Chào những bạn ! Mình đã tổng hợp vừa đủ những vật chứng cùng với những thông tin mình được tiếp đón từ khi thao tác trực tiếp tại TT để viết lên hàng loạt thực sự về CHTATK và PHAN NGỌC QUỐC .
Các bạn đã dành thời gian đọc hơn 100 trang cuốn sách CHTATK và 93 bài Master Mind của Phan Ngọc Quốc. Vậy hôm nay bạn có thể bỏ thời gian ra để đọc chỉ hơn 10 trang về SỰ THẬT VÀ BẢN CHẤT THỰC SỰ CỦA PHAN NGỌC QUỐC không?
Bạn đang đọc: TRÒ LỪA KÉO DÀI 4 NĂM CỦA PHAN NGỌC QUỐC
Trong thời hạn mình viết bài, thì cũng đã có rất nhiều học viên cũ và mới nói lên cảm nhận thực sự của họ về rất nhiều mặt trái của CHTATK và PNQ. Từ đó hoàn toàn có thể thấy không chỉ mình thấy được thực chất sau của CHTATK và PNQ mà là cả một Cộng đồng gần 600 người, chứ không chỉ quan điểm cá thể riêng mình. Và sau bài viết BẰNG CHÚNG THÉP này chắc như đinh những bạn sẽ sáng tỏ về mọi việc .
Vẫn như mục tiêu bắt đầu group được lập ra. CHIA SẺ THÔNG TIN ĐỂ MỌI NGƯỜI CÓ CÁI NHÌN 2 CHIỀU
NHỮNG SỰ THẬT VỀ KHÓA HỌC THINK BIG AND LIVE BIG – CÁCH HỌC TIẾNG ANH THẦN KỲ ( CHTATK ) – PHAN NGỌC QUỐC ( PNQ )
1.
PHAN NGỌC QUỐC CÓ PHẢI MASTER ENGLISH KHÔNG ? TRÌNH ĐỘ TIẾNG ANH CỦA PHAN NGỌC QUỐC NHƯ THẾ NÀO ?
Đầu tiên là “lỗ hỏng”
kiến thức cơ bản về tiếng anh của PNQ như: IELTS là phát âm Anh-Anh
hay Anh-Mỹ không biết, IPA là gì cũng không biết. ( Hình bằng chứng bên dưới)
Thứ hai là về lỗ hỏng phát âm, lỗi dùng sai từ trong bài nói ở video 3 ( đoạn 00 : 05 s )
Theo như lời “ tự xưng” và “đồn đại”
được biết PNQ rất cẩn thận và
chi tiết ( Vậy bằng chứng trên, lỗi đó là do trình độ Tiếng Anh của PNQ thấp nên không nhận ra? Hay do
thiếu cẩn thẩn? Như vậy lại trái với lời “ tự xưng” và “ lời đồn” kia, trong
khi PNQ chỉ có đúng 3 cái video?
Hay có khả năng PNQ rơi
vào cả hai trường hợp.
Hiện tại chỉ có 3 năng lực đó xảy ra thôi, nên dù rơi vào trường hợp nào thì điều đó cũng nói lên rằng, 1 là trình độ Tiếng Anh của PNQ thấp, 2 là PHAN NGỌC QUỐC NÓI LÁO
Video khẳng định chắc chắn trình độ Tiếng Anh kém của PNQ ( Đã bí hiểm gỡ xuống Youtube gần đây )
https://www.youtube.com/watch?v=lrRAnKeSfrg
Đánh giá : Về hiểu biết tiếng anh của PNQ thì có, nhưng về trình độ vẫn là “ ẩn số ” ( vì cách hướng dẫn lâu nay trên forum, phát âm được chỉnh sửa bằng cách viết ra “ kiểu ” như :
“very em cũng đọc chỉ có ve mà không có ry hoặc đọc rất nhỏ ” .
Đa
số các trợ giảng cũng làm tương tự vậy. Đến nay
chưa bao giờ thấy PNQ chỉnh sửa
phát âm Skype trực tuyến ( cách chỉnh sửa phát âm đa số được áp trên các khóa
học online), theo phủ định biện chứng kế thừa “ cái mới ra đời dựa trên nền tảng cái cũ hoàn thiện hơn” từ đó có
thể suy ra được cách sửa phát âm của khóa học trước 2015 ra sao. Cho thấy từ đó
đến nay PNQ chưa bao giờ chỉnh
sửa phát âm trực tiếp. Vậy cho nên ngoại trừ 3 video PHÁT ÂM TỆ đã bị gỡ xuống
thì thực hư trình độ speaking của PNQ
vẫn còn rất bí ẩn ( Theo tính cách “thích
khoe khoang” rầm rộ của PHAN NGỌC QUỐC trên facebook thường rất nhiều như:
việc sung sướng khi nhận gần 200$ từ KTTM, đi ăn uống khách sạn 5 sao,
công nghệ in giáo trình, môi trường làm việc tại trung tâm, cái đẹp của bìa
sách sắp tới…..Từ đó cho thấy nếu speaking của PNQ đạt trình độ nhanh như diễn giả (PNQ tự nhận như vậy, sau khi đăng video lên Youtube bị chê phát âm
tệ và ném đá), PNQ sẽ thường
xuyên quay video Tiếng Anh để khoe khoang, hoặc truyền động lực cho học viên.
Ngược lại với tính cách đó của PNQ,
ta có quyền nghi ngờ suy ra được rằng trình độ speaking của PNQ tệ ra sao ( Nếu không sẽ không nhờ
người gỡ hết 3 video xuống).
Về năng lực writing của PNQ cũng vẫn là một ẨN SỐ. Vì chưa khi nào thấy PNQ viết tiếng anh trên forum hay facebook ( link với tính cách hay khoe khoang sẽ thấy được điều KỲ LẠ ). Bạn học viên Ngọc Bích trước khi đi có viết một email bằng Tiếng Anh gửi PNQ ( xác nhận lần cuối về trình độ TA của PNQ ), cho đến hiện tại vẫn không có sự rep lại .
Thử nghiên cứu và phân tích tại sao lại như vậy ?
·
“ lỗ hỏng” việc writing không
phải master như đã nói trước đó.Trường hợp 1 ( vấn đáp bằng Tiếng Anh ) : Nếu trình độ writing thấp sẽ không hề viết được câu hoàn hảo để đáp lại, hoặc nếu writing được nhưng trình độ trung bình thì sẽ bị lòi raviệc writing không phải master như đã nói trước đó .
·
“sự nghi
ngờ” và “sự xem thường”. Đồng
thời bản thân PNQ có thể sẽ thấy
“ hổ thẹn” và lộ diện ra sự “ ba xạo” của mình.Trường hợp 2 ( vấn đáp bằng Tiếng Việt ) : Học viên gửi thư bằng Tiếng Anh, nhưng người tạo ra chiêu thức Master English dạy cho học viên lại vấn đáp bằng Tiếng Việt thì lúc này nó sẽ khiến người nhận dẫn đến mộtvàĐồng thời bản thân PNQ hoàn toàn có thể sẽ thấyvà lộ diện ra sựcủa mình .
