Ngày 27/2/2002, Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ninh ký Quyết định số 765/QĐ-UB “Cho phép thành lập Hội Khuyến học tỉnh Quảng Ninh”. Sau đó, ngày 8/1/2004 ký tiếp Quyết định số 27/QĐ-UB “Bổ sung và kiện toàn Ban Chấp hành lâm thời Hội Khuyến học tỉnh” và từ đó, Hội Khuyến học tỉnh chính thức hoạt động.
Xây dựng tổ chức Hội vững mạnh
Ngay sau khi xây dựng, Hội đã tập trung chuyên sâu kiến thiết xây dựng tổ chức triển khai Hội vững mạnh, phát huy vai trò nòng cốt link phối hợp những tổ chức triển khai, những lực lượng xã hội tham gia khuyến học, khuyến tài, kiến thiết xây dựng xã hội học tập .
Đồng chí Vũ Đức Đam, Bí thư Tỉnh uỷ (ngoài cùng, bên phải) tặng hoa và bức trướng mang dòng chữ “Khuyến học, khuyến tài xây dựng xã hội học tập góp phần xây dựng tỉnh Quảng Ninh giàu đẹp văn minh” cho Ban Chấp hành Hội Khuyến học tỉnh, tại Đại hội Đại biểu Hội Khuyến học tỉnh lần thứ II, năm 2010.
Mở đầu cho việc xây dựng tổ chức, Hội đã kết nạp 175 cựu cán bộ Đoàn Thanh niên, cựu Giáo chức và nhà quản lý giáo dục tâm huyết với sự nghiệp giáo dục và đào tạo làm hội viên đầu tiên. Đây là lực lượng tin cậy, nhanh chóng, lan tỏa ra công chúng.
Ban Chấp hành lâm thời Hội Khuyến học tỉnh đã phát hành nhiều văn bản hướng dẫn xây dựng và công nhận tổ chức triển khai Hội từ cơ sở ; xây dựng những TT khuyến học hội đồng xã, phường, thị xã ( nay là Trung tâm Học tập hội đồng ) ; quyết tâm “ Năm 2005, phủ kín tổ chức triển khai Hội trong toàn tỉnh kể cả ở vùng sâu, vùng xa, hầu hết cơ quan, trường học, doanh nghiệp, cơ sở sản xuất. Khoảng 10 % dân số từ 18 tuổi trở lên là hội viên Hội Khuyến học để đến năm 2010 tỷ suất này đạt khoảng chừng 20 % ” .
Do toàn Hội, nhất là ở cơ sở quyết tâm phấn đấu cao nên ngay năm tiên phong xây dựng, Hội đã kết nạp trên 3 vạn hội viên, 100 % số huyện, thị xã, thành phố ; trên 2/3 ( nhiều cấp huyện 100 % ) số xã, phường, thị xã có tổ chức triển khai Hội Khuyến học. Đến nay đã có 309 tổ chức triển khai Hội, 2.540 chi hội, 1.378 Ban Khuyến học với gần 40 vạn hội viên, đạt 32 % dân số. Quảng Ninh là một trong số tỉnh đứng vị trí số 1 cả nước về tỉ lệ hội viên Hội Khuyến học so với dân số .
Để cung ứng nhu yếu chỉ huy, tạo cảm hứng cho việc học tập, tỉnh Hội đã nhanh gọn mở lớp tu dưỡng kiến thức và kỹ năng tin học cho hàng loạt cán bộ Hội Khuyến học huyện, thị xã, thành phố và tỉnh ; đồng thời mở lớp học tiếng Anh cho cán bộ Hội Khuyến học tỉnh .
Phát huy vai trò làm nòng cốt trong việc link, phối hợp với những tổ chức triển khai, những lực lượng xã hội tham gia khuyến học, khuyến tài, thiết kế xây dựng xã hội học tập theo Chỉ thị 11 – CT / TW của Bộ Chính trị, Hội Khuyến học tỉnh đã ký chương trình phối hợp công tác làm việc với 11 cơ quan, ban, ngành, đoàn thể. Chương trình phối hợp với nội dung đơn cử, thực ra đã kêu gọi được nhiều lực lượng tham gia công cuộc kiến thiết xây dựng xã hội học tập tăng trưởng can đảm và mạnh mẽ, vững chãi .
