Trực giác & Nhận thức

Ý nghĩa của chúng ta là gì?

Một cách để thấy giá trị của ý nghĩa là chia sẻ thông tin và hợp tác với những người khác. Mario Purisic / Bapt

Hầu hết chúng ta muốn cuộc sống của chúng ta có có nghĩa là. Nhưng ý nghĩa của chúng ta là gì? Nghĩa là gì?

Những âm thanh này giống như những câu hỏi tâm linh hoặc triết học, nhưng đáng ngạc nhiên là khoa học có thể cung cấp một số câu trả lời.

Nó có vẻ như không phải là thứ hoàn toàn có thể được giải quyết và xử lý bằng những chiêu thức khoa học tách rời và không cá thể. Nhưng bằng cách đóng khung những câu hỏi đúng, những nhà nghiên cứu về ngôn từ, khoa học nhận thức, nguyên thủy và trí tuệ tự tạo hoàn toàn có thể đạt được một số ít văn minh .

Các câu hỏi bao gồm:

• làm thế nào để từ hoặc biểu tượng truyền đạt ý nghĩa?
• Làm thế nào để bộ não của chúng ta sắp xếp thông tin có ý nghĩa từ thông tin vô nghĩa?

Đây chắc như đinh là những câu hỏi khó, nhưng chúng không khoa học .

Cẩn thận với lời ăn tiếng nói

Lấy ngôn từ của con người. Điều gì phân biệt nó với tiếp xúc được sử dụng bởi những động vật hoang dã khác như ngôn từ ký hiệu tất cả chúng ta hoàn toàn có thể dạy cho tinh tinh, chim gọi và điệu nhảy phấn hoa được thực thi bởi những con ong ?Một yếu tố là những mạng lưới hệ thống được sử dụng bởi những động vật hoang dã khác về cơ bản là tuyến tính : ý nghĩa của mỗi hình tượng chỉ được sửa đổi bởi một mạng lưới hệ thống ngay trước nó hoặc sau nó .Ví dụ : đây là một cụm từ trong ngôn từ ký hiệu tinh tinh :

cho chuối ăn .

Điều đó phức tạp như những cụm từ có được cho tinh tinh. Từ thứ ba khác với từ thứ nhất, chỉ được nối bởi từ thứ hai .Nhưng trong một câu tiêu chuẩn từ bất kỳ ngôn từ của con người, những từ ở cuối câu hoàn toàn có thể sửa đổi nghĩa của những từ đó khi khởi đầu .Thử cái này :

Chuối trong bát trái cây ngon .

Bát trái cây không ngon mặc dầu những từ đó liền kề nhau .Chúng tôi thuận tiện sắp xếp nghĩa trong những câu dựa trên cấu trúc phân cấp, để những cụm từ hoàn toàn có thể được lồng trong những cụm từ khác và nó không gây ra bất kể yếu tố nào ( hầu hết thời hạn ) .Bạn đã khi nào phải lập sơ đồ một câu trong khi học ngữ pháp ở trường ? Một câu của ngôn từ loài người phải được sơ đồ hóa trong một cấu trúc giống như cây. Cấu trúc này phản ánh thứ bậc được nhúng trong ngôn từ .Nhà khoa học nhận thức W. Tecumseh Fitch, một chuyên viên về sự tăng trưởng của ngôn từ loài người, nói những gì tách con người khỏi những loài khác là năng lực của tất cả chúng ta để lý giải mọi thứ trong một cấu trúc giống như cây .Bộ não của tất cả chúng ta được kiến thiết xây dựng để nhóm những thứ và sắp xếp chúng thành những mạng lưới hệ thống phân cấp, và không riêng gì trong ngữ pháp. Điều này mở ra cả một ngoài hành tinh ý nghĩa mà tất cả chúng ta hoàn toàn có thể trích xuất từ ​ ​ ngôn từ và những nguồn thông tin khác .Nhưng cấu trúc phức tạp không phải là toàn bộ có ý nghĩa. Nếu bạn đã xem bất kể chương trình máy tính nào, bạn biết rằng máy tính cũng hoàn toàn có thể giải quyết và xử lý loại ngữ pháp phức tạp này. Điều đó không có nghĩa là máy tính tìm thấy nó có ý nghĩa .Nghiên cứu về bộ não con người đang cố gắng nỗ lực khám phá làm thế nào tất cả chúng ta tìm thấy thông tin có ý nghĩa. Chúng tôi gắn khối lượng xúc cảm và ngữ nghĩa với những cách nói và nghe. Khoa học thần kinh của bộ nhớ thao tác hoàn toàn có thể có một số ít manh mối .

Ký ức về điều đó

Chúng ta cần bộ nhớ làm việc để chú ý đến những câu dài có ngữ pháp phức tạp được mô tả ở trên.