Sau nghiên cứu và phân tích hoàn toàn có thể thấy, nếu PNQ đáp trả 1 trong 2 trường hợp trên thì cái nào cũng không xong, cái nào cũng chết. Nên chọn cách “ lạng lẽ ” là tốt nhất. Suy ra với tính cách hay khoe khoang và kiêu ngạo ta thường thấy trên forum và facebook của PNQ thì việc tĩnh mịch thực sự là một điều KỲ LẠ
Qua những nghiên cứu và phân tích và lập luận kèm dẫn chứng ở trên ta hoàn toàn có thể phần nào hiểu trình độ Tiếng Anh của PNQ như thế nào ? Chưa cần tính đến trình độ Master .
Tới đây, có vẻ như ta đã nhận được câu vấn đáp về trình độ Tiếng Anh của PNQ. Đồng thời cũng chứng mình luôn những LỜI TỰ XƯNG của PNQ có năng lực là DỐI TRÁ và được THỔI PHỒNG lên .
2.
HỌC THEO CHTATK CÓ TRỞ THÀNH MASTER NHƯ QUẢNG CÁO ?
Theo như những gì được biết PNQ không hề học theo chiêu thức mình đã viết một cách toàn vẹn, nhưng đã marketing nó sẽ giúp người học đạt trình độ Master, nếu như thời hạn 4 h / ngày liên tục trong 4 năm .
Tất nhiên học liên tục như thế mà không văn minh thì chẳng biết là người gì nữa ( vì vậy ai cũng kêu học chiêu thức văn minh đó là chuyện thông thường ), nhưng yếu tố nói ở đây là không giúp lên được trình độ Master như PNQ đã marketing .
Giống như việc đọc sách 4 giờ mỗi ngày trong 4 năm mà không có hiểu biết hơn, khôn hơn thì chẳng phải người ( vì vậy việc đọc sách thấy tư duy mưu trí hơn, hiểu biết đó là chuyện thông thường ), nhưng để nói đọc sách thôi mà trở nên thành công xuất sắc vĩ đại thì chưa chắc, và chưa thấy .
Bằng chứng cho việc đó
là phương pháp được thành lập từ 2012 đến nay là 2017 ( chưa có ai Master),
chính vì thế vào thời điểm tháng 12/2016 PNQ thông báo đổi giáo trình với lý do giáo trình cũ chưa hoàn
thiện ( trong khi ban đầu PNQ nói
bạn học theo CHTATK sau 4 năm bạn sẽ Master), và theo như thông báo trên forum PNQ nói lý do “Hồi đó Quốc tìm được
hai bộ đó rồi bỏ vào giáo trình… nên chưa phải tốt nhất”, còn bên ngoài
thực tế PNQ nói là “ Vô tình
tìm được bỏ vô”. Có thể thấy sự LẤP LIẾM trong lời nói của PNQ.
Trường hợp nếu nghe nhầm thì sao ? Đọc tiếp bạn sẽ rõ, từ đó suy đoán ra được .
Đầu tiên mỗ xẻ LỖ HỎNG
trong cách làm “giáo trình mới” của PNQ
như sau: nhặt, copy tài liệu trên internet, scan từ các giáo trình tìm trong
nhà sách, được chia ra cho nhiều người làm ( những người chưa học xong CHTATK ,
đang tạm dừng việc học Tiếng Anh một thời gian dài, và không có ai là Master),
sau khi mỗi người tìm ( tùy nguồn tìm và tùy mỗi người mỗi trình độ, mỗi cách
hiểu) tổng hợp lại tạo thành một quyển sách. Dựa theo quy luật phủ định biện
chứng kế thừa: “ Cái mới ra đời dựa trên
nền tảng cái cũ để hoàn thiện hơn”. Giống như PNQ nói “giáo trình mới” lần này tốt hơn “giáo trình cũ”. Từ
đó, suy luận ra được quy trình tạo ra “giáo trình cũ” ra sao dựa trên quy trình
tạo “ giáo trình mới”. Đồng thời chứng minh luôn lời nói của PNQ là DỐI TRÁ hay THẬT.
Tạm bỏ qua những điều “kỳ lạ” ở trên một chút để mổ xẻ tiếp “lỗ hỏng” nội dung “giáo trình mới”. PNQ thông báo rằng “ giáo trình mới”
sẽ giúp tăng khả năng giao tiếp, sau đó vẽ thêm việc sẽ thi đạt chứng chỉ quốc
tế, thêm vô trích dẫn sách thành công, thần chú để ám ảnh bộ nhớ giúp mọi người
có tư tưởng thành công ( Thắc mắc: học kiến thức Master Mind trong 4 năm không
có được tư tưởng thành công hay sao mà phải nhờ học thêm bộ giáo trình mới có
được sao? Đồng thời trong Master Mind đã có bài thần chú, rốt cuộc kiến thức
Master Mind dạy ra để biết cho vui hay sao?)
Hoặc trong thời điểm tạm thời cho việc học kỹ năng và kiến thức Master Mind không có “ ám ảnh được tư tưởng người thành công xuất sắc ”. Một điều ai cũng biết, việc đọc sách của người thành công xuất sắc, người giàu thường hàm ý của ngôn từ rất sâu, cả nghĩa bóng lẫn nghĩa đen. Nên đôi lúc đọc Tiếng Việt còn phải suy ngẫm và chưa hiểu hết thông điệp tác giả muốn nói thật sự. Vậy trong thời hạn begining học Tiếng Anh, năng lực hiểu còn thấp thì liệu có hiểu được ý nghĩa và ám ảnh được tư tưởng không ? Hay vẫn là một ẩn số bằng việc học listening của chiêu thức vẫn là nghe đi nghe lại 100 – 200 lần “ không được dịch câu, không được tra từ điển ” ( cả Anh-Anh lẫn Anh – Việt ) mà chẳng hiểu gì cả như một con ROBOT .
Tưởng tượng việc nghe
một câu không hiểu những gì họ nói ( không có hành động để hình dung) thì biết
người đó đang nói gì mà để “ám ảnh tư tưởng”, thậm chí có biết đang nói về tư
tưởng gì mà ám ảnh? Giống như việc nghe câu này mà không hiểu ý muốn nói gì như
“ Con cá hãi còn sông ta sạch tím”,
bạn lặp lại câu này 100 lần thử xem có hiểu nó nói gì không?
