Phân tích giá trị và ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh
Phân tích giá trị và ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh. Bài tập học kỳ môn tư tưởng Hồ Chí Minh 8,5 điểm .
LỜI MỞ ĐẦU:
Tư tưởng Hồ Chí Minh là một mạng lưới hệ thống quan điểm tổng lực và thâm thúy về những yếu tố cơ bản của cách mạng Nước Ta, từ cách mạng dân tộc bản địa dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa, là hiệu quả của sự vận dụng phát minh sáng tạo và tăng trưởng chủ nghĩa Mác Lênin vào điều kiện kèm theo đơn cử của nước ta ; đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc bản địa và trí tuệ thời đại nhằm mục đích giải phóng dân tộc bản địa, giải phóng giai cấp, giải phóng con người. Việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh mang ý nghĩa rất là to lớn : trang bị mạng lưới hệ thống quan điểm và giải pháp cách mạng Hồ Chí Minh, nâng cao thêm lòng yêu nước, niềm tin Giao hàng nhân dân, đạo đức cách mạng cả mỗi người, để làm cho chủ nghĩa Mác Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh thực sự trở thành nền tảng tư tưởng và mục tiêu cho hành vi của tất cả chúng ta .
Luật sư tư vấn pháp luật trực tuyến qua tổng đài: 1900.6568
Bạn đang đọc: Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sinh viên hiện nay
NỘI DUNG:
Nội dung của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh:
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh chính là việc điều tra và nghiên cứu và vận dụng mạng lưới hệ thống những quan điểm của Hồ Chí Minh, gồm có những tư tưởng đa phần như : giải phóng dân tộc bản địa, giải phóng giai cấp, giải phóng con người ; về độc lập dân tộc bản địa gắn liền với chủ nghĩa xã hội, phối hợp sức mạnh dân tộc bản địa với sức mạnh thời đại ; về sức mạnh của nhân dân, của khối đại đoàn kết dân tộc bản địa ; về quyền làm chủ của nhân dân, kiến thiết xây dựng Nhà nước của dân do dân và vì dân ; về quốc phòng toàn dân, kiến thiết xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân ; về tăng trưởng kinh tế tài chính văn hóa truyền thống, không ngừng nâng cao đời sống vật chất và niềm tin của nhân dân ; về đạo đức Cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư ; về chăm sóc tu dưỡng thế hệ Cách mạng cho đời sau ; về kiến thiết xây dựng Đảng trong sáng, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa là người chỉ huy, vừa là người nô lệ trung thành với chủ của nhân dân ;Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh tất cả chúng ta phải chớp lấy được yếu tố cốt lõi trong tư tưởng Hồ Chí Minh, đó là : tư tưởng về độc lập dân tộc bản địa, dân chủ và chủ nghĩa xã hội ; độc lập dân tộc bản địa gắn liền với chủ nghĩa xã hội nhằm mục đích giải phóng dân tộc bản địa, giải phóng giai cấp và giải phóng con người .
Ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh:
2.1. Việc học tập, tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh giúp người học tiếp cận, hiểu rõ hơn về con người vĩ đại Hồ Chí Minh.
