trí can đảm và mạnh mẽ và sáng suốt nhất. Nên tôi dành những giờ tiên phong của ngày mới cho những việc làm tăng trưởng bản thân và làm những gì mình yêu quý. Cũng nhờ tận dụng khoảng chừng thời hạn sáng sớm mà tôi mới hoàn toàn có thể vừa đi làm toàn thời hạn, vừa viết xong quyển sách đầu tay, vừa hoàn thành xong khóa học làm giáo viên yoga trong một thời hạn ngắn .Dĩ nhiên là không nhiều người muốn thức dậy lúc 4 giờ sáng. Thực tế thì tùy cơ địa mỗi người mà ta có xu thế thức khuya hoặc dậy sớm. Tuy nhiên, việc đặt đồng hồ đeo tay để dậy sớm hơn mỗi ngày và dành thời hạn để chạy bộ hay tập thể dục là một việc nên làm. Thử tưởng tượng thay vì thức dậy sát giờ, cuống cuồng vệ sinh rồi chạy đi học đi làm, bạn thức dậy sớm hơn một tí, hoạt động khung hình cho đổ mồ hôi, ngồi đọc một vài trang sách, ăn sáng rồi thao tác hay học tập. Một ngày mới sẽ mở màn rất sảng khoái .Cũng giống như những thói quen khác, nếu muốn dậy sớm, ta chỉ cần rèn luyện để tạo thói quen. Không cần khởi đầu quá tham vọng. Chỉ cần khởi đầu bằng cách đặt đồng hồ đeo tay báo thức sớm hơn 15 phút so với thông thường, và cố gắng nỗ lực dậy đúng thời hạn đó. Chỉ 15 phút thôi, tự nhủ với bản thân để cố gắng nỗ lực tuân theo thời hạn biểu mới. Rồi sau khi đã thấy tự do với quãng thời hạn này, ta tăng lên thành 30 phút. Nếu dậy sớm hơn 30 phút mỗi ngày, thì một tuần bạn có thêm gần bốn giờ trống để góp vốn đầu tư cho bản thân. Ta không khi nào thiếu thời hạn để làm điều mình thích .4. Bớt đọc báo và tạp chí .Trong quyển sách Tôi tự học, học giả Nguyễn Duy Cần có nghiên cứu và phân tích rất đơn cử tại sao không nên đọc báo. Trước hết, xin lỗi bè bạn của tôi những người đang làm báo. Có không ít những tờ báo cho ra những ấn phẩm chất lượng tốt. Có rất nhiều nhà báo tận tâm với nghề, nỗ lực phân phối kỹ năng và kiến thức, thông tin xác nhận cho fan hâm mộ. Tuy nhiên, vì một tờ báo thường là cơ quan phát ngôn của một tổ chức triển khai nào đó, nên khi truyền đạt thông tin, nó thường mang quan điểm và cái nhìn của đơn vị chức năng mà nó đại diện thay mặt. Mặt khác, thời nay, thiểu số những tờ báo chính thống, phân phối thông tin trung thực và khách quan đã bị vùi dập bởi hàng tấn những trang thông tin lá cải, lộ hàng, giật gân, vui chơi và nhiều thức vô bổ khác .Nghe theo lời khuyên của cụ Nguyễn Duy Cần, tôi không đọc báo nhiều. Buổi sáng đọc lướt qua rất nhanh những tờ báo để nắm tin tức trong ngày, và ghi lại lại những bài báo có vẻ như chất lượng để dành đọc lúc cuối ngày. Tôi không khi nào ngồi ôm tờ báo gặm nhấm từng chữ một hoặc long dong báo mạng đọc hết bài này đến bài khác. Thực tế là giờ đây không cần đọc báo mà chỉ cần lướt qua mạng xã hội cũng biết được khá nhiều thông tin. Những bài báo nghiên cứu và phân tích tốt nhất hay tin tức nóng giãy nhất luôn được nhiều người san sẻ. Muốn biết thông tin mới chỉ cần đọc những bài được san sẻ bởi những người có độ an toàn và đáng tin cậy cao .Thay vì đọc báo, tôi đọc blog. Khác với báo chí truyền thông mang tiếng là khách quan mà thực sự là chưa hẳn thế, những bài blog được xác lập rõ ràng trọn vẹn là của chủ quan người viết. Blog có những ưu điểm mà báo chí truyền thông không bù lại được, mỗi trang blog thường chú trọng một vài nghành đơn