Chứng tỏ ở đây bạn nghe một điều mà bạn không hiểu thì nghe cả 100 – 200 lặp lại tựa như mà không có gì “ đổi khác ” thì cũng vậy. Giống như việc “ ngồi ” mãi một chỗ ngày qua ngày, không “ đứng ” dậy hay làm gì khác, thì nó vẫn là “ trạng thái ” đó. Không có bất kể sự đổi khác nào xảy ra, trừ trường hợp bạn “ đứng ” dậy thì lúc đó mới chuyển sang “ trạng thái ” khác. Tương tự cho việc nghe Tiếng Anh của CHTATK với cách đó không hiểu mà không có gì đổi khác thì hiệu quả vẫn như cũ. Giống như việc lặp 2 hành vi giống nhau trọn vẹn thì không hề ra 2 hiệu quả khác nhau được .
Từ lập luận phân tích về
quy trình tạo giáo trình, cách học của phương pháp, và trình độ của PNQ chứng minh ở trên và thêm việc PNQ chưa bao giờ tham gia một cuộc thi
chứng chỉ đẳng cấp quốc tế, thì liệu bộ “ giáo trình mới” được biên soạn “thần
tốc” có thật sự “ thần thánh” như đã
được marketing mạnh mẽ gần đây. Trong khi PNQ không biết gì về IELTS, TOEIC, TOEFL…chưa đi thi bao
giờ, và sự thật chắc chắn là chưa học bộ giáo trình này bởi được in xong đem
bán liền. Đồng thời từ việc này lại càng chứng mình lên một sự thật PNQ chưa bao giờ học trọn vẹn bộ giáo
trình cả “cũ” lẫn “mới”, nhưng vẫn đi bán và khẳng định rằng làm cho người học
thành Master, đạt chứng chỉ quốc tế, giao tiếp tốt, ám ảnh tư tưởng. Từ đó, cho
ta nhận ra được rằng “ MỘT SỰ MARKETING
TRÁ HÌNH SO VỚI SẢN PHẨM THỰC”
Đó là góc nhìn trên lập
luận khoa học và phân tích tự nhiên. Tiếp tục đi sâu vào thực tế với một sự
thật rằng từ năm 2012 đến 2017 chưa có một ai là Master English theo phương
pháp CHTATK, đồng thời dường như là khoảng 96,69% người học đều thừa nhận rằng
“ Học đến một thời gian sẽ bị đứng và
không còn phát triển nữa”, có một số trợ giảng cho lớp học online của PNQ lẫn cả người đi và người lại cũng
thừa nhận điều này và có một số trợ giảng học theo phương pháp khác.
Như vậy, thông qua những
lập luận rõ ràng và bằng chứng thực tế trên có thể giải đáp được câu hỏi: học
theo CHTATK có thể đạt trình độ Master, thậm chí cả giáo trình mới. Sự thật về
phương pháp học giáo trình cũ không đạt được Master đã quá rõ ràng, còn “giáo
trình mới” gần như là một “ẩn số”
không xác định. Khác hoàn toàn so với điều khẳng định trong những bài marketing
về giáo trình được PHÓNG ĐẠI lên. Đồng thời, càng chứng minh thêm mức độ “lời nói có trong sạch hay không” của PHAN
NGỌC QUỐC.
3.
NHỮNG MINH CHỨNG KHOA HỌC PHAN NGỌC QUỐC ĐƯA RA CÓ PHẢI CHỈ LÀ “ BÌNH PHÒNG CHE ĐẬY ” CHO LỖ HỎNG CỦA PHƯƠNG PHÁP ?
PHAN NGỌC QUỐC chèn khá nhiều mình chứng khoa học vào giải pháp của mình .
Ta sẽ cùng mổ xẻ chi
tiết về một minh chứng khoa học đã lấy cho phương pháp, từ đó rút ra và đánh
giá chung những cái còn lại. Chúng ta sẽ đi sâu về Triết học Lão Trang ( về sự
đúng đắn của Khoa Học là 100% rồi thì không bàn tới, vì 1+1=2, không chối
cãi). Mà sẽ phân tích cách PNQ lấy
minh chứng khoa học làm “bình phong” cho phương pháp rồi tự xưng “..Chỉ có
Doremon là đủ sức để đưa các bạn đến trong thành công trong việc học tiếng anh”
. Các bạn bắt đầu liên tưởng tới những lập luận trên để nhìn nhận ra được
một việc về SỰ BA XẠO, MARKETINGTRÁ HÌNH CỦA PHAN NGỌC QUỐC.
Hãy tưởng tượng quy trình một em bé tiếp xúc với tiếng mẹ đẻ ntn ? Có phải là được nghe cha mẹ nói ( có hành vi kèm theo ), sau tạo thành một thói quen và tự động hóa cất thành tiếng .
PNQ
đưa ra dựa theo triết
lý này để “làm mờ mắt thiên hạ”, đó
là nghe như một đứa trẻ, ngôn ngữ tự thấm vào người sau một thời gian nghe liên
tục trong ngày sẽ nói được.
Nhưng thực sự về cách học rõ ràng có sự độc lạ so với việc đứa bé học ngôn từ tự nhiên. Đứa bé được tiếp xúc với thiên nhiên và môi trường ngôn từ liên tục 24/24 và nhờ vào cử chỉ hành vi của mọi người xung quanh nên sau một thời hạn những từ ngữ và phối hợp hành vi đi vào tiềm thức khiến tâm lý về từ đó gắn liền với hình ảnh. Sau một thời hạn cứ lặp lại đứa bé sẽ nói lại một cách tự nhiên mà không cần phải tâm lý ( vì có ngôn từ và hành vi được tích hợp diễn đạt để đứa bé hiểu ) .
Còn cách học của TATK nó chỉ được nghe đi nghe lại nhưng không có hành vi trong thực tiễn diễn đạt ý nghĩa từ. Nên việc chỉ nghe đi nghe lại không hiểu nội dụng thì có nghe 100 – 200 lần thì chỉ in vào tiềm thức cái từ đó được phát ra tiếng thế nào, chứ không hề hiểu được ý nghĩa từ đó, lần sau có lặp lại thì cũng không hề tự cất lên tiếng nói như đứa bé được ( Vì không hiểu nên không biết là đang miêu tả điều gì và được nói trong thực trạng nào )
Tức là, PNQ đưa ra Triết học Lão Trang là như vậy, nhưng qua nghiên cứu và phân tích trên hoàn toàn có thể thấy cách học về hình thức tưởng giống với triết lý khoa học, nhưng thực ra ở hai phạm trù thực trạng đảm nhiệm khác nhau .
·
Đứa bé nhận thông tin thụ động nhưng thời hạn tiếp xúc 24/24, nghe tích hợp thực trạng, hiểu được nội dụng thì tự động hóa bộc phát ra lời nói tương thích với thực trạng đã hiểu .
·
Người học nhận thông tin thụ động và thời hạn tiếp xúc hạn chế, chỉ nghe, không có hoản cảnh, không hiểu nội dung. Gặp lại không biết phải nói gì .