Trí nhớ thao tác cũng giúp tất cả chúng ta xen kẽ kinh nghiệm tay nghề thức tỉnh đời sống, từng khoảnh khắc. Chúng ta thưởng thức một dòng ý thức sôi động và dễ hiểu, hơn là những pha hành vi chớp nhoáng .Một trong những nhà nghiên cứu số 1 trong nghành nghề dịch vụ này là nhà thần kinh học người Pháp Stanislas Dehaene. Trong cuốn sách năm trước của mình Ý thức và bộ não : Giải mã phương pháp bộ não tâm lý của tất cả chúng ta, ông ủng hộ những gì được gọi là triết lý khoảng trống thao tác toàn thế giớiKhi một cái gì đó thực sự lôi cuốn sự quan tâm của tất cả chúng ta, nó đã tăng lên từ việc bị giải quyết và xử lý bởi những quy trình não bộ vô thức, cục bộ đến khoảng trống thao tác toàn thế giới. Đây là một khoảng trống ẩn dụ trong khoảng trống, trong não, nơi những tín hiệu quan trọng được phát đi khắp vỏ não .Nói một cách đơn thuần, nếu một tín hiệu không được khuếch đại đến khoảng trống thao tác toàn thế giới thì nó vẫn ở địa phương và bộ não của tất cả chúng ta đối phó với nó một cách vô thức. Nếu thông tin đến khoảng trống thao tác toàn thế giới thì chúng tôi ý thức về nó .tin tức từ những đầu vào cảm xúc khác nhau – thị giác, thính giác, xúc giác – sau đó được phối hợp với nhau để tạo thành một diễn giải toàn diện và tổng thể về những gì đang xảy ra và nó có ý nghĩa như thế nào so với tất cả chúng ta .

Làm việc cùng nhau

Di chuyển ra ngoài bộ não của một cá thể, rất nhiều việc làm đã được thực thi về mặt nhận thức xã hội. Đó là, làm thế nào con người đặc biệt quan trọng giỏi trong việc tâm lý và hợp tác .Rõ ràng điều đó song song với ngôn từ phức tạp hơn của chúng tôi. Nhưng có những năng lực khác có vẻ như đã tăng trưởng cùng với ngôn từ cũng là duy nhất so với con người và rất quan trọng cho sự hợp tác .Michael Tomasello, giám đốc của Viện nhân chủng học tiến hóa Max Planck ở Đức, đã điều tra và nghiên cứu tinh tinh bên cạnh trẻ sơ sinh của con người trong những năm 25 .Ông nhấn mạnh vấn đề vai trò của san sẻ chủ ý. Từ khoảng chừng ba tuổi, và không giống như vượn, trẻ sơ sinh của con người hoàn toàn có thể thuận tiện, thậm chí còn không nói nên lời, hợp tác trong những trách nhiệm đơn thuần .Để làm như vậy, họ phải theo dõi hành vi của chính họ, hành vi của người khác và cả hành vi của họ theo tiềm năng chung hoặc đặt kỳ vọng .Điều này có vẻ như không phải là một hiệu quả đáng kinh ngạc. Nhưng Tomasello lập luận rằng đây thực ra là nguồn gốc đạo đức của con người. Bằng cách vận dụng quan điểm của chủ ý san sẻ, con người đã tăng trưởng những chuẩn mực hoặc quy ước hình thành nên hành vi san sẻ của tất cả chúng ta .Viễn cảnh này được cho phép tất cả chúng ta nhìn nhận những hành vi và hành vi theo nghĩa rộng hơn là chỉ đơn thuần là nó có phân phối một số ít phần thưởng tức thì hay không. Do đó tất cả chúng ta hoàn toàn có thể nhìn nhận mọi thứ là có ý nghĩa hay không theo những chuẩn mực, giá trị, đạo đức .

Nhưng tất cả có nghĩa là gì?

Vì vậy, ngữ pháp phức tạp, trí nhớ thao tác và hợp tác chỉ là ba nghành điều tra và nghiên cứu trong số hàng tá có tương quan. Nhưng những nhà nghiên cứu từ những ngành khác nhau đang tập trung chuyên sâu vào ý nghĩa ở Lever rất cơ bản .Nó có vẻ như là về sự phức tạp của thông tin, tích hợp thông tin trong thời hạn dài hơn và san sẻ thông tin với những người khác .Điều đó nghe có vẻ như xa vời với những câu hỏi như, Làm thế nào để tôi làm cho đời sống của mình có ý nghĩa ? Nhưng khoa học thực sự tương thích với những cuốn sách tự trợ giúp về điểm số này .Các chuyên viên nói rằng nếu bạn hoàn toàn có thể tìm thấy 1 số ít sự link trong bản thân trong quá khứ, hiện tại và tương lai của bạn ( tích hợp thông tin theo thời hạn ), bạn sẽ cảm thấy đời sống của mình có ý nghĩa .Họ cũng nói với bạn rằng việc liên kết xã hội thay vì cô lập là rất quan trọng. Dịch : san sẻ thông tin và hợp tác với người khác .

Không phải khoa học có thể cho chúng ta biết ý nghĩa của cuộc sống là gì. Nhưng nó có thể cho chúng ta biết làm thế nào bộ não của chúng ta tìm thấy những điều có ý nghĩa và tại sao chúng ta phát triển để làm như vậy.

Giới thiệu về Tác giả

Jamie Freestone, nghiên cứu sinh tiến sỹ về văn học và truyền thông online khoa học, Đại học Queensland

Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết.

Sách liên quan

at Thị trường InnerSelf và Amazon

Source: http://wp.ftn61.com
Category: Thủ Thuật