cử, đưa cho ta rất nhiều mẹo hay, nhiều thưởng thức cá thể, cảm hứng riêng tư của người viết so với mẫu sản phẩm, dịch vụ, khu vực … mà ta chăm sóc. Và khi cần tôi thuận tiện lọc bỏ được những yếu tố mang tính cá thể để lấy thông tin thiết yếu .Blog của những người thành công xuất sắc, nổi tiếng hay những chuyên viên thường san sẻ rất nhiều bí kíp, kỹ năng và kiến thức hoặc thông tin có giá trị, với quan điểm góc nhìn của họ, cho ta nhiều kỹ năng và kiến thức trong quy trình tự học, hiểu rõ hơn về con đường đi lên của họ và khuynh hướng lại tâm lý của bản thân. Quan trọng là tìm đúng blog để theo dõi .5. Tận dụng thời hạn chuyển dời .Người ta thường tốn trung bình một giờ đến hai giờ đồng hồ đeo tay cho việc chuyển dời hằng ngày. Bạn thường làm gì trong khoảng chừng thời hạn ấy ? Dùng nốt những lúc vận động và di chuyển cho việc tăng trưởng bản thân thì thật là nhất cử lưỡng tiện .Thời gian lái xe trên đường sẽ là thời hạn để tôi động não, sắp xếp hoặc bổ trợ ý tưởng sáng tạo cho một bài viết bào đó. Nhiều bài viết của tôi được nảy ra và hoàn thành xong trong lúc tôi đi trên đường. Trong quyển sách How to live 24 hours a day ( tạm dịch : Làm thế nào để sống 24 giờ một ngày ), tác giả Arnold Bennett cũng đề cập : Dành thời hạn vận động và di chuyển đi làm buổi sáng để tâm lý một cách thâm thúy một chủ đề nào đó là cách tốt nhất để rèn luyện bộ não của bạn .Một cách khác để tận dụng thời hạn vận động và di chuyển là nghe podcast. Tôi thường lên mạng tải về những podcast của những chương trình mình chăm sóc và lưu lại trong điện thoại thông minh để nghe mỗi sáng khi đi làm. Đặc biệt là những chương trình đối thoại với những chuyên viên trong những nghành khác nhau, hoặc tin tức trên quốc tế, và phản hồi của nhiều bên tương quan. Ba mươi phút lái xe đi làm mỗi sáng là vừa đủ thời lượng cho một podcast, vừa nghe để nắm thêm thông tin mới, vừa để luyện tiếng Anh .6. Tránh xa những thứ có hại cho sức khỏe thể chất .May mắn có bạn hữu toàn những người chăm sóc chăm nom sức khỏe thể chất, nên tôi cũng rèn luyện được khá nhiều thói quen có lợi cho sức khỏe thể chất. Ví dụ như chỉ uống nước lọc, không uống những loại nước uống đóng chai khác, cũng không dùng đá lạnh. Tất cả những loại nước ngọt, nước giải khát tràn ngập trên thị trường đều chứa nhiều hóa chất. Hạn chế ăn những thực phẩm quá ngọt hoặc quá mặn. Không ăn sô cô la và sử dụng ít những loại sản phẩm có đường, vì đường khiến cho khung hình stress. Hạn chế thức ăn có nguồn gốc động vật hoang dã, giữ chính sách dinh dưỡng chứa nhiều rau xanh, củ quả, trái cây, ngũ cốc. Và nếu được thì chuyển sang ăn chay .Cơ thể là ngôi đền nuôi dưỡng tâm hồn con người. Chúng ta sinh ra trên quốc tế này, mỗi linh hồn đều có một thiên chức. Cơ thể ta, thân xác ta là nơi cư ngụ của linh hồn, của tâm lý. Thân ta là phương tiện đi lại để thực thi thiên chức của mình, truyền tải những ý tưởng sáng tạo của mình, san sẻ những giá trị và giúp ích cho cuộc sống. Chúng ta hoàn toàn có thể đổi khác quần áo, nhà cửa, xe cộ, việc làm, sự nghiệp, tình nhân, vợ chồng. Nhưng khung hình là thứ sẽ đi theo ta suốt cả đời mà ta không hề biến hóa được. Nếu không chăm sóc chăm nom đến khung hình, làm thế nào ta hoàn toàn có thể sống một cuộc sống vui