Như vậy, hai hành động
khác nhau thì không thể ra được hai kết quả giống nhau. Sáng tỏ được việc lấy
khoa học làm “bình phong” cho phương
pháp.
4.
NỘI DUNG GIÁO TRÌNH CHTATK CÓ THẬT SỰ “ THẦN THÁNH ” NHƯ QUẢNG CÁO ?
Ta sẽ đi nghiên cứu và phân tích 1 cuốn giáo trình Grammar mà PNQ nói bắt buộc mua mới học được với giá 500 kĐầu tiên nhìn nhận về hình thức và cách trình diễn. Bộ giáo trình này quá “ màu mè ” không thiết yếu, xuyên suốt sách là những hình ảnh chi tiết cụ thể trang trí rất kém thẩm mỹ và nghệ thuật và rối mắt : khoảng chừng gần 200 trang nhưng phần đông trang nào hình ảnh cũng chiếm gần phân nửa, vậy thì nội dung được bao nhiêu %. Nếu sách để làm công cụ học tập, thì cách in phí phạm này sẽ tăng giá mẫu sản phẩm lên, gây tốn kém cho học viên .
Nhưng phải nhớ rằng ở đây không hề có ý nói sách
không cần đẹp, sách càng đẹp thì học càng vô. Nhưng đẳng cấp cái đẹp của bộ
sách này khác xa với những quyến giáo trình của Cambridge. “Tối giản là đỉnh
cao của cái đẹp và sự sang trọng”
Các bạn hoàn toàn có thể nhìn 1 trang sách Cambridge và so sánh :
Thứ hai : Nội dung là
cái hồn, là thứ quan trọng nhất của quyển sách. Nhưng có thể thấy bộ giáo trình
này được chăm chút hình thức để “che đi”
cái nội dung rất là “khó đỡ” của nó.
Một quyển sách được biên soạn trong 1 “thời gian siêu tốc”, từ những người trình độ tiếng anh là một” ẩn số”, thậm chí ngang trung bình,
không bằng cấp gì để chứng minh. Thật khó tin!
Ấn tượng QUÁI ĐẢN đầu
tiên là sách Tiếng Anh mà sao đến hơn 85% là Tiếng Việt. Cách trình bày “rối tung” dường như không theo 1 lề
thói chuẩn mực khoa học nào .
Tác giả trình bày 8 thì
Tiếng Anh. Cách phân tích và lấy ví dụ vô cùng ngô nghê, ngẫu nhiên và không có
hệ thống. Ví dụ danh từ là Vân, Nam, động từ là đi chơi, đi múa @@. Ở phần danh
từ, động từ, các ví dụ về cách biến đổi được đưa ra, nhưng chưa thực sự có sự
giải thích rõ ràng, và lại không đầy đủ và toàn diện. Lấy 1 ví dụ đơn cử, tác
giả chỉ viết “capital-> capitalism” thì có đọc cũng chả hiểu nó
là cái gì. Trong khi nếu viết đàng hoàng phải là : “Capital”(vốn, thủ
đô,..) thêm “ism” tạo thành 1 danh từ mới: “capitalism” (tư bản).
Ví dụ điển hình là vậy.
Còn nếu cấu trúc câu thường thì chỉ cần cho 1 công thức đơn thuần dễ hiểu, người viết này lại diễn giải nó ra “ dài dòng lê thê ” không thiết yếu .
Tóm lại cuốn sách kết
thúc trong sự “ngỡ ngàng”. Một cuốn
sách màu mè, vô cùng tối giản về mặt nội dung và bị kéo dài lê thê. Thật khó đỡ
nổi nếu có bỏ ra 500k, hay thâm chí 50k để mua nó. Với số tiền đó, hoàn toàn có
thể mua được nhiều cuốn ngữ pháp của các thầy cô có thâm niên già dặn và nổi
tiếng trong lĩnh vực viết sách được toàn đa số thế hệ học sinh công nhận.
Có thể so sánh với cuốn Ngữ pháp Tiếng Anh của Mai Lan Hương, cuốn sách vô cùng không thiếu, bao quát hầu hết tổng thể những điểm ngữ pháp cơ bản trong tiếng anh, lại có bài tập để học viên làm thực hành thực tế lặp đi lặp lại nhiều lần. Qua những bài tập đó sẽ nắm được hầu hết kim chỉ nan và cả những trường hợp không có trong triết lýLink sách :
https://drive.google.com/file/d/0B4-QGTi-ctzsa0NWRDRzSlhrSTQ/view
Hoặc hoàn toàn có thể mua trên tiki, giá 60 k. Đem so sánh một cuốn sách có nội dung tuyệt vời được bán toàn nước này với cuốn sách nội dung vô cùng sơ sài giá lại trên trời .
Với khá đầy đủ hoàn hảo những điểm ngữ pháp, cộng bài tập chứ không chỉ gồm 13 thì và danh từ, động từ như cuốn sách màu mè kia. Nếu chịu khó hết những bạn sẽ vững vàng về ngữ pháp tiếng Anh. Minh chứng sống dễ thấy và an toàn và đáng tin cậy nhất là bao thế hệ những bạn học viên giỏi tiếng Anh, thi vương quốc, quốc tế. Vì ngữ pháp như cái XƯƠNG SỐNG NGƯỜI TA vậy, phải có khung sườn trước khi làm mọi thứ. Mọi người hay chê bai giải pháp truyền thống lịch sử, nhưng họ không thấy một thực sự là có vô số bạn thành công xuất sắc chỉ nhờ họ học tập cày cuốc những quyển thế này. Còn một người không biết gì về ngữ pháp, 1 cái câu gồm những gì, tại sao nó lại viết như thế này mà không phải như thế khác., thì bảo vệ có lặp lại như con vẹt 100, 500, 1000 lần thì vẫn không thực sự hiểu được tiếng Anh .
5.
NHỮNG THÔNG TIN VÀ VIDEO VỀ NGƯỜI NƯỚC NGOÀI TRÊN WEBSITE CHTATK LÀ “ THẬT ” HAY “ ẢO ” ?
Có một thời hạn PHAN NGỌC QUỐC san sẻ trên facebook là CHTATK sắp đi vào lịch sử vẻ vang Thế Giới và được người quốc tế có vị trí xã hội ủng hộ .