Đẩy mạnh công tác tuyên truyền
Cũng chỉ 3 tháng sau khi xây dựng, Bản tin “ Khuyến học Quảng Ninh ” số tiên phong được phát hành. Các bản tin được duy trì liên tục, đều đặn, phát hành tận cơ sơ đã đăng tải vừa đủ, kịp thời những Chỉ thị, Quyết định của Đảng, Nhà nước, của Tỉnh ủy, Ủy Ban Nhân Dân tỉnh ; những hoạt động giải trí điển hình nổi bật, những tấm gương hiếu học ; góp thêm phần rất quan trọng vào việc nâng cao nhận thức ; thôi thúc can đảm và mạnh mẽ hoạt động giải trí khuyến học, khuyến tài, kiến thiết xây dựng xã hội học tập trên địa phận tỉnh .
Hội Khuyến học tỉnh đã liên tục phối hợp với Đài Phát thanh và Truyền hình, Báo Quảng Ninh, nay là Trung tâm Truyền thông tỉnh trong công tác làm việc tuyên truyền hoạt động .
“ Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời ” theo chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo ; Trung ương Hội khuyến học Nước Ta được Sở Giáo dục và Đào tạo, Hội Khuyến học phối hợp tổ chức triển khai công phu kêu gọi hàng vạn người tham gia mỗi kỳ là những đợt tuyên truyền quy mô, chuyên nghiệp và bài bản ; thực sự có ảnh hưởng tác động trong những những tầng lớp nhân dân .
Tư tưởng Hồ Chí Minh về học suốt đời, thiết kế xây dựng xã hội và tấm gương sáng ngời về tự học, học suốt đời của Người là nội dung cốt lõi, xuyên suốt quy trình tổ chức triển khai hoạt động trào lưu học tập. Nhiều cuộc hội thảo chiến lược, trò chuyện, trao đổi được tổ chức triển khai về chủ đề này, tạo động lực can đảm và mạnh mẽ so với mọi người .
Công tác tuyên truyền ngày càng đi vào chiều sâu đã làm chuyển biến nhận thức của mọi người về quyền hạn và nghĩa vụ và trách nhiệm trong việc học tập và tham gia thiết kế xây dựng xã hội học tập và là một trong những tác dụng hoạt động giải trí khuyến học, khuyến tài mang lại trong những năm qua .
Tự hào “trái ngọt”
Ngay từ khi mới xây dựng, Hội đã lấy việc thiết kế xây dựng Gia đình, Dòng họ, Cộng đồng, Đơn vị hiếu học ( nay là Gia đình, Dòng họ, Cộng đồng, Đơn vị học tập ), trong đó Gia đình học tập đóng vai trò hạt nhân là trách nhiệm cơ bản xuyên suốt. Tiếp đó là những quy mô “ Công dân học tập ” gắn với “ Công dân toàn thế giới ”, “ Cộng đồng học tập cấp xã ” ; tiến tới kiến thiết xây dựng “ Thành phố, huyện, thị xã học tập ” ; tạo điều kiện kèm theo để TP Hạ Long tham gia mạng lưới “ Thành phố học tập ” do UNESCO quản lý và điều hành .
Đặc biệt Hội Khuyến học tỉnh đã tham mưu cho UBND tỉnh ban hành Quyết định 3111/2012/QĐ-UBND quy định Danh hiệu “Gia đình, dòng họ, đơn vị, khu dân cư hiếu học” (nay là Gia đình, dòng họ, đơn vị, khu dân cư học tập). Quảng Ninh là tỉnh đầu tiên trong cả nước thể chế hóa về nhà nước các danh hiệu học tập; tạo bước ngoặt, đột phá cho việc phấn đấu xây dựng các mô hình học tập.