mừng niềm hạnh phúc và triển khai xong những gì mình mơ ước ?7. Luôn mang theo một quyển sách bên mình .Luôn mang theo một quyển sách bên mình là thói quen của nhiều người thành đạt. Trong quyển On writing ( tạm dịch : Bàn về viết ) của Stephen King, tác giả san sẻ rằng đây là một trong những cách khiến ông tăng trưởng trong sự nghiệp viết văn của mình. Trong đời sống có khi nào mà ta không chờ đón một cái gì đó. Chờ mẹ đi nhà hàng siêu thị, chờ bạn đến ăn tối hoặc cafe, chờ phỏng vấn, chờ khám bệnh, xếp hàng chờ mua đồ, chờ mọi người đến đủ cho một cuộc hẹn. Tranh thủ những khoảng chừng thời hạn đó để đọc vài trang sách thay vì thụ động để thời hạn trôi qua, cứ mỗi ngày một một chút ít như vậy, một tuần tối thiểu cũng thêm được vài giờ để đọc sách. Và kiến thức và kỹ năng của ta tăng lên rất nhiều .8. Không sa đà vào game show điện tử .Một người bạn của tôi bảo từ nhỏ đến lớn cậu không khi nào chơi game show điện tử. Vì bạn ấy có một người cha cực kỳ nghiêm khắc. Ngày xưa, khi trào lưu chơi điện tử mới mở màn rộ lên, bạn bị cấm tiệt nên chẳng khi nào được chơi. Mỗi lần được 10 điểm hay đứng nhất lớp, thì bạn ấy mới được ba thưởng bằng cách cho ra hàng điện tử … ngó người ta chơi trong vòng 15 phút. Vậy nên khi lớn lên cậu ấy không bị nghiện chơi điện tử như bọn con trai cùng lứa. Không biết có phải nhờ vậy mà bạn tôi mưu trí và giỏi giang hơn hầu hết những người cùng tuổi hay không .Cái gì cũng vậy, xuất hiện lợi mặt hại. Nhưng nếu nhiều quá thì sẽ lợi chưa ổn hại .Thử tưởng tượng một chàng trai mê chơi điện tử, kết hôn rồi vẫn cày vài ván Dota hay Liên Minh Huyền Thoại trước khi đi ngủ. Mỗi đêm anh đeo tai nghe cắm mặt vào máy tính chiến cùng lũ bạn rồi đôi lúc hét lên, nào là giết nó, sao ngu dữ, rồi nói tiếng “ Đan Mạch ” … Vợ anh ngao ngán ngồi ôm ti vi, rồi một mình đi ngủ trong đợi chờ mòn mỏi. Thật là một cảnh tượng đầy chán nản .9. Chia sẻ thông tin .Nhiều bạn hữu tôi không có thông tin tài khoản Facebook. Rất nhiều người khác hầu hết chẳng san sẻ gì trên những trang mạng xã hội, không blog, không Facebook, không Twitter, không Instagram. Tôi hoàn toàn có thể hiểu vì sao, mạng xã hội thường quá ồn ào không tương thích cho sự rèn luyện trí óc và niềm tin con người. Nhiều người kĩ năng lựa chọn mai danh ẩn tích khỏi quốc tế mạng, sống hài lòng với chính mình và không có nhu yếu biểu lộ bản thân, liên lạc hay vui chơi qua mạng xã hội. Tôi cũng đã từng một thời như vậy. Nhưng từ khi tôi san sẻ nhiều hơn qua blog, qua Facebook hay những trang mạng xã hội khác, tôi nhận ra rằng điều này cũng có nhiều điểm hay của nó .Thứ nhất, những san sẻ của tôi được tiếp đón, được đống ý, phần nào giúp tôi tự tin và tự do thể hiện bản thân nhiều hơn. Thứ hai, qua những san sẻ trên mạng này, tôi quen thêm nhiều bè bạn, những người có tài năng và đáng yêu và dễ thương, giúp đời sống của mình đa dạng và phong phú và vui tươi hơn. Thứ ba, khi san sẻ những điều có ích với người khác, tôi cũng nhận lại được những thông tin có ích tựa như. Nhiều người san sẻ với nhau, thế là mọi người cùng tân tiến. Chia sẻ thông tin cực kỳ có lợi .10. Điều ở đầu cuối này là của bạn .Bạn có tuyệt kỹ gì giúp đời sống tốt hơn ? Hãy san sẻ để tất cả chúng ta cùng triển khai xong nhé .* * *