Thực chất, nếu search trên mạng thì những thông tin đó không sống sót. Vì những người quay video đó là thuộc đội Fiverr( Fiverr là nơi mà mọi người trên khắp nơi trên quốc tế làm mọi việc : từ phong cách thiết kế, build link, quảng cáo mẫu sản phẩm cho bạn với giá chỉ từ USD 5 )
Thay vì tạo độ trung thực cho giải pháp, PNQ đã chi tiền thuê người quốc tế trên Fiverr giả làm giáo sư, công an, phát ngôn viên để MARKETING SAI SỰ THẬT cho chiêu thức CHTATK
“sự quá lố” quá của PHAN NGỌC
QUỐC khi tự nhận CHTATK là thành viên của tổ chức tài chính thế giới (
hai lĩnh vực không liên quan nhau) đã khiến cho cộng đồng nghi ngờ, phát
hiện ra PNQ “marketing dối trá”
và lên tiếng tháo gỡ thông tin xuống.Vói những người thông thường thì không biết, còn trong quốc tế mmo và freelance ai cũng biết đến fiverr, có năng lực PNQ tâm lý học viên của mình không biết gì về fiverr nên có dự tính qua mặt, mạnh tay thuê người quay video dựng chuyện không có thật. Nhìn trong hình trên hoàn toàn có thể thấy không chỉ PHAN NGỌC QUỐC DỐI TRÁ mà ngay cả những trợ giảng thao tác cho PHAN NGỌC QUỐC biết rõ điều đó nhưng vẫn “ comment tung hoa ” như có thật. Thêm việc vìquá của PHAN NGỌC QUỐC khi tự nhận CHTATK là thành viên của tổ chức triển khai kinh tế tài chính quốc tế ( hai nghành nghề dịch vụ không tương quan nhau ) đã khiến cho hội đồng hoài nghi, phát hiện ra PNQ “ marketing gián trá ” và lên tiếng tháo gỡ thông tin xuống .
Thử so sánh một góc nhìn
thực tế để rõ hơn. Một phương pháp tiếng anh được nói nổi tiếng như CHTATK,
được sự công nhận của tổ chức thế giới, giáo sư trường nổi tiếng hay phát ngôn
viên The New York Times ( tất cả PNQ
đều tự xưng ) thì tại sao đến nay số lượng học viên rất ít (PNQ có nói là 400, nhưng sự thật có
phải không thì chưa biết) trong khi phương pháp đã ra đời gần 5 năm. Trên mạng
xã hội không có danh tiếng mấy, Facebook có >3000 friend và follow nhưng
các bài post rất ít người like chỉ dao động 100-200, sự tương tác cũng rất ít,
đa phần comment đội ngũ trợ giảng chiếm gần 50% ( trong khi PNQ nói số lượng học viên 400),
Youtube “lèo tèo” được khoảng 3000
view trở xuống là cao. Trong khi các phương pháp khác có hàng chục, hàng trăm
người like và subscribe.
Từ sự nghiên cứu và phân tích so sánh trên hoàn toàn có thể lập luận được về thực sự về sự marketing khếch đại và gián trá của PNQ về CHTATK .
6.
CAO THỦ TIẾNG ANH ĐẠT IELTS 8.5 / 9.0 ĐÁNH GIÁ GÌ VỀ CHTATK ?
Kien Tran là một cao thủ tiếng anh, du học Canada đã tự luyện thi Ielts và đạt 8.5 / 9.0. Những hướng dẫn tiếng anh nhận được rất nhiều sự lôi cuốn và tin yêu. Hãy xem nhìn nhận của một cao thủ Tiếng Anh thực sự về CHTATK, mà trước kia có 1 bạn đã hỏi .
Trích một đoạn nhận xét
khá thực tế về CHTATK “ Đừng bao giờ tin bố con thằng nào…. Forum ấy là Tây
hay là Việt. Nếu câu trả lời là người Việt Nam thì mình chả có lý do gì mà để
mình bỏ tiền ra đi học cả, bởi học theo người Việt Nam thì sẽ như họ”
http://kientranhandbook.com/( Vào link tìm bài video 53 và nghe từ phút 3 : 25 để nghe vừa đủ nhìn nhận hơn nữa cả về khóa học trực tuyến )
Phân tích để rõ hơn. Học Tiếng Anh với Tây thì dùng Tiếng Anh kiểu Tây, còn học với Việt thì dùng Tiếng Anh kiểu Việt. Thứ nhất, mục tiêu của người học là sử dụngTiếng Anh tiếp xúc với Tây, không phải sử dụng Tiếng Anh tiếp xúc với Việt. Thứ hai, người Việt phát âm chuẩn cũng không hề chuẩn 100 % giống Tây. Thực trạng, forum của PNQ 100 % trợ giảng tương hỗ phát âm là người Việt chưa phát âm chuẩn .
So sánh để nhận định và đánh giá rõ hơn : PHAN NGỌC QUỐC là người có hiểu biết, trình độ Tiếng Anh thấp ( chứng mình quá rõ ở trên ) và Kien Tran là người gần như Master English và điểm thi IELTS 8.5 / 9.0. Theo thực tiễn, hoàn toàn có thể thấy lập luận của ai xác nhận hơn. Hơn nữa lúc bấy giờ CHTATK sinh ra gần 5 năm vẫn chưa có 1 người Master English ( trong khi được quảng cáo là sau 4 năm Master ) .
7.
PHAN NGỌC QUỐC CÓ PHẢI LÀ ÔNG TỔ KIẾM TIỀN TRÊN MẠNG NHƯ ĐÃ NÓI ? KIẾN THỨC KIẾM TIỀN TRÊN MẠNH PHAN NGỌC QUỐC DẠY SAU 4 NĂM CÓ HÁI RA TIỀN ?
Đọc qua bài viết dài 24 trang, tổng số 7248 từ về CÁCH KIẾM TIỀN TRÊN MẠNG CỦA TRÙM KIẾM TIỀN TRÊN MẠNG mà PNQ đã nói. Có thể TÉ NGỬA, hàng loạt là kim chỉ nan suông ( lý giải chính sách, phương pháp này nọ, như tác giả gọi CÁI KHUNG CHUNG đó ) và không có bất kỳ HÀNH ĐỘNG nào đơn cử để giúp người học làm theo và hoàn toàn có thể kiếm được tiền cả .