Phong trào phấn đấu đạt thương hiệu quy mô học tập nhanh gọn được nhân dân hưởng ứng, nhân rộng không riêng gì ở đô thị mà cả ở miền núi, hải đảo. Đến năm 2021 đã có 71,4 % “ Gia đình học tập ”, 62,2 % “ Dòng họ học tập ”, 81,6 % “ Cộng đồng học tập ”, 82,9 % “ Đơn vị học tập ” ; vượt những tiềm năng Quyết định 281 / QĐ-TTg đề ra .
Nhiều gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị học tập… của Quảng Ninh được tuyên dương, khen thưởng vì có thành tích trong hoạt động khuyến học, khuyến tài.
Qua 3 lần tổ chức triển khai Hội nghị biểu dương những tập thể, cá thể tiêu biểu vượt trội và 2 Đại hội thi đua, đã có 130 tập thể, 107 cá thể được Ủy Ban Nhân Dân tỉnh trao Bằng khen ; 125 tập thể, 107 cá thể được Trung ương Hội Khuyến học Nước Ta Tặng Bằng khen, Hội Khuyến học tỉnh Tặng Giấy khen cho 155 tập thể và 242 cá thể, Mặt trận Tổ quốc tỉnh khuyến mãi Bằng khen cho 5 tập thể và 5 cá thể .
Thực tế chỉ rõ những thương hiệu “ Công dân học tập ”, “ Gia đình học tập ”, “ Dòng họ học tập ”, “ Cộng đồng học tập ”, “ Đơn vị học tập ”, … có mối quan hệ tương tác, hỗ trợ cho nhau, thôi thúc lẫn nhau cùng tăng trưởng ; trong đó, “ Công dân học tập ” gắn với “ Gia đình học tập ” là hạt nhân .
Trung tâm Học tập hội đồng ( TTHTCĐ ) được nhìn nhận là phát kiến của quả đât thế kỷ 20 có nhiều ưu điểm nổi trội ; đặc biệt quan trọng là gắn với khu dân cư, triển khai mục tiêu “ Cần gì học nấy ” cung ứng nhu yếu của người học ; thực sự là quy mô học tập của hội đồng, do hội đồng và vì hội đồng. Ý thức thâm thúy về điều này, Hội Khuyến học đã phối hợp liên tục, ngặt nghèo, đơn cử với ngành Giáo dục và Đào tạo để chỉ huy ; tập trung chuyên sâu hầu hết vào những khâu quản trị, nôi dung giảng dạy học tập, kiến thiết xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị ; gắn học tập với vận dụng kiến thức và kỹ năng vào thực tiễn kinh tế tài chính, xã hội. Tuy còn gặp không ít khó khăn vất vả, TTHTCĐ đã được xây dựng và duy trì hoạt động giải trí ở 177 / 177 xã, phường, thị xã liên tục mở lớp, đảm nhiệm trung bình trên 2 vạn lượt người học mỗi năm. Người học đã được cung ứng nhiều kiến thức và kỹ năng có ích, thiết thực về kỹ thuật, pháp lý, văn hóa truyền thống, kiến thức và kỹ năng sống ; góp thêm phần thôi thúc sản xuất, tăng trưởng kinh tế tài chính, nâng cao đời sống cho những những tầng lớp nhân dân .
Xây dựng nguồn lực để góp thêm phần động viên, khuyến khích những tấm gương học tốt, góp phần tích cực cho sự nghiệp Giáo dục đào tạo Đào tạo là yếu tố những cấp hội trong tỉnh luôn trăn trở, tìm mọi cách để thực thi .
Ngày 15/9/2007, Ban Chấp hành Hội Khuyến học tỉnh có Nghị quyết số 147 / NQ-KHQN về việc phát động cuộc hoạt động “ Ba đỡ đầu ” khuyến học khuyến tài ( Đỡ đầu học viên nghèo vượt khó, đỡ đầu học viên khuyết tật vươn lên, đỡ đầu học viên giỏi thành tài ). Phong trào mang tính nhân văn thâm thúy, riêng có của Quảng Ninh. Suốt 15 năm duy trì, thực thi trào lưu ngày càng lan rộng ra ; những doanh nghiệp, những nhà hảo tâm, lực lượng biên phòng, nhà chùa, .. nhiệt huyết tham gia ; tạo điều kiện kèm theo cho gần 2 vạn học viên nghèo, học viên khuyết tật duy trì việc học tập và học tốt ..