TỰ SỰ CỦA MỘT NGƯỜI HỌC NGOẠI THƯƠNG
“Tuổi thanh xuân thường bị phí phạm khi người ta còn trẻ.”

( George Bernard Shaw )Một cô bé sinh viên từng kể với tôi về câu truyện thi ĐH của mình .Em bảo những năm đại trà phổ thông em học rất giỏi, khi nào cũng đứng đầu khối lớp. Cả thời cấp ba, em luôn mơ ước sau này được vào ĐH Ngoại thương. Em cũng tự tin vào học lực của mình, nên đã nộp đơn thi vào trường này. Năm em thi, Ngoại thương bất ngờ đột ngột nâng điểm sàn. Em chỉ thiếu nửa điểm để vào ngành mình thích. Vì đã dồn hết tâm sức vào Ngoại thương và không hề sẵn sàng chuẩn bị giải pháp dự trữ nên em bị sốc rất nặng. Em miễn cưỡng nộp đơn nguyện vọng hai vào một trường ĐH khác. Nhưng khi vào học em cũng không hề hòa nhập được với bạn hữu. Trong lòng vẫn mơ tưởng tới Ngoại thương, em không thấy hứng thú gì với chương trình học hiện tại. Em nghĩ nếu mình học đúng trường, đúng ngành mình thích thì chắc mọi sự đã khác .Danh tiếng của Ngoại thương quả là không hề chối cãi. Trường ĐH số 1 trong khối những trường về kinh tế tài chính, được ca tụng là Harvard của Nước Ta, là đích đến của bao nhiêu sĩ tử trước mỗi kỳ thi ĐH .Cuộc trò chuyện với cô bé sinh viên làm tôi nhớ lại thời xưa của mình. Lúc nộp đơn thi ĐH, chẳng biết hướng nghiệp là gì, cũng chẳng được ai tư vấn cho. Chọn thi Ngoại thương vì một nguyên do vô cùng … ” dốt ” : Vì một người chị tôi ngưỡng mộ cũng đang học trường đó .Hồi đó cứ nghĩ Ngoại thương là một cái gì đó cao xa sang chảnh và tuyệt vời ông mặt trời lắm. Nhưng thực sự không hề biết đúng chuẩn trường huấn luyện và đào tạo những gì và học xong rồi sẽ làm nghề gì .Đến khi vào trường rồi mới biết, rằng học Ngoại thương là :Là hai năm đầu ở trường, sĩ số lớp vắng gần phân nửa so với ngày đầu nhập học do bọn bạn cùng lớp đua nhau bỏ đi du học .Là nếu học ở Ngoại thương cơ sở II tại TP HCM, thì có năng lực tuyệt vọng cao với chất lượng cơ sở vật chất. Diện tích trường bé xíu. Năm đầu ĐH của tôi trường còn không có cả cơ sở riêng, phải học ké với Cao đẳng kinh tế tài chính đối ngoại .Là cảm xúc xa vời lạ lẫm khi học cùng trường với toàn người nổi tiếng. Nhỏ đó mới đăng quang hoa khôi. Đứa kia thì người mẫu. Đứa nọ là diễn viên. Đứa khác MC dẫn chương trình truyền hình nổi tiếng. Đứa nữa thì ca sĩ, mỗi lần nó thử giọng là tiếng của nó vang lên khắp cả trường, đứng ở tầng năm nghe rõ giọng nó từ tầng một .Những đứa khác không trong giới showbiz thì bỏ học đi làm, kinh doanh thương mại thành công xuất sắc, người kinh doanh những kiểu. Rồi nhiều đứa khác nữa đạt giải hết cuộc thi này tới cuộc thi nọ nào sáng tạo độc đáo phát minh sáng tạo nào đại sứ môi trường tự nhiên nào nhà phong cách thiết kế nào nhà quảng cáo trẻ .Còn vô số sinh viên khác nữa trong lớp thì khi nào cũng nhanh gọn linh động dư thừa nguồn