Để ý đoạn bôi đỏ, có thể thấy sự vô trách nhiệm,
và qua loa trong cách giảng dạy về KTTM của PNQ. Để ý câu cuối ” Bản thân Quốc học với mấy người khác, thì
họ cũng đưa ra cái khung chung thôi, còn lại thì phải tự mò, chứ chẳng ai dẫn
dắt cụ thể từng bước như Quốc đâu”, cách nói chuyện như kiểu “lấp liếm
trước sau”. Một mặt PNQ nói
người ta cũng dạy cái khung, tự mò nên các bạn cũng vậy, một mặt sau thì nói
Quốc dẫn dắt cụ thể rồi. Đọc kỹ có thể thấy cách nói cực kỳ lắt léo của PNQ
Thật sự với 1 người đã từng làm MMO ở thị trường quốc tế, đọc qua bài viết dài hoằng đó không biết phải dùng từ gì để diển tả cái tâm của người dạy nữa. Phải gọi là quá nhẫn tâm và thất đức. Bởi vì chính PNQ cũng nói là chính mình còn chưa vận dụng những kỹ năng và kiến thức đó để kiếm tiền. Mà lại hứa hẹn với tổng thể học viên tham gia vào lớp Tiếng Anh của mình, sau 4 năm sẽ dạy kiếm tiền trên mạng. Hầu hết 96,69 % học viên tham gia vào lớp học, mục tiêu sau cuối vẫn là chinh phục tiếng anh, sau đó kỳ vọng làm kiếm tiền trên mạng để biến hóa đời sống .Nhưng cái bài dạy đó là dạy cho có, dạy cho xong, vì lỡ hứa chứ cũng không nhiệt tình gì mấy ( cái này cũng chính tác giả nói ra ), vì nguyên do học viên lười học tiếng anh nên ko muốn dạy. Trong 1 forum có khoảng chừng vài chục người chẳng lẽ vì vài người lười học nên những người khác cũng ko được học chi tiết cụ thể sao ? Mà phải dạy cho có dạy cho xong. Đây chỉ là nguyên do tác giả đưa ra để lấp liếm sự thiếu hiểu biết của mình về MMO thôi .“ nhồi nhét” vào tư tưởng học viên. Nếu
tìm hiểu bạn có thấy rất nhiều người không giỏi Tiếng Anh họ vẫn kiếm tiền với
MMO, còn có Tiếng Anh thì kiếm tiền sẽ tốt hơn. Có thể thấy PNQ đã TẨY NÃO học viên và phủ sạch
mọi trách nhiệm với lý do các bạn học chưa xong Tiếng Anh. Hiện tại PNQ không phải là Master English làm
sao đánh giá được Tiếng Anh khi nào xong và khi nào chưa xong? Thêm một thực tiễn, để làm MMO không cần phải giỏi Tiếng Anh như PNQ đãvào tư tưởng học viên. Nếu khám phá bạn có thấy rất nhiều người không giỏi Tiếng Anh họ vẫn kiếm tiền với MMO, còn có Tiếng Anh thì kiếm tiền sẽ tốt hơn. Có thể thấy PNQ đã TẨY NÃO học viên và phủ sạch mọi nghĩa vụ và trách nhiệm với nguyên do những bạn học chưa xong Tiếng Anh. Hiện tại PNQ không phải là Master English làm thế nào nhìn nhận được Tiếng Anh khi nào xong và khi nào chưa xong ?
Ngộ nhận ra một điều rằng: sau khi học xong 4 năm, các bạn có Tiếng Anh chưa ra
gì, còn PNQ dạy các kiến thức sơ
sài về KTTM ( có thể tìm được trên mạng), rồi các bạn tự tìm mà làm, còn làm
hay không là chuyện của bạn, không phải chuyện của PNQ nữa. Với lý do, mấy cái đó dễ tìm, các bạn học chưa xong Tiếng
Anh nên PNQ cũng không nhiệt
tình dạy, vì lỡ hứa nên phải dạy cho có ( phải nói vậy nếu không sẽ bị học viên
phát hiện “nói xạo”). Nếu muốn học tiếp thì qua forum khác, mà forum khác 4 năm
nữa mới dạy KTTM. Vậy nếu trường hợp 4 năm nữa forum đó cũng chưa học xong
Tiếng Anh ( cái đánh giá khi nào xong Tiếng Anh thì chỉ PNQ làm chủ, còn bạn cứ chờ đánh giá, và chắc chắn sẽ không ai đạt
được Master, đã chứng minh ở trên) thì lại phải đợi thêm 4 năm nữa ( tổng là 8
năm). Gần đây PNQ lại vẽ ra
chuyện thông báo sáng tạo ra bộ môn “ THÀNH CÔNG KHÓ KHĂN THẾ NÀO” cho học
viên.
Dụng ý để che dấu tiếp việc LỪA ĐẢO của mình,
bằng cách có thể nói như “thành công rất
khó khăn, các bạn học 4-8 năm chưa thành công là chuyện bình thường, các bạn
tưởng thành công nó dễ lắm sao”. PNQ
thường nói những câu đại loại như vậy khi học viên nghỉ học.
Nói và làm nó khác xa nhau cả tỷ cây số. Chỉ cần biết người đang dạy mình chưa hề kiếm ra tiền từ cái thứ họ dạy, thì chắc như đinh không có gì để học .Dạy người khác mà cái gì cũng nói tự mò, tự tìm hiểu và khám phá, google là ra hết. Vậy người ta đóng tiền vào học làm gì ? Để biết là “ phải tự mò ”, cảm thấy sự nực cườI ở đây. Rồi đưa ra đủ nguyên do để khỏi phải dạy, mà người học cứ tự mò tự khám phá là làm được hết. Thật ra là có biết gì đâu mà dạy, rồi đưa ra nguyên do ngụy biện do người học nên không muốn dạy .TÓM LẠI LÀ NGƯỜI DẠY HỌ TỰ THÚ NHẬN TẤT CẢ RỒI .– ĐÓ LÀDẠY NGƯỜI KHÁC NHƯNG CHÍNH NGƯỜI DẠY LẠI CHƯA HỀ LÀM, VÀ CHƯA HỀ KIẾM ĐƯỢC TIỀN TỪ CÁI THỨ HỌ DẠY– TOÀN BỘ BẮT NGƯỜI HỌC TỰ TÌM HIỂU, TỰ MÀY MÒ ĐỂ LÀM
Chỉ bấy nhiêu thôi đủ chứng tỏ người này TÀO LAO ở mức độ nào .
Qua những bằng chứng và phân tích có thể thấy
được người dạy KHÔNG CÓ TÂM ra sao. Đồng thời cũng thấy luôn SỰ GIẢ TẠO CỦA PHAN
NGỌC QUỐC với những lời nói “
Thương yêu, tận tâm với học trò, thấy đau lòng khi học viên gặp khó khăn”,
rồi “tẩy não” học viên bằng cách nói
thành công rất khó khăn để học viên cảm thấy, không làm được, nghỉ học là do họ
không phải do PNQ.
Các bạn thử tham gia vào những khóa dạy kiếm tiền trên mạng chân chính mà xem. Họ hướng dẫn cụ thể đơn cử từng chút 1 + tư vấn tương hỗ học viên liên tục + phải biết phát minh sáng tạo, vận dụng những tips trick này nọ, cày liên tục ngày đêm. Thì may ra người ta mới kiếm được tiền .Còn đằng này, kỹ năng và kiến thức cũng không dạy, tương hỗ tư vấn cũng không có Mà hứa hẹn đủ thứ .
8.
KHÓA HỌC THINK BIG AND LIVE BIG CỦA PHAN NGỌC QUỐC CÓ PHẢI LÀ MÔ HÌNH LỪA ĐẢO MANG NHÃN MÁC “ GIÁO DỤC ” KHÔNG ?