Hội Khuyến học tỉnh trao học bổng cho học sinh vượt khó học giỏi, con gia đình có công với cách mạng.
Quỹ Khuyến học được thiết kế xây dựng theo phương pháp đa dạng hóa. Theo đó, có Quỹ khuyến học mái ấm gia đình, quỹ khuyến học dòng họ, quỹ khuyến học khu dân cư, quỹ khuyến học cơ quan, trường học, … Hằng năm toàn tỉnh có hơn 10 tỷ đồng Quỹ khuyến học ; được quản trị ngặt nghèo, sử dụng đúng mục tiêu, công khai minh bạch, minh bạch .
Hội khuyến học tỉnh đã ban hành Quyết định số 22 / QĐ-KHQN ngày 04/09/2004 xây dựng Hội đồng bảo trợ với 2 trách nhiệm chính là : Vì sự nghiệp xã hội hóa Giáo dục đào tạo, kiến thiết xây dựng xã hội học tập góp thêm phần thiết kế xây dựng nền kinh tế tri thức ; tự nguyện góp phần, kêu gọi góp phần vật chất cho hoạt động giải trí khuyến học .
Với những giải pháp năng động, phát minh sáng tạo kể trên đã tạo nguồn lực thôi thúc hoạt động giải trí khuyến học, khuyến tài ngày càng thiết thực, hiệu suất cao .
Bên cạnh đó, Hội Khuyến học những cấp đã phối hợp ngặt nghèo với ngành Giáo dục và Đào tạo động viên, khuyến khích, khen thưởng những tấm gương dạy tốt, học tốt. Hội Khuyến học tỉnh đã khen thưởng kịp thời học viên đạt giải trong những kỳ thi học viên giỏi cấp vương quốc hằng năm ; học viên đạt giải thi quốc tế ; học viên đạt giải trong những cuộc thi phát minh sáng tạo khoa học kỹ thuật ; học viên quán quân Đường lên đỉnh Olympia .
Các Hội nghị tuyên dương học viên, sinh viên vượt khó học giỏi, rèn luyện tốt ; những thầy, cô giáo xuất sắc trong cuộc hoạt động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học và phát minh sáng tạo ” phối hợp với trao học bổng liên tục được tổ chức triển khai. Đã góp thêm phần rất quan trọng vào việc thôi thúc trào lưu thi đua dạy tốt, học tốt .
Ban Chấp hành Hội Khuyến học tỉnh Quảng Ninh khóa IV, nhiệm kỳ 2021-2026.
Hai mươi năm hoạt động, vượt qua nhiều khó khăn, thách thức Hội Khuyến học tỉnh và Hội khuyến học các cấp trong tỉnh đã không ngừng nỗ lực phấn đấu đạt kết quả khả quan; được cấp ủy, chính quyền, nhân dân ghi nhận, đánh giá cao.
Kết quả những hoạt động giải trí khuyến học, khuyến tài, kiến thiết xây dựng xã hội học tập đã tạo nền tảng xã hội vững chãi cho việc tăng trưởng, nâng cao chất lượng Giáo dục đào tạo – Đào tạo .
Với những thành tích xuất sắc đã đạt được, Hội Khuyến học tỉnh Quảng Ninh đã được khuyến mãi ngay 2 cờ thi đua và 8 Bằng khen của Trung ương Hội Khuyến học Nước Ta, 10 Bằng khen của Ủy Ban Nhân Dân tỉnh Quảng Ninh ; 1 Bằng khen, 1 cờ thi đua của nhà nước và năm năm nay được tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba .
Trung ương Hội đã khuyến mãi 582 Kỷ niệm chương “ Vì sự nghiệp khuyến học ” để ghi nhận công lao góp phần của những chiến sỹ chỉ huy, quản trị, cán bộ, hội viên khuyến học, những người đã có nhiều công lao góp phần cho sự nghiệp khuyến học, khuyến tài, kiến thiết xây dựng xã hội học tập của tỉnh .
Source: http://wp.ftn61.com
Category: Hỏi Đáp
Để lại một bình luận