năng lượng. Mỗi lần vào lớp thuyết trình chúng nó đứng nói suốt buổi, tranh luận tới cùng, tự tin biểu lộ chính mình, không ngại làm trò điên rồ. Nghe mà chóng hết cả mặt .Ngó lại bản thân mình, sáng cắm đầu đến lớp, chiều quay mặt về nhà. Nằm trong thành phần thường dân của Ngoại thương. Đôi khi tôi tự hỏi không biết mình có vào nhầm trường không .Học Ngoại thương nhiều lúc cũng hơi áp lực đè nén. Áp lực ở chỗ mỗi lần được hỏi học trường gì mà nói ra tên đó là người đối lập trầm trồ khen ngợi, ồ dân trường đó năng động lắm nha, giỏi giang lắm nha. Chỉ biết cười trừ không biết nói gì. Vì thời đó tôi thấy mình chả có tí gì giống vậy. Vì biết nhiều đứa bạn của tôi cũng trầm hiền im im. Toàn bọn không biết cách bộc lộ bản thân, cũng chưa biết vì sao mình rơi xuống toàn cầu. Vẫn nhiều trăn trở đời sinh viên. Vẫn sáng đạp xe lên giảng đường, ăn mì gói, bánh mì, cơm bụi. Phát tờ rơi, phụ bàn, dạy thêm, mưu sinh lăn lộn với đời sống .Học Ngoại thương là ngỡ ngàng nhận ra một thực sự phũ phàng rằng mình chả học được gì nhiều. Cả thời sinh viên, tôi thấy mình nếu có tân tiến chút nào thì hầu hết là do chơi chung với bọn bạn giỏi giang cần mẫn. Ai đã học qua Ngoại thương rồi đềi biết rằng khét tiếng của trường có được không phải nhờ vào chất lượng đào tạo và giảng dạy, mà hầu hết là từ sinh viên. Điểm nguồn vào cao, thì bản thân sinh viên đã giỏi sẵn, chẳng huấn luyện và đào tạo nhiều thì chúng vẫn cứ tự vươn lên thành công xuất sắc trong đời sống .Học Ngoại thương là mỗi khi ai đó nói sinh viên Ngoại thương chảnh hay tự tin quá mức thì muốn gân cổ lên cãi. Muốn nói rằng mình đây cũng Ngoại thương, có dám chảnh, có tự tin đâu. Vẫn sống bình lặng thao tác thông thường, nói năng lựa trước lựa sau sợ đụng chạm mất lòng. Vẫn nhiều sợ hãi, vẫn mặc cảm tự ti, vẫn run khi đứng trước nhà tuyển dụng, vẫn đầy sợ hãi lo ngại trên đường đời. Làm gì có vụ đóng cốp cái mác Ngoại thương lên người mà được quyền chảnh, được quyền ỷ lại .Học Ngoại thương cũng là khi nghe tin sinh viên Ngoại thương đòi lương tháng nghìn đô mới chịu đi làm thì tự hỏi liệu trường mình có đứa điên khùng dữ vậy sao ta. Thấy mấy đứa bạn khác toàn có đầu óc biết tâm lý trong thực tiễn mà. Tự hỏi xong rồi liên tục cắm mặt vào bàn giấy với mức lương vài triệu đồng một tháng .Lớp ĐH của tôi mỗi lần họp mặt vẫn cứ bảo nhau : “ Thú thật với mày bốn năm ở trường mình tao thấy mình chả được cái gì. Chỉ được cái có chúng mày làm bạn. ” Thực ra đó không phải là lỗi của những thầy cô hay của BGH, tôi biết những thầy cô cũng đã nỗ lực rất là trong năng lực của mình. Họ cũng stress không kém vì những hạn chế trong mạng lưới hệ thống đào tạo và giảng dạy .Nhưng nếu em nào mười tám tuổi đến hỏi tôi có nên thi vào Ngoại thương không thì câu vấn đáp vẫn là có. Vì không vào Ngoại