Qua những gì những bạn thấy PHAN NGỌC QUỐC kiếm tiền trên mạng bằng cách bán khóa học của mình, còn hướng dẫn học viên cách kiếm tiền khác ( mà ngay cả những cách đó PHAN NGỌC QUỐC thú nhận là chưa làm ) và bắt buộc người học phải có Tiếng Anh .
“mô hình đa cấp lừa đảo tinh vi”. Đó là bán sản phẩm không chất lượng,
marketing khếch đại sai sự thật về sản phẩm ( như đã chứng minh ở trên) lôi kéo
người khác bằng những lời hứa ảo tưởng về LÀM GIÀU, SỐNG HOÀNH TRÁNG, KIẾM TIỀN
VÔ HẠN khi tham gia vào khóa học ( Thực tế đã 5 năm qua không có một học viên
nào đạt được điều đó, vì nó không có thật). Bản thân PNQ khi tạo khóa học cũng chỉ là kẻ vô danh, cũng chẳng phải giàu
có hay sống hoành tráng trong thời điểm đó, và rồi tới thời điểm này kiếm được
tiền do bán được khóa học Online này ( 1 triệu/người thì 100 người được sẽ 100
triệu, chưa tính là tiền bán sách CHTATK và Tư duy thiên tài, 200k/cuốn, trong
khi giá thực chỉ có 30-40k/cuốn. Sắp tới là 1 triệu/cuốn, giá thực thì chưa tới
200k/cuốn). Nhưng cuốn sách đó cũng không phải do PHAN NGỌC QUỐC viết ra hoàn
toàn mà đa số là kiến thức đó copy từ sách của khác rồi tập hợp lại tạo thành
một cuốn sách nói là của mình.Hình dung lại tổng thể mọi việc, hoàn toàn có thể nhìn thấy được quy mô kiếm tiền PNQ đang làm chẳng khác gìĐó là bán loại sản phẩm không chất lượng, marketing khếch đại sai thực sự về loại sản phẩm ( như đã chứng tỏ ở trên ) lôi kéo người khác bằng những lời hứa ảo tưởng về LÀM GIÀU, SỐNG HOÀNH TRÁNG, KIẾM TIỀN VÔ HẠN khi tham gia vào khóa học ( Thực tế đã 5 năm qua không có một học viên nào đạt được điều đó, vì nó không có thật ). Bản thân PNQ khi tạo khóa học cũng chỉ là kẻ vô danh, cũng chẳng phải phong phú hay sống hoành tráng trong thời gian đó, và rồi tới thời gian này kiếm được tiền do bán được khóa học Online này ( 1 triệu / người thì 100 người được sẽ 100 triệu, chưa tính là tiền bán sách CHTATK và Tư duy thiên tài, 200 k / cuốn, trong khi giá thực chỉ có 30-40 k / cuốn. Sắp tới là 1 triệu / cuốn, giá thực thì chưa tới 200 k / cuốn ). Nhưng cuốn sách đó cũng không phải do PHAN NGỌC QUỐC viết ra trọn vẹn mà hầu hết là kiến thức và kỹ năng đó copy từ sách của khác rồi tập hợp lại tạo thành một cuốn sách nói là của mình .
9.
KẾT QUẢ NHẬN ĐƯỢC SAU 4 NĂM HỌC THEO PHAN NGỌC QUỐC ?
Đầu tiên trước khi nghiên cứu và phân tích, cần làm rõ một việc này. Đa số lúc bấy giờ rất nhiều người phủ định rằng họ biến hóa con người và biết yêu đời sống hơn khi tham gia vào khóa học này và đọc kiến thức và kỹ năng Master Mind. Có thể phủ nhận một phần điều này là đúng, PHAN NGỌC QUỐC đi copy lại những kiến thức và kỹ năng, tư tưởng của người giàu, người thành công xuất sắc rồi cho những bạn đọc thì đương nhiên những bạn sẽ biến hóa con người và đời sống của bạn theo hướng tích cực .
Ví dụ : Tèo thấy cuốn sách của Tony hay, Tèo share cho Tí đọc, Tí đọc xong, mở màn hành vi và biến hóa tư tưởng tích cực. Vậy Tí biến hóa là do hạc tư tưởng của Tony và hành vi của Tí, chứ hem phải Tí biến hóa do Tèo. Tèo chỉ là thằng share, Tí cảm ơn Tèo bằng lời nói chân thành hay cái bánh, chứ Tèo hem phải là “ hoàng thượng ” đã ban ơn cho Tí. Bởi Tèo share, mà Tí hem đọc, hem hành vi theo Tony nói thì Tí cũng chẳng có biến hóa được tẹo nào .
Tức hiểu thế này, học
viên thay đổi là do họ đọc và tiếp nhận được chính tư tưởng của người thành
công thực sự, chứ không phải là do PNQ
làm họ thay đổi. PHAN NGỌC QUỐC tóm lại chỉ là người share thông tin cho họ,
chứ không phải người thay đổi họ ( do PNQ
đã “đổi trắng thay đổi” bằng cách
copy và tự nhận của mình). Đồng thời PNQ
không share free cho họ, mà thu 1 triệu/tháng, thì chuyển sang cái vế khác PNQ là người bán hàng còn bạn là người
mua hàng ( tiền bạc sòng phẳng). Nếu biết ơn thì họ biết ơn người tạo ra còn PNQ chỉ là người bán hàng.
Từ nghiên cứu và phân tích trên đã hiểu rõ yếu tố. Vậy sau 4 năm đánh đổi tuổi thọ, tài lộc, thời hạn, công sức của con người, thậm chí còn có người đánh đổi cả mái ấm gia đình, bỏ học, bỏ làm, bỏ hết con đường sống thì sẽ nhận những gì ? Có 2 trường hợp xảy ra :
TH1: nếu bạn chưa đạt
Master ( hay chưa học xong Tiếng Anh kiểu PNQ nói với forum trước) thì bạn sẽ nhận được một chút thay đổi
cuộc sống tích cực và biến đổi từ người 1 sang người 2 ( còn tùy) và khả năng
Tiếng Anh tiến bộ hơn trước (No Master), học được nhiều kiến thức ( chưa ứng
dụng được), được chỉ cách kiếm tiền trên mạng ( phải “tự mò” từ A-Z) mà PNQ
chỉ cung cấp cái khung làm được hay không do bạn ( tại PNQ chỉ share như đã hứa thôi chứ không có nhiệt tình và cũng chưa
có làm, như đã thú nhận trong bài viết). Master English, giàu có, thành công,
sống hoành tráng thì không có cái nào, mà chỉ nằm trong suy nghĩ.( Khóa học
2012-2016 là một nhân chứng sống).