Hồ Chí Minh ( 19/5/1890 2/9/1969 ) là một nhà cách mạng, một trong những người đặt nền móng và chỉ huy công cuộc đấu tranh giành độc lập, toàn vẹn chủ quyền lãnh thổ cho Nước Ta. Người là nhà chỉ huy nổi tiếng được nhiều người ngưỡng mộ và tôn sùng, một vị nguyên thủ tài ba mà thân thiện, được hàng triệu đồng bào Nước Ta thương mến. Hồ Chí Minh đồng thời cũng là một nhà văn hóa lớn với nhiều tác phẩm văn học nghệ thuật và thẩm mỹ giá trị để lại cho đời. Có thể nói, có rất nhiều yếu tố để tạo nên một con người vĩ đại với những thành tựu xuất chúng và dành được trái tim, tình cảm của nhiều đồng bào trong nước nói riêng và nhân dân quốc tế nói chung. Song một yếu tố quan trọng then chốt và cơ bản đó chính là nội lực tự thân bên trong Hồ Chí Minh là hàng loạt tư tưởng, quan điểm, nhận thức cũng như phẩm chất đạo đức của Người .Vì vậy, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giúp ta mày mò và hiểu rõ hơn những phẩm chất, ý niệm thâm thúy của Người, cũng là qua đó tìm ra cho mình một tấm gương sáng để noi theo và những bài học kinh nghiệm có ích để vận dụng trong đời sống. Đối với Hồ Chí Minh, giữa tư tưởng với đạo đức phong thái lối sống là luôn thống nhất nên việc điều tra và nghiên cứu tư tưởng của Người không riêng gì cho ta cái nhìn giản đơn về những ý niệm của Người trong những nghành nghề dịch vụ, mà mặt khác còn cho ta cảm nhận được phẩm chất, đạo đức cao đẹp của Người. Hồ Chí Minh là con người bằng xương bằng thịt nhưng Người làm được những việc khác thường, to lớn không phải bất kể một ai cũng làm được. Hồ Chí Minh cùng thành quả của Người chính là tấm gương sáng người thực việc thực cho những ai am hiểu thâm thúy về những tư tưởng của Người hoàn toàn có thể học tập, làm theo .Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh còn là một trong những con đường để nhận thức khá đầy đủ và thâm thúy hơn về công lao to lớn của Người so với nhân dân, quốc gia Nước Ta và nhân dân của những nước thuộc địa trên quốc tế. Thấm thía công lao của Người cũng sẽ khơi gợi trong mỗi một dân cư Nước Ta lòng biết ơn, lòng tự hào dân tộc bản địa, bộc lộ được nét đẹp truyền thống lịch sử của dân tộc bản địa đạo lý Uống nước nhớ nguồn .
2.2. Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giúp mỗi người nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương pháp công tác trong thời đại ngày nay.
Những tư tưởng của Hồ Chí Minh mặc dầu có tính khái quát cao về những nghành nghề dịch vụ có nội hàm to lớn như dân tộc bản địa và cách mạng dân tộc bản địa, chủ nghĩa xã hội, Đảng Cộng sản, Nhà nước, tư tưởng đại đoàn kết, quân sự chiến lược, nhân văn, đạo đức, văn hóa truyền thống nhưng lại có tính thực tiễn và vận dụng rất cao, hoàn toàn có thể được vận dụng hiệu suất cao trong từng việc làm nhỏ lẻ của mỗi người dân .Thấm nhuần được những tư tưởng chủ yếu, ta sẽ có nền tảng vững chãi về mục tiêu lao động, tiềm năng đúng đắn để tăng trưởng quốc gia đi lên xã hội chủ nghĩa và có truyền thống riêng. Từ đó ta sẽ tìm ra đường hướng đơn cử để tăng trưởng năng lượng của bản thân, thiết kế xây dựng quốc gia .Trên nền tảng kiên cường lập trường, vững vàng quan điểm ấy, việc nắm rõ được thực chất của những tư tưởng Hồ Chí Minh giúp cho mỗi người nâng cao được năng lực tư duy lý luận sắc bén và nâng cấp cải tiến chiêu thức lao động hiệu suất cao và khoa học hơn. Thay đổi được tư duy nhận thức đúng đắn cũng chính là vô hiệu, tiêu diệt những tâm lý rơi lệch, xấu đi, phiến diện, phản động, hướng con người đến những tư tưởng đúng đắn, tương thích với quy luật tăng trưởng. Nếu thay đổi tư duy có vai trò dẫn dắt khởi nguồn cho sự tân tiến thì cải tiển giải pháp cũng quan trọng không kém trong việc hiện thực hóa những dự tính, quan điểm thay đổi đó .