thương thì làm gì biết trường nào khác, so đi tính lại thì Ngoại thương là tốt nhất trong khối kinh tế tài chính rồi. Vì vào trường mà có bọn bạn giỏi thì mình cũng được học hỏi theo .Vì dân Ngoại thương, mỗi đứa một màu nhưng mà lại có một điểm chung. Đó là giờ phát hiện ai cựu Ngoại thương ở ngoài đời, tôi vẫn biết chắc rằng dù mình hoàn toàn có thể thích không thích người đó, chơi được với họ hoặc không, nhưng sẽ luôn công nhận rằng họ thâm thúy, rằng họ có năng lực nhìn nhận yếu tố, họ làm được việc, và không “ thiếu muối ” vớ va vớ vẩn .Có học Ngoại thương mới biết dù có tốt nghiệp trường gì đi chăng nữa, thì có rất nhiều người sau khi ra trường vẫn lạc lối chả biết đời mình sẽ đi đâu về đâu, và nhiều người khác không thể nào được gọi là thành công xuất sắc theo chuẩn mực thường thì .Tôi kể cho cô bé đang mở vào Ngoại thương nghe câu truyện của mình, nói rằng ngay cả Harvard của Nước Ta còn thế, thì đừng trông chờ gì vào sự học ở những ĐH khác. Tôi nói, học trường gì không hề quyết định hành động sự thành bại của em. Điều quyết định hành động rằng em có thành công xuất sắc khi sinh ra hay không, đó là năng lực tự học .Bốn năm ĐH, điều hụt hẫng lớn nhất của tôi là không dữ thế chủ động tiếp thu kỹ năng và kiến thức. Chỉ biết học theo chương trình của trường, học giỏi những môn ở trường là đủ. Mà quên đọc sách, quên tự học, quên đào sâu điều tra và nghiên cứu những gì mình chăm sóc. Ra trường ngơ ngác bấn loạn. Kiến thức ở trường phần đông bỏ xó, phải học việc lại từ đầu, mà cái cần phải học nhiều nhất là kỹ năng và kiến thức xã hội .Bốn năm ĐH, điều hụt hẫng thứ nhì là không làm nhiều. Không tham gia những câu lạc bộ sinh viên, không tổ chức triển khai chương trình, không biết chỗ nào để hoạt động giải trí thiện nguyện. Giờ ra trường rồi mới thấy vô số điều hoàn toàn có thể làm lúc mình còn là sinh viên. Sau ra trường ngây ngây thơ thơ, phải vác mặt đi học lại những thứ ở trường không dạy .Cho nên em mười tám tuổi ơi, kỳ tuyển sinh lần này, nếu em đậu Ngoại thương, hay đậu đúng trường mình muốn, thì đừng vội cho đó là thành công xuất sắc. Nếu rớt ĐH cũng đừng tuyệt vọng. Không quan trọng là mình học trường gì, quan trọng là mình tự học thế nào. Thành công không hề ưu tiên những người dán mác Bách khoa, Kinh tế, Ngoại thương, hay du học .Người thầy trong quyển sách Điều li ti tạo nên số phận ( tác giả Andy Andrews ) nêu ra câu hỏi : Hình thức học tập tuyền túy nhất là gì ? Rồi ông tự vấn đáp : “ Hình thức thuần túy nhất của việc học tập là từng cá thể tự nhận ra ai là người liên tục hành trình dài tìm kiếm tri thức bên ngoài lớp học, với niềm đam mê ngập tràn để có sự hiểu biết. ”Than ôi, khi nhận ra chân lý đó, thì tôi đã hết thời sinh viên của mình, đã rất nhiều thời hạn tiêu tốn lãng phí trôi qua .* * *