Cái giá 4 năm để đạt được điều đơn giản đó bạn có cảm thấy “đắt” chưa? Mà nếu muốn học thêm về MMO của PNQ nữa thì bạn phải nghiêm túc ( theo
kiểu Quốc) phải chờ 4 năm nữa PNQ
dạy bên forum kia. Nhưng lỡ forum cũng không ai Master English thì PNQ cũng với lý do “vẫn chưa có hứng
dạy” thì bạn tiếp tục chờ 4 năm nữa.Trong khi thực tế làm MMO không cần phải
Master English, não bạn đã bị “tẩy” nên không nhận ra được, có thể PNQ không phải là ông tổ KTTM như đã
nói nên kéo dài thời gian như vậy để qua mắt học viên. VẬY BẠN TRẢ GIÁ ĐẮT RỒI
CUỘC ĐỜI BẠN ĐI VỀ ĐÂU CHẲNG AI BIẾT.
TH2: Nếu bạn đạt được
Master ( sẽ không bao giờ xảy ra nếu chỉ học theo CHTATK, đã chứng minh ở
trên). Bạn sẽ hướng dẫn MMO mà ngay cả PNQ
cũng chưa làm được vì PNQ đâu
phải Master giống bạn ( tức người ngu chỉ cho kẻ biết). Từ đó bạn cũng nhận
được cái khung chung rồi cũng tự mò từ A-Z, hoặc PNQ đưa cho bạn mấy video khóa học của chuyên gia ( kiểu nói PNQ) rồi bạn “tự xử” và PNQ sẽ nói với một cách rất trách
nhiệm“ Bạn làm được hay không là do bạn, bạn làm chưa được là do bạn dở chứ
không phải do Quốc”. Hoặc có thể PNQ
chỉ bạn cách kiếm tiền đó là “ bán khóa học như Quốc”. TỨC LÀ BẠN “KIẾM TIỀN TRÊN MẠNG” BẰNG CÁCH ĐI BÁN
KHÓA HỌC LỪA ĐẢO NHƯ VẬY CHO NGƯỜI KHÁC ĐỂ GIÀU CÓ VÀ SỐNG HOÀNH TRÁNG.
Cuối cùng từ những phân
tích đã quá rõ ràng cho thấy đây là một MÔ
HÌNH LỪA ĐẢO ĐA CẤP TINH VI DƯỚI MÃN NHÃN GIÁO DỤC LÀ KHÓA HỌC TIẾNG ANH –LÀM
GIÀU –KIẾM TIỀN TRÊN MẠNG.
Phan Ngọc Quốc tự nhận mình là “ Ông tổ kiếm tiền trên mạng ở Nước Ta ” vậy tại sao thời gian đó không ai biết “ Phan Ngọc Quốc là ai ” cả người ngoài lẫn dân MMO. Một ông tổ kiếm tiền trên mạng vô danh, chưa kiếm được nhiều tiền, chưa phong phú, chưa sống hoành tráng và sống nhờ tiền bố me, Tiếng Anh thì cũng chưa Master. Vậy tại sao PNQ lại bất thần chuyển sang dạy khóa học trực tuyến Tiếng Anh – Làm giàu – Kiếm tiền trên mạng ? Trong khi PNQ cũng chưa đạt được bất kể cái gì trong 3 cái đó, thì lại đi marketing nói dạy lại cho người khác đạt được những thứ đó. Nhìn nhận lại có phải là một sự LỪA ĐẢO không ?
Giả sử như PNQ đã từng nói là vì yêu trẻ nhỏ xấu số, muốn giúp sức cho trẻ nhỏ khó khăn vất vả có thời cơ học tập, sống tốt và muốn xóa mù Tiếng Anh cho người Nước Ta, muốn giúp cho những con người có khát khao để họ thành công xuất sắc, sống cuộc sống hoành tráng, vậy nên không muốn kiếm tiền trên mạng nữa ( trong khi chưa kiếm ra nhiều tiền và sống khó khăn vất vả, dựa vào tiền trợ cấp của cha mẹ ). Nếu bạn trong trường hợp của PNQ chưa có gì, chưa làm được gì, chưa thành công xuất sắc, đời sống khó khăn vất vả thì bạn có thời hạn tâm lý giúp sức người khác làm giàu, sống hoành tráng không ? Hay là tìm cách tạo ra khóa học trực tuyến về Tiếng Anh – Làm Giàu – Kiếm tiền vô hạn, để mê hoặc rồi bán cho người khác kiếm tiền .
Tóm lại từ toàn bộ những chứng cứ, nghiên cứu và phân tích ở trên hoàn toàn có thể xác lập được .
PHAN NGỌC QUỐC LÀ NGƯỜI TẠO RA SẢN PHẨM ẢO VÀ BÁN CHO NGƯỜI KHÁC
TRỢ GIẢNG LÀ SUPPORT CHĂM SÓC CHO HỆ THỐNG VẬN HÀNH VÀ NHÂN RỘNG
KHÓA HỌC ONLINE CỦA PHAN NGỌC QUỐC GẦN GIỐNG MỘT MÔ HÌNH ĐA CẤP LỪA ĐẢO DƯỚI NHÃN MÁC GIÁO DỤC VÌ ĐÃ ĐƯA NHỮNG THÔNG TIN SAI LỆCH VỀ SẢN PHẨM, DỊCH VỤ LỚP HỌC ONLINE .
Tra theo luật, điều 139 Bộ luật hình sự năm 1999, ( luật hình sự sửa đổi bổ trợ 2009 ) có pháp luật cụ thể về tội lừa đảo chiếm đoạt gia tài. Hành vi lừa đảo chiếm đoạt gia tài chỉ cấu thành tội khi thủ đoạn gian dối Open ngay từ đầu, người phạm tội cố ý đưa ra thông tin không đúng thực sự nhằm mục đích làm cho người khác tin đó là thực sự nhằm mục đích chiếm đoạt gia tài. ( Xuất hiện trước hành vi chiếm đoạt ) .
LƯU Ý : NHỮNG WEBSITE CỦA PHAN NGỌC QUỐC ĐỂ THU HÚT VÀ CHIÊU SINH HỌC VIÊN MỚI
CẢM ƠN CÁC BẠN ĐÃ QUAN TÂM NHỮNG GÌ CHÚNG MÌNH CHIA SẺ. CHÚC CÁC BẠN CÓ QUYẾT ĐỊNH ĐÚNG ĐẮN ! ! ! ! !
GROUP quy tụ những trợ giảng và học viên đã từng theo Cách Học Tiếng Anh Thần Kỳ và thao tác cho Phan Ngọc Quốc :
https://www.facebook.com/groups/408540082838370/?ref=group_cover
Fan Pape : update những thông tin thực sự về
Cách Học Tiếng Anh Thần Kỳ và
Phan Ngọc Quốc
https://www.facebook.com/suthatvecachhoctienganhthankyvaphanngocquoc/
Source: http://wp.ftn61.com
Category: Hỏi Đáp
Để lại một bình luận