2.3. Giáo dục đạo đức, tư cách, phẩm chất cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
Xem thêm: Bài 34: Kính thiên văn
quản trị Hồ Chí Minh là người nêu một tấm gương mẫu mực về thực hành đạo đức cách mạng để toàn Đảng, toàn dân noi theo. Thống kê trong di sản Hồ Chí Minh để lại có tới gần 50 bài và tác phẩm bàn về yếu tố đạo đức. Có thể nói, đạo đức là một trong những yếu tố chăm sóc số 1 của Hồ Chí Minh trong sự nghiệp cách mạng .Hồ Chí Minh ý niệm đạo đức là nền tảng và là sức mạnh của người cách mạng, coi đó là cái gốc của cây, ngọn nguồn của sông nước : Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng thì mới triển khai xong được trách nhiệm cách mạng vẻ vang vì sự nghiệp độc lập dân tộc bản địa và chủ nghĩa xã hội. Người ý niệm đạo đức tạo ra sức mạnh, tác nhân quyết định hành động sự thắng lợi của mọi việc làmViệc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp thêm phần tạo sự chuyển biến can đảm và mạnh mẽ về ý thức tu dưỡng, rèn luyện và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh sâu rộng trong toàn xã hội, đặc biệt quan trọng trong cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, người trẻ tuổi, học viên nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Trong điều kiện kèm theo thực tiễn lúc bấy giờ, mặt trái của cơ chế thị trường tác động ảnh hưởng can đảm và mạnh mẽ, tạo nên sự phân hóa giàu nghèo, phần tầng xã hội, sự suy đồi về đạo đức, lối sống ở một bộ phận cán bộ, Đảng viên đã gây ra tác động ảnh hưởng không nhỏ đến niềm tin, tư tưởng và tình cảm của quần chúng nhân dân vào Đảng. Vì vậy, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, noi gương đạo đức của Người trở nên thiết yếu, cấp bách và quan trọng hơn khi nào hết giúp đẩy lùi sự suy thoái và khủng hoảng về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và những tệ nạn xã hội .
2.4. Nâng cao tinh thần độc lập, tự chủ, đổi mới, sáng tạo theo tư tưởng Hồ Chí Minh
quản trị Hồ Chí Minh là con người của độc lập, tự chủ, thay đổi và phát minh sáng tạo. Luôn luôn xuất phát từ thực tiễn, rất là tránh lặp lại những lối cũ, đường mòn, không ngừng thay đổi và phát minh sáng tạo .Trong xu thế khu vực hóa và toàn thế giới hóa, những thế lực phản động thù địch không từ bỏ thủ đoạn nhằm mục đích xóa bỏ chủ nghĩa xã hội so với nước ta trải qua cơ chế thị trường và trao đổi, giao lưu văn hóa truyền thống. Trong điều kiện kèm theo đó, tất cả chúng ta hoàn toàn có thể làm gì để vừa Open, hợp tác tăng trưởng kinh tế tài chính mà vẫn giữ được độc lập, chủ quyền lãnh thổ dân tộc bản địa. Muốn vậy tất cả chúng ta phải tạo ra nguồn sức mạnh nội lực làm cơ sở cho sự tăng trưởng. Một trong những sức mạnh nội lực đó chính là tư tưởng Hồ Chí Minh. Người có căn dặn : học tập chủ nghĩa Mác Lênin là học tập cái ý thức cách mạng và khoa học, cái ý thức biện chứng của chủ nghĩa Mác Lênin, để xử lý tốt những yếu tố đang đặt ra trong thực tiễn thay đổi lúc bấy giờ, tức là phải luôn biết gắn lý luận với thực tiễn, từ tổng kết thực tiễn mà bổ trợ làm nhiều mẫu mã thêm lý luận. Do vậy, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh cũng chính là việc học tập có ý nghĩa về mặt khuynh hướng giá trị, tạo nên sức mạnh đồng thời là mục tiêu, là nền tảng tư tưởng cho mọi hành vi của cả dân tộc bản địa .
Ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đối với thế hệ thanh niên Việt Nam nói chung và sinh viên ngành Luật nói riêng:
Trong huấn thị gửi Đại hội Hội Liên hiệp Sinh viên Nước Ta lần thứ II, Người viết : Thanh niên giờ đây là một thế hệ vẻ vang, thế cho nên, do đó phải tự giác, tự nguyện mà tự động hóa tái tạo tư tưởng của mình để xứng danh với trách nhiệm của mình. Tức là người trẻ tuổi phải có đức, có tài. Có tài mà không có đức ví như một anh làm kinh tế tài chính kinh tế tài chính rất giỏi nhưng lại đi đến thụt két thì chẳng những không làm được gì ích lợi cho xã hội mà còn có hại cho xã hội nữa. Nếu có đức mà không có tài ví như ông bụt không làm hại gì nhưng cũng không lợi gì cho loài người .Điều này cho thấy Người luôn chăm sóc đến người trẻ tuổi những người chủ tương lai của quốc gia. Là sinh viên Luật, không riêng gì là những người chủ tương lai của quốc gia, mà còn là lực lượng nòng cốt thiết kế xây dựng nên mạng lưới hệ thống pháp chế nước nhà, xương sống của vương quốc, tất cả chúng ta cần phải luôn chăm sóc tăng trưởng và nâng cao chất lượng của mỗi sinh viên Luật ngay từ trong ghế nhà trường .Rèn luyện TÀI : Tự giác trau dồi kiến thức và kỹ năng pháp lý, tận dụng triệt để những điều kiện kèm theo mà xã hội đang tạo ra, không để làm phí hoài tuổi trẻ. Học phải có lý tưởng, phải vấn đáp được hai câu hỏi của người Học để làm gì ? Học để Giao hàng ai ?. Mặt khác, phải liên tục tìm hiểu thêm nhiều phương pháp học trong và ngoài nước để tìm hiểu và khám phá, góp phần cho pháp lý nước nhà .Rèn luyện ĐỨC : Ngành luật là chuyên ngành xương sống của vương quốc nhưng cũng vô cùng nhạy cảm cả trong nghề lẫn trong chính trị. Sinh viên luật phải tự nhắc nhở đạo đức nghề nghiệp, đạo đức với vương quốc dân tộc bản địa. Kết hợp với Đoàn người trẻ tuổi cộng sản Hồ Chí Minh, hội sinh viên, liên tục tổ chức triển khai tham gia những buổi học về tư tưởng chính trị, tư tưởng Hồ Chí Minh ; cùng nhau đàm đạo vai trò của sinh viên Luật và để thấm nhuần không chỉ có vậy tư tưởng Hồ Chí Minh trong thế kỉ mới .Kế thừa tư tưởng đó của quản trị Hồ Chí Minh, người trẻ tuổi Nước Ta nói chung và sinh viên Đại học Luật Hà Nội nói riêng trong thời đại mới đang ra sức học tập, để đưa nước nhà sánh vai cùng những cường quốc năm châu .
Thực tiễn việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh hiện nay:
Việc giáo dục chính trị, tư tưởng đạo đức cách mạng luôn được coi trọng, đặc biệt là giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh. Việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh hiện nay đã được đưa vào chương trình giảng dạy của nhiều trường cao đẳng, đại học. Không ít những đoàn viên, thanh niên noi theo tấm gương của Bác đạt nhiều thành công trong học tập cũng như những lĩnh vực khác. Cũng nhờ việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, các cán bộ, đảng viên và đông đảo tầng lớp nhân dân đã nâng cao được nhận thức tư tưởng, cải tiến phương pháp và phong cách làm việc, kiên định mục tiêu, góp phần đưa công cuộc đổi mới đi tới những thắng lợi to lớn.
Tuy nhiên, thực tiễn cũng cho thấy, việc học tập, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh chưa thật sự hiệu suất cao. Vẫn còn một bộ phận không nhỏ cán bộ, đơn vị chức năng, người dân chưa thấy hết ý nghĩa, tầm quan trọng của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, chưa tự giác tham gia. Việc vận dụng, học tập theo tư tưởng Hồ Chí Minh còn mang tính dập khuôn, cứng ngắc. Một số cán bộ chủ chốt chưa gương mẫu và tích cực trong học tập do đó chưa tạo được trào lưu học tập sôi sục ở cơ quan đơn vị chức năng. Bên cạnh đó, công tác làm việc tuyên truyền về việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh là một công tác làm việc vô cùng quan trọng, nhưng lại chưa thật sự can đảm và mạnh mẽ, chưa kêu gọi được nhiều lực lượng tham gia. `
KẾT LUẬN:
Với những ý nghĩa rất là to lớn như trên, tại Đại hội đại biểu Toàn quốc lần thứ VII ( tháng 6 / 1991 ), Đảng đã trân trọng ghi vào Cương lĩnh và Điều lệ của mình : Đảng lấy chủ nghĩa Mác Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, mục tiêu cho hành vi. Và từ đó tới nay, tư tưởng Hồ Chí Minh luôn là ngọn đèn soi sáng cho con đường của tất cả chúng ta, là vũ khí lý luận có giá trị khoa học thâm thúy và có ý nghĩa thực tiễn to lớn ; là tư tưởng chỉ huy, là mục tiêu cho toàn Đảng, toàn dân ta, đặc biệt quan trọng là thế hệ trẻ thời điểm ngày hôm nay và tương lai, nhất là trong tiến trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá quốc gia .
Source: http://wp.ftn61.com
Category: Thủ Thuật
Để lại một bình luận