GIÁ TRỊ CỦA NGHỊCH CẢNH
“Khi mọi thứ đang chống lại bạn, hãy nhớ rằng, máy bay cất cánh bằng cách bay ngược chiều gió chứ không phải xuôi chiều gió.”

( Henry Ford )Có một thời hạn rảnh rỗi, tôi triển khai một dự án Bất Động Sản cá thể, nhận tư vấn tìm việc làm cho những bạn sinh viên sắp và mới ra trường, với điều kiện kèm theo rằng đổi lại, họ sẽ kể cho tôi nghe một câu truyện. Bất kỳ câu truyện gì họ muốn. Từ chuyện con mèo nhà mình hay con chó nhà hàng xóm, chuyện của bản thân, chuyện của mái ấm gia đình hay một câu truyện mà họ từng tận mắt chứng kiến. Chỉ cần làm tôi thích câu truyện đó, tôi sẽ liên lạc và tư vấn tìm việc không tính tiền cho họ .Bạn đoán thử những câu truyện sẽ là gì ? Phần lớn những câu truyện là về tuổi thơ khốn khó, hiện tại túng thiếu, tranh đấu vì miếng cơm manh áo, hoang mang lo lắng đi tìm một con đường riêng cho mình. Có câu truyện khiến tôi mất ngủ, trằn trọc vì không biết nên làm thế nào để giúp gia chủ câu truyện. Có câu truyện làm tôi xúc động đồng cảm vì những kỷ niệm tuổi thơ không mấy êm đẹp. Cũng có những câu truyện khiến tôi bực tức vì viết sai chính tả quá nhiều, hoặc cách tiếp xúc không tương thích, bởi tôi vốn nhạy cảm ngôn từ. Đã có lúc tôi thấy bất lực trước nỗi khổ của con người .Cũng có một vài lần, tôi nhận được những tin nhắn rất khẩn thiết, kiểu như chị ơi em muốn vươn lên, chị ơi em muốn thoát khỏi cảnh nghèo, muốn có xe hơi trong vài ba năm nữa, chị ơi hãy cho em thời cơ gì đó để học hỏi kinh nghiệm tay nghề, em phải làm thế nào đây, chị ơi hãy giúp em … Tôi thở dài. Muốn tăng trưởng bản thân cần sự nỗ lực rất là từ bên trong, tương hỗ bên ngoài chỉ là thứ yếu. Thực sự nếu hoàn toàn có thể giúp những bạn ấy đổi khác cuộc sống nhanh và thuận tiện như vậy, tôi sẽ làm ngay. Mà nếu tôi có cái quyền lực của Chúa trời như vậy, tôi sẽ làm phép để biến bản thân mình thành Paulo Coelho hay J.K.Powling chỉ ngay sau một đêm ngủ dậy. Ai chẳng ước mong thành công xuất sắc đến trong nháy mắt .Tôi chỉ muốn nhắn nhủ những bạn trẻ đang bơ vơ trên con đường đời sống rằng, nếu bạn đang phải trải qua những ngày khốn khó, phải đương đầu với nghịch cảnh cuộc sống, thì đó thực sự là một món quà vô giá. Có thể lúc đang khổ sở với những yếu tố của mình, ta chỉ mãi vật vã đau buồn. Nhưng sau này nhìn lại, ta sẽ thấy rằng những khó khăn vất vả đã đương đầu giúp tạo nên câu truyện của riêng ta .Hãy lấy bộ truyện nổi tiếng quốc tế Harry Potter ra làm ví dụ. Tôi cực kỳ thích Harry Potter. Nhớ những đêm tôi thức đến ba bốn giờ sáng ôm quyển truyện trong tay, vừa đọc vừa quẹt nước mắt. Harry và những người bạn của cậu chỉ là tưởng tượng. Thế giới của phù thủy, đũa thần và chổi bay hoàn toàn có thể không có thật. Nhưng nỗi buồn và sự vô vọng là thật. Cảm giác đau đớn và cô độc là thật. Sợ hãi và mất mát là thật. Có ai trong tất cả chúng ta chưng từng một lần trong đời thức dậy mà không biết thời điểm ngày hôm nay mình phải làm gì, nhìn mọi thứ xung quanh chỉ toàn màu xám và thấy mình đang lạc lối ? Có ai sống trên đời mà chưa từng biết đến khổ đau, chưa từng bị chối bỏ bởi người mình yêu thương, bởi mái ấm gia đình hay xã hội ? Nhưng nỗi đau trong câu truyện đã liên kết người đọc và tác giả, liên kết người đọc với nhau, và góp thêm phần tạo ra sự thành công xuất sắc của bộ truyện. Và những mất mát đau thương ấy chân thực, do tại được viết bởi một con người đã nếm trải bao điều khốn khó của cuộc sống. J.K.Rowling phải tận mắt chứng kiến cái chết của người mẹ khi vừa hai mươi mấy tuổi, rồi hôn nhân gia đình tan vỡ, nghèo hết mức hoàn toàn có thể nghèo, và trở thành một bà mẹ đơn thân. Nếu không trải qua từng ấy đau khổ, chắc gì Rowling đã viết nên câu truyện thâm thúy dường vậy, chắc gì Harry Potter đã lay động lòng người và thành công xuất sắc đến thế ? 1Vậy nên, nếu bạn đang phải vật lộn với đời sống, đang phải đấu tranh với những khó khăn vất vả trong đời, thì hãy cảm ơn Thượng đế vì món quà của Người, hãy ôm ghì lấy cuộc sống bạn với toàn bộ nhưng đớn đau khổ sở của nó, và sống với toàn bộ công sức của con người và nhiệt huyết của bạn .Vì với những kinh nghiệm tay nghề của mình, và kinh nghiệm tay nghề của tổng thể những người đã đi trước tất cả chúng ta, tôi biết rằng quãng đường gian khó không mãi lê dài. Những khó khăn vất vả giúp làm ra câu truyện của bạn. Cô gái có tuổi thơ bị ngược đãi trở thành người hoạt động giải trí tình nguyện tích cực vì quyền trẻ nhỏ, chàng trai từng vô vọng đến mức muốn tự tử vì thất bạ rồi trở thành người kinh doanh thành công xuất sắc, một người từng viết câu nào sai chính tả câu nấy lại là một tác giả chạy khách sau những ngày tháng khổ luyện. Câu chuyện của bạn như thế nào là do bạn quyết định hành động. Hãy viết lên câu truyện của cuộc sống bạn .Vậy nên, bạn thân mến, đừng cầu nguyện để đời bạn không phải trải qua những nghịch cảnh, khó khăn vất vả. Mà cầu nguyện để bạn đủ công sức của con người để đương đầu với những sóng gió của cuộc sống. Hãy mỉm cười, nhìn lên khung trời cao xa. Dù là ngày trời xanh nắng đẹp hay ngày mây mù âm u, thì bạn cũng sẽ không có thời cơ nhìn thấy khung trời đúng chuẩn như thế này lần nữa. Ngày thời điểm ngày hôm nay trôi qua sẽ là mãi mãi không quay trở lại. Mọi chuyện rồi cũng sẽ qua. Trong khi đó, thì đừng chìm trong những tuyệt vọng của đời mình nhé .Hãy bơi đi .

Trích dẫn

Đang update ..

Thể loại

Nơi bán

FREESHIP cho đơn hàng từ 99k tại TP.HCM và Hà Nội, từ 149k tại các tỉnh thành khác. Nhận hàng ngay chỉ trong vài giờ với gói TIKINOW tại TP.HCM, HN, Cần Thơ, Đà Nẵng, Nha Trang, Hải Phòng, giảm ít nhất 15% cho nhiều đầu sách bán chạy

Tới nơi bán

FREESHIP cho đơn hàng từ 140k tại TP.HCM và Hà Nội, từ 250k tại các tỉnh thành khác, giảm ít nhất 15% cho nhiều đầu sách bán chạy.

Tới nơi bán

 

FREESHIP cho đơn hàng từ 150 k tại Thành Phố Hồ Chí Minh và TP.HN, từ 250 k tại những tỉnh thành khác, giảm tối thiểu 15 % cho nhiều đầu sách cháy khách .TỚI NƠI BÁN

Source: http://wp.ftn61.com
Category: Hỏi Đáp